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A última oração do texto subordina-se à oração precedente e...
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Q2597271
Teclas de Atalhos
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Texto para os itens de 1 a 15.
1____Educar, na sociedade da informação e do conhecimento, requer repensar o papel da educação e, principalmente,
como afirma Jacques Delors, em Educação: Um Tesouro a Descobrir, o “papel do professor como agente de mudanças e
formador do caráter e do espírito das novas gerações”.
4 ____Os pilares da educação são a base para o desenvolvimento de competências, que se articulam em
conhecimentos (saber), habilidades (saber fazer) e atitudes (saber ser/conviver).
De acordo com José Antônio Kuller, autor de Metodologia para o Desenvolvimento de Competências,
7 competência envolve ação/desempenho e está associada às seguintes características fundamentais: concepção do
trabalho, criatividade, planejamento e autonomia no fazer. Assim, o desenvolvimento de uma competência se dá pela
prática, diante de uma problemática que exige a mobilização dos diferentes saberes.
10___Segundo Philippe Perrenoud, o professor profissional (competente) sabe agir em qualquer circunstância, com
capacidade de refletir durante sua ação e de adaptar-se a uma nova situação no momento em que ela acontece, ou seja,
esse professor, que tem plena consciência de sua prática (teórica e metodologicamente), é reconhecido por “sua eficácia,
13 sua experiência, sua capacidade de resposta e de ajuste a cada demanda, ao contexto ou a problemas variados”, bem
como por sua autonomia e responsabilidade.
_____Ao assumir seu papel mediador no desenvolvimento de competências, o professor irá além do “ensinar”
16 conteúdos teóricos, pois se tornará referencial para os seus mediados, desenvolvendo intencionalmente as competências
e os comportamentos para a formação integral do sujeito em sua vida e em sociedade. O mediador/professor competente
é aquele capaz profissionalmente de dar sustentação à prática pedagógica, com o objetivo de desenvolver a aprendizagem
19 dos estudantes.
_____Nesse sentido, o professor deverá desafiar seus estudantes e problematizar situações para que, de forma
inovadora e criativa, encontrem soluções diferenciadas, superando “respostas prontas” e verdades absolutas. Segundo
22 José Manuel Moran, em seu livro Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica, “o mundo do trabalho indica que as
organizações buscarão indivíduos talentosos, criativos, que saibam projetar, analisar e produzir conhecimentos”, e o
professor precisa estar atento a essa realidade.
25___Moran afirma que o professor precisa encontrar-se em sua prática pedagógica, ou seja, realizar uma análise
sistêmica do processo, identificando quais os melhores meios e tecnologias para atingir seus objetivos. O importante é
sempre ampliar e dominar diferentes formas de comunicação e prática, garantindo, assim, que estudantes com diferentes
28 padrões cognitivos sejam contemplados.
Nágila Cristina Hinckel. A escola e as competências para o século XXI. In: Clarissa Stefani Teixeira, Ana Cristina da Silva Tavares Ehlers e Marcio Vieira
de Souza (org.). Educação fora da caixa: tendência para a educação no século XXI. Florianópolis-SC: Bukess, 2015. p. 73-76 (com adaptações).
A respeito dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 5 a 13.
A última oração do texto subordina-se à oração precedente e está construída na voz passiva analítica, estando o verbo ser, nessa oração subordinada, flexionado no presente do subjuntivo.
C
Certo
E
Errado