Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Analise as assertivas que seguem, sobre fonemas e letras:...
Instrução: As questões de números 01 a 12 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
O que faz um bom orientador educacional
01 ____ Regulamentado por decreto federal, o cargo de orientador educacional costuma ser
02 desempenhado por um pedagogo especializado em lidar diretamente com os alunos, ajudando-
03 os em seu desenvolvimento pessoal e cognitivo e fazendo um elo entre eles e os professores.
04 Muito embora na rede pública essa figura esteja perdendo força, no ensino particular observa-se
05 movimento contrário: suas funções estão sendo cada vez .............., no sentido de melhor
06 atender as demandas cotidianas da rotina escolar e “desafogar” a agenda do coordenador
07 pedagógico.
08 ____ O orientador é considerado um dos membros da equipe gestora de uma escola,
09 trabalhando em parceria com o diretor e com o coordenador pedagógico. Sua atuação se dá no
10 sentido de amparar os alunos, não apenas para acompanhar seu rendimento escolar, mas
11 também para melhorar a qualidade das suas relações com colegas e professores, agindo em todas
12 __ questões que dizem respeito __ sensação de ............ e crescimento. Seu objetivo não é
13 punir, advertir ou castigar, mas conhecer as necessidades dos estudantes e oferecer __ eles
14 condições para que se desenvolvam de maneira plena em todos os aspectos, do intelectual ao
15 ..................... Desta forma, ele ajuda a escola não apenas organizar sua proposta pedagógica,
16 mas especialmente a colocá-la em prática.
17 ____ Atuação conjunta
18 ____ Para que o coordenador pedagógico consiga desempenhar seu papel é fundamental que
19 ele trabalhe em parceria com os demais agentes educacionais. Ao lado do professor, por exemplo,
20 o orientador é a figura que atua para compreender o comportamento dos alunos. Ele é quem
21 ouve tanto docentes quanto estudantes, dialoga, dá orientações e procura a melhor forma de agir
22 diante dos desafios da relação professor-aluno.
23 ____ Assim, à medida que o docente se ocupa em cumprir o currículo disciplinar, o orientador
24 educacional tem um olhar mais apurado para as atitudes, ou seja, ele se preocupa com o
25 aprendizado “oculto” das ações cotidianas: práticas, comportamentos, .......... e percepções que
26 vigoram no meio escolar e que influenciam diretamente o papel das instituições de ensino na
27 formação de valores e na construção de relações interpessoais.
28 _____ Desta forma, para ter sucesso em seu trabalho, o orientador educacional precisa construir
29 uma relação de confiança com os alunos, além de ter a habilidade de negociar e de prever ações
30 e a sensibilidade para identificar __ “temperatura” do colégio. E estar disposto __ circular pelos
31 diversos ambientes da escola é uma das formas mais eficientes para isso. Afinal, trancado em
32 sua sala, dificilmente o orientador será capaz de ver, ouvir e sentir estudantes e docentes e,
33 assim, tanto saber o que está acontecendo, como detectar onde é preciso agir.
(Disponível em: https://escolasexponenciais.com.br/inovacao-e-gestao/o-que-faz-o-orientador-educacional/ - texto especialmente adaptado para esta prova.)
Analise as assertivas que seguem, sobre fonemas e letras:
I. Em “cognitivo” e “percepções” ocorre acréscimo do número de fonemas em relação ao número de letras.
II. Em “qualidade” e “quanto”, qu representa um dígrafo.
III. Nas palavras “acompanhar” e “crescimento” ocorrem dois dígrafos em cada uma delas.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas I e II.
C
Apenas I e III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.