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Instrução: As questões de números 13 a 20 referem-se ao texto abaixo.
Mentoria reversa e empatia nos tempos de pandemia
Por Marcos Ueda
01 ____ Nos tempos de confinamento, os ambientes de educação precisaram se reinventar numa
02 velocidade jamais solicitada. E muito daquilo que parecia difícil de implementar por falta de
03 interesse, por permanência voluntária em sua zona de conforto e por falta de tempo teve que
04 acontecer por força circunstancial. A comunicação na distância é resolvida pela tecnologia, e
05 percebemos que não sabemos o suficiente sobre as plataformas de comunicação e ensino.
06 ____Na mentoria reversa, onde gerações mais novas tutoriam outras assim chamadas mais
07 experientes, temos ganhos importantes de atitude: os mais jovens percebem os desafios de se
08 ver como tutor como aquele que capacita, e como ganho vem a musculatura para ensinar
09 gerações de imigrantes digitais e por que não falar dos analfabetos digitais.
10 ____ E os mais velhos, fragilizados, descem de torres de marfim, de seminários solenes e
11 percebem como essa relação de poder é frágil. O exercício da empatia é inevitável!
12 ____ Um corpo de jovens professores se destaca como frente de treinamento e capacitação de
13 colegas de quem receberam capacitação em metodologia e didática, por exemplo.
14 ____ O treinamento reverso socializa os desafios, faz dele uma necessidade do coletivo pela sua
15 sobrevivência.
16 _____ E não tem como não pensar na economia colaborativa, onde a linearidade incômoda da
17 hierarquia de poder se opõe à forma de rede, essa sim mais resistente, mais elástica, mais
18 resiliente.
19 ____O “novo normal” (usando a terminologia da mídia) inclui esse ganho que espero se
20 perpetuar: o aprendizado horizontal em oposição ao vertical, aprender com meus pares, ensinar
21 quem precisa, num ato que momentaneamente é um caso de sobrevivência de nossas escolas,
22 mas que no futuro se trataria do crescimento coletivo como possibilidade de inovação em si.
23 ____ As temidas observações de aulas como demonstração de poder se dissolvem nessa massa
24 crítica de solidariedade pelo bem comum.
25 ____Uma instituição que responde aos seus desafios em rede tem um diferencial no mercado.
(Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2020/06/19 - texto especialmente adaptado para esta prova.)
Analise as afirmações que seguem:
I. O vocábulo “se” (l. 01) exprime a ideia de hipótese.
II. Na linha 24, o vocábulo “bem” classifica-se como advérbio.
III. Em “gerações mais novas tutoriam outras” (l. 06), os vocábulos grifados são, respectivamente, advérbio, adjetivo e pronome.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas II e III.