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“A música exprime a mais alta filosofia numa linguagem que...
Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 01 a 05.
Música provoca boas sensações, controla o emocional e melhora a atenção
A música estimula a produção de substâncias relacionadas ao prazer, além de regular nossos sentimentos e ajudar na concentração. Descubra como ela desenvolve os sentidos e provoca bem-estar
01 -------Música! “Sem ela a vida seria um erro” (Friedrich Nietzsche). “Depois do
02 silêncio, é o que mais se aproxima de expressar o inexprimível” (Aldous Huxley).
03 “A música exprime a mais alta filosofia numa linguagem que a razão não
04 compreende” (Arthur Schopenhauer). “É a arte mais perfeita: nunca revela o seu
05 último segredo” (Oscar Wilde). “A música é o verbo do futuro. É o barulho que
06 pensa” (Victor Hugo). “É capaz de reproduzir, em sua forma real, a dor que
07 dilacera a alma e o sorriso que inebria” (Beethoven). “Onde há música não pode
08 haver coisa má” (Miguel de Cervantes). “A música pode ser o exemplo único do
09 que poderia ter sido – se não tivesse havido a invenção da linguagem, a formação
10 das palavras, a análise das ideias – a comunicação das almas” (Marcel Proust).
11 -------Os pensadores dispensam apresentação e os atributos da música,
12 questionamentos. A agradável combinação de ritmo, harmonia e melodia só faz
13 bem. A música anima, refina e afina. Acalma também. Facilita o aprendizado e a
14 concentração, promove interações e desenvolve os sentidos. Não à toa tornou-
15 se um recorrente objeto de estudo para as neurociências. Os cientistas querem
16 compreender como o cérebro reage aos sons. Já está comprovada a capacidade
17 de levar o indivíduo a uma condição biológica, de aspecto imunológico ou
18 cerebral, mais equilibrada. E também sua contribuição para pacientes com
19 doenças orgânicas do cérebro, como o mal de Parkinson, demências ou
20 problemas de natureza psiquiátrica, em função da área onde é processada.
21 -------A música pode controlar reações emocionais, facilitar o entendimento de
22 informações cognitivas e induzir a produção de dopamina e serotonina,
23 substâncias relacionadas ao prazer e bem-estar. As notas musicais seriam
24 capazes de aumentar a plasticidade cerebral – para a qual tem muita gente por
25 aí fazendo palavra cruzada. A professora e pesquisadora Betânia Parizzi se
26 dedica ao estudo e ensino de música e cognição e pedagogia da música na
27 Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Doutora em ciências da saúde,
28 ela desenvolveu um método de musicalização para bebês de seis a 24 meses.
29 “A prática sistematizada envolve refinamento sensorial variado, desenvolve
30 habilidades motoras complexas, alimenta a criança com sonoridades vitais na
31 aquisição da linguagem e em sua capacidade expressiva”, diz.
32 -------Carolina, de 1 ano e meio, não tem tamanho para compreender a
33 contribuição do avô, Pacífico Mascarenhas, para a música mineira. Mas já faz
34 um ano que frequenta o curso de educação musical para bebês oferecido pelo
35 Núcleo Villa-Lobos. Segundo a mãe, Ana Cristina Schu Mascarenhas, de 35, a
36 outra filha, Valentina, hoje com 3 anos, também é estimulada desde os primeiros
37 meses de vida. “Elas convivem com música desde que nasceram. Carolina ama
38 a aula, e participa de tudo. Às vezes percebo uma mudança no comportamento
39 mesmo antes da professora começar. Ela adora bater no piano, já sabe soprar a
40 flauta. Acho muito importante essa estimulação”, comenta a produtora de
41 eventos que procurou o curso ao saber de sua contribuição para o
42 desenvolvimento infantil. Alguém duvida?
43 --------[...]
Por Carolina Cotta
“A música exprime a mais alta filosofia numa linguagem que a razão não compreende” (linhas 3 e 4) é um exemplo de
A
prosopopeia.
B
hipérbole.
C
ironia.
D
pleonasmo.