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Sobre Ortografia – sistema oficial vigente –, analise as...
Instrução: Para responder às questões de números 36 a 40, consulte o texto abaixo quando necessário.
Desafios de quem está no começo da carreira
- Patrícia explica que pesquisas sobre o início docente definem esse momento como um
- período de sobrevivência e descoberta. “Ao sair da faculdade, __ um impacto inicial com o
- enfrentamento de situações novas e desconhecidas, chamado de choque de realidade. Quando
- se depara com a complexidade da situação real de trabalho, o profissional percebe a distância
- entre o que era idealizado na formação inicial e a realidade da docência”, analisa.
- Caso não se sinta preparado para enfrentar essa situação, o novo professor pode
- apresentar insegurança e falta de autoconfiança, o que prejudica o trabalho com os alunos. Por
- mais que docentes experientes também possam ter desafios, os professores iniciantes “estão
- mais vulneráveis __ complexidade das exigências da vida escolar”, observa a pesquisadora.
- Eliane de Siqueira, integrante do Time de Formadores da NOVA ESCOLA, que iniciou a
- carreira docente nos anos 1990 em aulas para os Anos Finais do Ensino Fundamental, lembra que
- ___________ pânico ao entrar em uma sala de aula pela primeira vez. “A mediação e o
- ___________, especialmente com estudantes mais velhos, são assustadores porque dependem
- de diversos fatores, como o equilíbrio emocional [do professor]”, aponta a formadora, que
- também atua na Secretaria de Educação de Guarulhos (SP).
- “___ professores que chegam a uma escola e muitas vezes não sabem como planejar uma
- aula. Em alguns casos, eles até conseguem listar o que vão ensinar, mas não fazem um
- planejamento que tem como foco a aprendizagem da criança”, diz Eliane. Para ela, é importante
- contextualizar roteiros e planejamentos de aula com a turma e promover um processo de ensino
- e aprendizagem efetivo. “A faculdade não ensina isso ao professor”, opina.
- A formadora acredita que os estágios deveriam contar com mais atividades práticas, pois
- apenas observar não ensina ao professor possibilidades para sanar dificuldades de aprendizagens.
- “[O professor] sai da faculdade com a cara e a coragem, vai brigar por atribuições de aula ou
- aprovações em concursos para só então começar a prática docente”, comenta. “Temos inúmeras
- teorias para falar sobre estrutura da Educação, legislação, recomposição de aprendizagens, entre
- outras. O desafio é conseguir colocar tudo em prática”.
(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo – Jonas Carvalho 16/02/2023 – texto adaptado especialmente para esta prova).
Sobre Ortografia – sistema oficial vigente –, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.
( ) Ortografia é a parte da Gramática que trata do emprego das letras e dos sinais gráficos da língua escrita. Cegalla diz que, em português, utilizam-se, na expressão escrita, letras, sinais diacríticos e sinais de pontuação.
( ) Conforme nos ensina Cegalla, não se usa a letra h no início de certos vocábulos, no passado escritos com essa letra, embora sem fundamento etimológico, e no início de alguns vocábulos em que o h, embora etimológico, foi eliminado por se tratar de palavras que entraram na língua por via popular, como é o caso de erva, inverno e Espanha.
( ) Na língua falada, a distinção entre as vogais átonas /
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – V – V.
B
V – F – V.
C
F – V – F.
D
F – F – V.
E
F – F – F.