Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.FaróisPor Martha Medeiros 01 Quando a gente nasce, pai e mãe são nossos ídolos, lideram as paradas de sucesso dentro02 de casa. Avós e irmãos completam a banda. Só escutamos a família e por ela somos03 influenciados. Mais tarde, brincando na rua, indo ao colégio, a gente descobre a existência de04 outras pessoas – os primeiros amigos.05 Tive sorte: antes do meu aniversário de 10 anos, já conhecia Caetano, Mutantes, Gil,06 Chico, Milton, Bethânia – e Gal, claro. Assim que seus discos eram lançados, aterrissavam na07 eletr...la da sala. Que bom que meus pa...s não ________ o sucesso que faziam com os filhos.08 Intuíram que aqueles desconhecidos também teriam muito a nos dizer.09 Ainda nem tinha entrado na adolescência e eu já era estimulada a abrir a cabeça para10 diferentes jeitos de existir, para a ________ da poesia, para as provocações naturais do11 pensamento – com uma pequena ajuda de Beatles, que também frequentavam nosso pequeno12 apartamento no período. Cabiam diversas vozes, rimas, guitarras, violões. Cabia o mundo.13 Entraram todos para a família. Ajudaram a me formatar e fizeram parte do que veio14 depois: a faculdade, os namorados, os livros – até chegar aqui.15 Foi um choque perder Lennon e Harrison, lembro bem. Assim como Cazuza e Cassia Eller,16 que agreguei na fase adulta. Mas a morte de Gal teve um significado mais profundo. Já não sou17 jovem, agora também me aproximo da finitude, sem poder quantificar o tamanho do futuro em18 frente. Antes não pensava nisso, hoje penso. E me atordoo. A turma da MPB entrou na minha19 vida muito cedo e cresceu comigo, éramos quase da mesma geração, eles ligeiramente20 avançados. Nesta atual e derradeira etapa da nossa existência, estou ainda perto da porta de21 entrada, enquanto eles mais perto da porta de saída – hipoteticamente, claro, mas é como o22 coração sente.23 Queria poder agarrar a mão de cada um, deixar ninguém sair, como a um pai, uma mãe,24 os faróis da nossa existência, nossas iluminações. Mas nem Deus consegue esse milagre.25 Não chamo de dor a perda de uma cantora que não cheguei a conhecer fora do palco, e26 que teve uma trajetória tão rica que sua partida não soa trágica – tragédia é partir sem ter27 vivido. Não é dor, porque quem faz parte de mim não se vai totalmente, até que eu vá também.28 Seguimos vivos uns nos outros. Não é dor, então é o qu...? Ainda procuro dar um nome a este29 sentimento novo que me atravessa. Parece outro tipo de parto: sem pai, nem mãe, nem faróis.30 É um renascimento tardio e solitário. Chegou o momento de aprender a viver em estado de31 orfandade. Contar com si própria e com o repertório acumulado durante a vida de antes, que32 começa a desaparecer lentamente. Pode ser bonito também, eu sei.33 Não é dor. Acho que é espanto.(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/ – texto adaptado especialmente para esta prova). Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.FaróisPor Martha Medeiros 01 Quando a gente nasce, pai e mãe são nossos ídolos, lideram as paradas de sucesso dentro02 de casa. Avós e irmãos completam a banda. Só escutamos a família e por ela somos03 influenciados. Mais tarde, brincando na rua, indo ao colégio, a gente descobre a existência de04 outras pessoas – os primeiros amigos.05 Tive sorte: antes do meu aniversário de 10 anos, já conhecia Caetano, Mutantes, Gil,06 Chico, Milton, Bethânia – e Gal, claro. Assim que seus discos eram lançados, aterrissavam na07 eletr...la da sala. Que bom que meus pa...s não ________ o sucesso que faziam com os filhos.08 Intuíram que aqueles desconhecidos também teriam muito a nos dizer.09 Ainda nem tinha entrado na adolescência e eu já era estimulada a abrir a cabeça para10 diferentes jeitos de existir, para a ________ da poesia, para as provocações naturais do11 pensamento – com uma pequena ajuda de Beatles, que também frequentavam nosso pequeno12 apartamento no período. Cabiam diversas