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Na palavra "responsabilidade" (L.12), tem-se como base...
AS QUESTÕES 1 A 10 ESTÃO RELACIONADAS AO TEXTO ABAIXO
TEXTO
1 _____ Quando a França tentava transformar um bando de principados briguentos em uma Nação-
2 Estado, Condorcet liderou o país na busca de um sistema educacional que fizesse esse serviço. Para
3 ele, educar era educar para a cidadania, para construir uma nação. Como nosso futuro não será
4 grande coisa sem um grau maior de coesão e responsabilidade social, quem sabe fazemos o mesmo?
5 _____ Mas como enfiar princípios de moral na cabeça de alunos ausentes ou rebeldes? (...) Ao
6 contrário do que se pensa, seu comportamento antissocial não resulta de ausência de preocupações
7 com o certo e o errado, mas de conflitos entre comportamentos observados no mundo que os cerca.
8 Nós, os adultos, confundimos a cabeça dos jovens com nosso comportamento hipócrita ou imoral.
9 Os jovens não são amorais ou imorais, mas chocados com as contradições que presenciam. Então,
10 trata-se de abrir espaço para cultivar a preocupação ética, não plantá-la.
11 _____ Nossas escolas, embora não estejam melhorando, o momento é bom para pedir-lhes mais
12 ênfase na responsabilidade social. (...) Os alunos não aprendem civismo em aulas de civismo, mas
13 em uma escola que pratica justiça, tolerância, equidade e generosidade. Os alunos aprendem pelo
14 que a escola pratica muito mais que pelos sermões em aula. A escola tem de ensinar pelo exemplo.
15 Se o professor trata o aluno rico de forma diferente da que trata o pobre, falece o aprendizado de
16 equidade. Se o professor chega atrasado, a lição de pontualidade vai na direção oposta.
17 _____ Há as oportunidades dadas pelo trabalho comunitário e por visitas que engajam o aluno em
18 problemas sociais e pessoais (...). Há também escolas que trazem pessoas comuns (...) para narrar
19 problemas pessoais que tiveram e em que um julgamento moral foi importante. Por exemplo,
20 alguém que teve problema com drogas ou uma tragédia na família.
21 _____ Como nos diz o historiador Francis Fukuyama em seu último livro, o vazio moral
22 incomoda. As sociedades buscam reencontrar seu rumo e formas mais sadias de convivência. É
23 alvissareiro registrar que em nossas terras começam a acontecer coisas fascinantes que ilustram uma
24 nova busca de valores.
LUIZ CLÁUDIO CASTRO
Na palavra "responsabilidade" (L.12), tem-se como base inicial de sua formação:
A
um substantivo
B
um verbo
C
um adjetivo
D
um pronome