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Considerando os mecanismos de coesão, em “Para isso...
Texto 3 para responder às questões 9 e 10.
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1--------Um dos espaços para a transmissão de valores é a sala
de aula, desde os balbucios do jardim de infância até a
cátedra pós-universitária. Para isso, devemos ter consciência
4--da relevância da atividade diária da aula como um espaço de
vivência exemplar e habitual dos valores a que aspiramos e
que sejam definidos socialmente. O primeiro passo consiste
7--em dar-nos conta da importância de que, como professores,
praticamos esses valores em todos os momentos, já que são
eles que nos dão uma verdadeira qualidade humana. Nossa
10--sociedade necessita, portanto, reencontrar o ser humano e
sua essência como objetivo central e, partindo dessa visão,
avançar na busca de seu bem-estar e felicidade em interação
13--harmônica com a natureza.
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PUEBLA, Eugênia. Educar com o coração: uma educação que
desenvolve a intuição. São Paulo: Petrópolis, 1997, com adaptações.
Considerando os mecanismos de coesão, em “Para isso, devemos ter consciência da relevância da atividade diária da aula como um espaço de vivência exemplar e habitual dos valores a que aspiramos e que sejam definidos socialmente.” (linhas de 3 a 6), o referente semântico do pronome sublinhado é
A
“espaços” (linha 1).
B
“transmissão de valores” (linha 1).
C
“sala de aula” (linhas 1 e 2).
D
“relevância da atividade diária” (linha 4).
E
“espaço de vivência exemplar e habitual” (linhas 4 e 5).