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É verdadeiro o que se afirma sobre o termo transcrito em

Ano: 2019
Banca: Instituto Machado de Assis
Prova: Instituto Machado de Assis - Prefeitura Municipal de Itapecuru Mirim - Professor 1º ao 5º ano - Área: Ensino Fundamental - 2019

AS QUESTÕES DE 1 A 7 ESTÃO RELACIONADAS AO TEXTO ABAIXO


TEXTO


  1. Democracia é o termo que caracteriza o regime político contemporâneo da maioria dos países
  2. ocidentais. Trata-se de um conceito tão importante quanto complexo, cujo significado atual se originou de
  3. várias fontes históricas e se desenvolveu ao longo de milhares de anos. O termo pode ser utilizado para designar
  4. tanto um ideal quanto regimes políticos reais que estão consideravelmente aquém daquele ideal. Uma das
  5. formas para compreender o seu significado é olhar para a maneira com que o conceito de democracia se
  6. transformou e se desenvolveu historicamente.
  7. A democracia surgiu nas cidades-estados da Grécia antiga, durante o primeiro milênio antes de Cristo,
  8. e tomou sua forma clássica no auge político da cidade de Atenas. Sua etimologia provém dos termos “demo”
  9. (povo) e “cracia” (governo), significando literalmente “o governo do povo”. De acordo com a classificação
  10. das três formas de governo feita por Aristóteles na sua obra “Política”, a democracia (governo de muitos) se
  11. distingue da monarquia (governo de um só) e da aristocracia (governo dos nobres).
  12. A clássica democracia das cidades antigas gregas estava fundada na participação de todos os cidadãos
  13. em assembleia com o objetivo de tomar conjuntamente as decisões governamentais. Apesar de ter existido em
  14. um pequeno território e entre um número reduzido de pessoas (apenas os homens livres eram considerados
  15. cidadãos, excluindo mulheres e escravos), a experiência da democracia grega adquiriu grande importância ao
  16. tornar possível um sistema político no qual o povo é soberano e tem o direito a se governar, contando com
  17. recursos e instituições para fazê-lo. Essa ideia permaneceu como o núcleo do ideal democrático moderno e
  18. continua a moldar as instituições e práticas democráticas atuais. A prática política democrática gestada na
  19. Grécia se refletiu nas instituições políticas da República Romana, que se expandiu para grande parte da Europa
  20. e do Mediterrâneo.
  21. Na era moderna, a prática da democracia foi transferida da pequena cidade-estado para a escala muito
  22. maior do Estado nacional, o que implicou o surgimento de um conjunto novo de instituições políticas. Os
  23. limites e as possibilidades das instituições democráticas passaram a ser pensados no nível do funcionamento
  24. de sociedades complexas, dotadas de grandes governos, impessoais e indiretos. Tornou-se impossível o
  25. exercício direto da democracia pelos cidadãos como era realizado nas pequenas cidades-estados gregas.
  26. Foi-se afirmando no pensamento político moderno a ideia de que a única forma de democracia possível
  27. era um governo representativo. Na concepção moderna de democracia, o ato de governar e legislar é delegado
  28. a um grupo restrito de representantes eleitos por períodos limitados, direta ou indiretamente, pelos cidadãos.
  29. Ou seja, a soberania do povo se dá por meio dos representantes que pelo povo são eleitos. As eleições e decisões
  30. legislativas geralmente são tomadas por maioria de votos, de forma que as políticas reflitam, pelo menos até
  31. certo ponto, a vontade e os interesses dos cidadãos. Para evitar a concentração e o abuso do poder, as principais
  32. funções legislativas, executivas e judiciais do governo estão separadas, de modo a se equilibrarem.
  33. Nesse sentido, a liberdade individual e a igualdade de condições são consideradas os principais valores
  34. democráticos e os princípios que sustentam essa forma de governo. No pensamento político moderno, a
  35. democracia é vista em oposição às formas absolutistas e ditatoriais de governo. O estado democrático é
  36. concebido com o objetivo de garantir certos direitos fundamentais à cidadania, geralmente divididos em
  37. direitos civis, políticos e sociais. Entre os direitos civis estão a liberdade de expressão, de imprensa, de
  38. associação e de reunião e proteção contra a prisão arbitrária. Os direitos de votar e de ser eleito para um cargo
  39. no governo são exemplos de direitos políticos. Já os direitos sociais são aqueles relacionados à educação,
  40. saúde, alimentação, moradia, transporte, segurança, lazer, etc. Nos últimos séculos, a luta por democracia nas
  41. nações modernas tem se dado no âmbito da conquista, garantia, universalização e ampliação dos direitos civis,
  42. políticos e sociais.
  43. No pensamento político e nos regimes contemporâneos, pensa-se a democracia menos em termos
  44. ideológicos e mais no seu sentido formal, ou seja, como um conjunto de instituições, direitos e práticas que
  45. garantem um determinado processo para a tomada de decisões coletivas. Assim, quando hoje nós falamos em
  46. democracia, em geral nos referimos a algumas “regras do jogo político”.
  47. No âmbito dessa noção formal de democracia, foram cunhadas diversas tipologias para caracterizar as
  48. diferentes formas de procedimentos democráticos desenvolvidos pelos países ocidentais. Por exemplo,
  49. podemos discernir entre sistemas presidencialistas e parlamentaristas, dependendo da relação que é
  50. estabelecida entre os poderes executivo e legislativo. Outro exemplo de tipologia é a que leva em consideração
  51. os partidos políticos, diferenciando sistemas bipartidários (onde dominam apenas dois partidos, como nos
  52. Estados Unidos) e pluripartidários (onde três ou mais partidos disputam o poder, como no Brasil).
  53. No mundo ocidental em geral, considera-se a democracia representativa como o regime político mais
  54. eficaz para promover maior liberdade e direitos para os cidadãos com o mínimo de abuso do poder político.
  55. Entretanto, existe uma série de críticas à democracia representativa, formal e indireta tal qual ela se
  56. desenvolveu nos países ocidentais, acusando-a principalmente de favorecer uma minoria detentora do poder
  57. econômico. Os críticos à democracia representativa consideram que houve um abandono real dos ideais
  58. democráticos, nas mãos de representantes que não se preocupam de fato com a coisa pública; argumentam
  59. ainda a impossibilidade de manter um sistema autenticamente democrático frente à influência crescente da
  60. riqueza, à enorme desigualdade social, à irrefreada corrupção, à escalada da violência e à disseminação de
  61. ódio, preconceito e guerras.


https://www.infoescola.com/politica/democracia

É verdadeiro o que se afirma sobre o termo transcrito em

A

“quanto” (L.2) introduz uma oração com valor comparativo, porém com o verbo elíptico.

B

“aquém” (L.4) expressa ideia de aproximação.

C

“o” e “o”, em “o que implicou o surgimento” (L.22), possuem o mesmo valor morfológico.

D

“Ou seja” (L.29) introduz uma retificação à afirmação anterior.

E

“ainda” (L.59) expressa ideia de modo.

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