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O trecho abaixo motivará as questões 03 e 04:...ele dá o...

Texto 1


Devemos ser poliglotas na nossa língua, afirma Bechara, 94, gramático da ABL


Para o professor, educação deve capacitar alunos a compreender o português em todas as variantes e valorizar norma-padrão


Thaís Nicoleti de Camargo


É comum ouvir que gramáticos e linguistas têm

visões diferentes da língua, e, em alguns casos,

testemunhamos contendas entre uns e

outros. Bechara, no entanto, não se alinha aos

5---"puristas", aqueles gramáticos que condenam os

estrangeirismos ou as mudanças linguísticas em

geral.

A propósito, ele dá o veredito sobre a expressão

"testar positivo", que se incorporou rapidamente

10--ao português em razão da pandemia de Covid-19:

"se traduz bem, se expressa bem, é capaz de dizer

o que realmente quer dizer" — em suma, se

funciona bem, fica. Observa-se, então, a

introdução de uma nova expressão na língua. A

15--lição parece simples, mas é de suma importância

para entender a dinâmica das línguas.

Linguistas e gramáticos, finalmente, têm cada qual

o seu espaço: "O linguista é o teórico, aquele que

estabelece os princípios de uso, e o gramático

20--seleciona esses usos, faz uma seleção deles para

falar e escrever correntemente a língua", afirma o

professor.

Equivoca-se, porém, quem imagina que o

conhecimento da teoria garanta todas as

25--condições para escrever bem. Segundo Bechara,

"o fato de você sistematizar teoricamente a língua

não significa que você seja um leitor, um bom

escritor etc.; são coisas diferentes: uma é a teoria,

outra é a prática; uma coisa é conhecer a língua,

30--como seu usuário, outra coisa é sistematizar

cientificamente a língua".

Cabe aos professores de português, portanto, a

tarefa de "transformar o aluno em um poliglota

dentro da sua própria língua", ou seja, capacitá-lo

35--a compreender a língua em todas as suas

variantes, que podem ser regionais e sociais.

Bechara, no entanto, reforça que o trabalho na

escola deve tomar por base a língua-padrão. "No

Brasil, o ensino da língua portuguesa é um ensino

40--muito feito para o dia a dia. A pessoa não estuda

a língua para ser um escritor exemplar, capaz de

transmitir os seus pensamentos de modo claro e

elegante". Aproveita para dizer que "elegância",

no caso, é saber "aproveitar todos os recursos que

45--a língua põe à sua disposição".


Disponível em https://www1.folha.uol.com.br/ilustrissima/ 2022/07/devemos-ser-poliglotas-na-nossa-lingua-afirma-bechara-94-gramatico-da-abl.shtml. Acesso em 06 fev. 2023. Adaptado.

O trecho abaixo motivará as questões 03 e 04:


...ele dá o veredito sobre a expressão “testar positivo” que se incorporou rapidamente ao português em razão da pandemia de Covid-19... (Linhas 8-10)


As aspas foram usadas em “testar positivo” com a finalidade de, principalmente,


A

marcar o discurso direto.


B

destacar o termo que é alvo de comentário.


C

indicar o sentido conotativo dado ao termo.


D

revelar o não engajamento da articulista quanto ao sentido do termo.


E

prevenir o tom irônico atribuído ao termo.