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Sobre a interpretação dos textos, analise as afirmativas...
Leia com atenção o infográfico [Texto 1] e o trecho de reportagem [Texto 2] para responder às questões de 11 a 14.
[Texto 1]
Fonte: http://www.morcegada.unir.br/wordpress/wpcontent/
uploads/2018/12/A%CC%81gua-comagroto%
CC%81xico.jpg
[Texto 2]
Agrotóxico, veneno, defensivo? Entenda a disputa pelo nome desses produtos agrícolas
Projeto de lei pode banir o termo “agrotóxico”, mas seu criador diz que substituição por “defensivos agrícolas” ou “fitossanitários” é tendenciosa.
O Congresso Nacional deve decidir este ano se o nome “agrotóxico” será banido ou não do país. Caso o Projeto de Lei (PL) 6.299/2002, conhecido pelos opositores como “Pacote do Veneno”, seja aprovado, o termo será substituído nos documentos oficiais e nas embalagens dos produtos mandatoriamente por “pesticida”, “defensivo agrícola” ou “defensivo fitossanitário”. Mas a palavra, de uso quase exclusivo por aqui, tem um pai e criador – e ele é totalmente contra a mudança.
Alterar uma nomenclatura pode parecer apenas um pequeno detalhe entre as diversas alterações propostas pelo projeto de lei, mas, para Adilson D. Paschoal, do Departamento de Entomologia e Acarologia da Escola Superior de Agricultura Luiza de Queiroz (Esalq) da USP, esse é um ponto crucial. “É um retrocesso inadmissível e tendencioso, visando ocultar a verdadeira natureza desses produtos, isto é, sua natureza tóxica”, resume.
Sobre a interpretação dos textos, analise as afirmativas abaixo.
I. O infográfico e a reportagem possuem opiniões contraditórias sobre o uso de agrotóxicos no Brasil.
II. O infográfico e a reportagem são complementares enquanto informativos sobre os agrotóxicos no Brasil.
III. O infográfico e a reportagem não abordam sequer a mesma temática.
Assinale a alternativa correta.