

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Texto para os itens de 9 a 16.
1__Reconhecemos que nem todos serão
pesquisadores. Em nossa profissão, não são muitos os que se
interessam pela pesquisa. Na verdade, alguns têm verdadeira
4 aversão a ela. Os pesquisadores, às vezes, são vistos como
pessoas estranhas, preocupadas com problemas
insignificantes e desligadas do mundo real (embora saibamos
7 que esse não é o seu caso). Em um livro informativo, e
também divertido, sobre redação de artigos científicos,
Day (1983) conta a história de dois homens passeando em um
10 balão de ar quente que se depararam com algumas nuvens e
perderam o rumo. Quando finalmente se aproximaram do
chão, não reconheceram a região nem faziam a mínima ideia
13 de onde tinham ido parar. Na verdade, eles estavam
sobrevoando um de nossos mais famosos institutos de
pesquisa. De repente, avistaram um homem, caminhando
16 pela estrada, e o chamaram: “Ei, senhor, onde estamos?”. O
homem olhou para cima, avaliou a situação e, depois de
alguns momentos de reflexão, respondeu: “Vocês estão em
19 um balão”. Um dos balonistas virou-se para o outro e disse:
“Aposto que aquele homem é um pesquisador”. O outro
perguntou: “O que o faz pensar assim?”. O primeiro então
22 explicou: “A resposta dele é perfeitamente exata, mas
totalmente inútil” (p. 152).
__Brincadeiras à parte, não se pode negar a
25 importância das pesquisas para todas as profissões. Afinal,
uma das distinções básicas entre disciplinas ou profissões e
“ofício” é que este último lida apenas com o modo de fazer
28 as coisas, enquanto as duas primeiras estão relacionadas não
apenas com o modo, mas também com o motivo de algo
dever ser feito de determinado modo (e, inclusive, por que
31 deve ser feito). No entanto, em disciplinas ou profissões,
embora a maioria das pessoas “re-conheça” a importância da
pesquisa, grande parte delas não lê artigos científicos. Essa
34 situação não é exclusiva da nossa área. Há informações de
que apenas 1% dos químicos leem publicações científicas da
própria área, de que menos de 7% dos psicólogos leem
37 revistas acadêmicas de psicologia etc. A grande questão é:
por que isso acontece? Acreditamos que a maioria dos
profissionais não lê resultados de pesquisas porque considera
40 isso desnecessário. A pesquisa não é prática o suficiente ou
não diz respeito ao trabalho deles. Outra razão, dada pelos
próprios profissionais do movimento, é que eles não
43 entendem os artigos. A linguagem é muito técnica; a
terminologia, pouco familiar e confusa. Essa reclamação é
válida, mas poderíamos argumentar que, se os programas de
46 preparação profissional tivessem orientação mais científica,
o problema seria diminuído. Entretanto, a compreensão da
literatura científica é extremamente difícil para quem não é
49 pesquisador.
J. R. Thomas e J. K. Nelson. Métodos de pesquisa em atividade
física. 3.a ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.
Considerando o texto e seus aspectos gramaticais, julgue os itens de 9 a 16.
No trecho “Em um livro informativo, e também divertido, sobre redação de artigos científicos” (linhas 7 e 8), não há sujeito.
Certo
Errado