O texto do “Recanto das Letras” deve ter seu gênero classificado como

descritivo, pois define os vários componentes de uma estrutura moderna de ensino.

narrativo, pois mostra uma evolução conceitual na forma de conceber o ensino.

dissertativo-expositivo, pois expõe didaticamente como deve ser visto o ensino nos dias de hoje.

dissertativo-argumentativo, pois defende uma ideia sobre o ensino, apoiada em argumentos de autoridade.

dissertativo-histórico, pois enumera as diversas fases por que já passou a tarefa de ensinar.