vozes, rimas, guitarras, violões. Cabia o mundo.13 Entraram todos para a família. Ajudaram a me formatar e fizeram parte do que veio14 depois: a faculdade, os namorados, os livros – até chegar aqui.15 Foi um choque perder Lennon e Harrison, lembro bem. Assim como Cazuza e Cassia Eller,16 que agreguei na fase adulta. Mas a morte de Gal teve um significado mais profundo. Já não sou17 jovem, agora também me aproximo da finitude, sem poder quantificar o tamanho do futuro em18 frente. Antes não pensava nisso, hoje penso. E me atordoo. A turma da MPB entrou na minha19 vida muito cedo e cresceu comigo, éramos quase da mesma geração, eles ligeiramente20 avançados. Nesta atual e derradeira etapa da nossa existência, estou ainda perto da porta de21 entrada, enquanto eles mais perto da porta de saída – hipoteticamente, claro, mas é como o22 coração sente.23 Queria poder agarrar a mão de cada um, deixar ninguém sair, como a um pai, uma mãe,24 os faróis da nossa existência, nossas iluminações. Mas nem Deus consegue esse milagre.25 Não chamo de dor a perda de uma cantora que não cheguei a conhecer fora do palco, e26 que teve uma trajetória tão rica que sua partida não soa trágica – tragédia é partir sem ter27 vivido. Não é dor, porque quem faz parte de mim não se vai totalmente, até que eu vá também.28 Seguimos vivos uns nos outros. Não é dor, então é o qu...? Ainda procuro dar um nome a este29 sentimento novo que me atravessa. Parece outro tipo de parto: sem pai, nem mãe, nem faróis.30 É um renascimento tardio e solitário. Chegou o momento de aprender a viver em estado de31 orfandade. Contar com si própria e com o repertório acumulado durante a vida de antes, que32 começa a desaparecer lentamente. Pode ser bonito também, eu sei.33 Não é dor. Acho que é espanto.(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/ – texto adaptado especialmente para esta prova). Em relação ao fragmento “Mais tarde, brincando na rua, indo ao colégio, a gente descobre a existência de outras pessoas – os primeiros amigos”, retirado do texto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) O fragmento apresenta três verbos. ( ) O termo “primeiros” é um numeral cardinal. ( ) O vocábulo “de” é uma preposição essencial. ( ) O trecho apresenta apenas dois artigos definidos. ( ) Assim como “ao”, o vocábulo “na” foi formado pela combinação de uma preposição com um artigo. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: Em relação ao fragmento “Mais tarde, brincando na rua, indo ao colégio, a gente descobre a existência de outras pessoas – os primeiros amigos”, retirado do texto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) O fragmento apresenta três verbos. ( ) O termo “primeiros” é um numeral cardinal. ( ) O vocábulo “de” é uma preposição essencial. ( ) O trecho apresenta apenas dois artigos definidos. ( ) Assim como “ao”, o vocábulo “na” foi formado pela combinação de uma preposição com um artigo. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação ao fragmento “Mais tarde, brincando na rua, indo...

Q2678844

Língua Portuguesa Relações estabelecidas pelas preposições

Ano: 2023

Banca: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências - FUNDATEC

Prova: FUNDATEC - Prefeitura de Itaara - Professor de Português - 2023

Em relação ao fragmento “Mais tarde, brincando na rua, indo ao colégio, a gente descobre a existência de outras pessoas – os primeiros amigos”, retirado do texto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O fragmento apresenta três verbos.

( ) O termo “primeiros” é um numeral cardinal.

( ) O vocábulo “de” é uma preposição essencial.

( ) O trecho apresenta apenas dois artigos definidos.

( ) Assim como “ao”, o vocábulo “na” foi formado pela combinação de uma preposição com um artigo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

F – V – F – V – V.

F – F – V – V – F.

V – F – V – F – F.

V – F – F – V – F.

V – V – F – F – V.

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