As novas práticas e maneiras de se trabalhar a leitura não são fáceis de serem introduzidas no ambiente escolar, pois essas esbarram na história de leitura do educador, na sua formação, nas suas condições de trabalho e nas concepções escolhidas. Fonte: https://linguaportuguesaeducacao.wordpress.com/2013/06/15/ a-abordagem-da-leitura-em-sala-de-aula/ No que diz respeito às concepções teóricas a respeito da leitura, todas as assertivas a seguir são abordagens de leitura, EXCETO. As novas práticas e maneiras de se trabalhar a leitura não são fáceis de serem introduzidas no ambiente escolar, pois essas esbarram na história de leitura do educador, na sua formação, nas suas condições de trabalho e nas concepções escolhidas. Fonte: https://linguaportuguesaeducacao.wordpress.com/2013/06/15/ a-abordagem-da-leitura-em-sala-de-aula/ No que diz respeito às concepções teóricas a respeito da leitura, todas as assertivas a seguir são abordagens de leitura, EXCETO.

As novas práticas e maneiras de se trabalhar a leitura não...

Q2459329

Ano: 2022

Banca: Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense - AMAUC

Prova: AMAUC - Prefeitura de Lindoia do Sul - Professor Ensino Fundamental - Área: Séries Iniciais - 2022

As novas práticas e maneiras de se trabalhar a leitura não são fáceis de serem introduzidas no ambiente escolar, pois essas esbarram na história de leitura do educador, na sua formação, nas suas condições de trabalho e nas concepções escolhidas.

Fonte: https://linguaportuguesaeducacao.wordpress.com/2013/06/15/ a-abordagem-da-leitura-em-sala-de-aula/

No que diz respeito às concepções teóricas a respeito da leitura, todas as assertivas a seguir são abordagens de leitura, EXCETO.

Política emancipatória.

Cognitiva processual.

Estruturalista.

Descritiva analítica.

Discursiva.

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