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Nas linhas que vão de 04 a 08, os sinais de ponto e vírgula:
Diversidade cultural no Brasil
Por UNESCO Brasília
01 O Brasil possui uma notável diversidade criativa de expressões culturais, e essa diversidade
02--cultural pode ser uma questão central para o desenvolvimento de projetos no país.
03 Atenção especial é necessária quanto _____ preservação e ao reconhecimento nos
04--seguintes aspectos: o valor das tradições, das artes, dos costumes e das expressões populares
05--e indígenas; o reconhecimento da influência africana na cultura e na história brasileira; a
06--preservação de línguas ameaçadas de extinção; o valor pelo conhecimento tradicional sobre a
07--natureza; a sustentabilidade do uso e do investimento em infraestrutura nas reservas naturais;
08--a consolidação dos direitos humanos; e a luta contra a discriminação.
09 Em 2007, o Brasil ratificou ____ Convenção sobre a Proteção e Promoção da Diversidade
10--das Expressões Culturais, aprovada pela Conferência Geral da UNESCO General e assinada em
11--Paris, em 20 de outubro de 2005. A Convenção é um instrumento normativo que orienta a
12--Organização na elaboração de conceitos, objetivos e políticas para favorecer a diversidade
13--cultural com ênfase no pluralismo, no diálogo entre as culturas e suas várias crenças, assim
14--como no desenvolvimento de políticas. Por meio desse acordo histórico, a comunidade
15--internacional reconheceu formalmente a natureza dupla, tanto cultural quanto econômica, das
16--expressões culturais contemporâneas produzidas por artistas e profissionais da cultura.
17 A Convenção de 2005 visa a apoiar as políticas e medidas nacionais para promover a
18--criação, a produção, a distribuição e o acesso referentes aos diversos bens e serviços culturais e
19--contribuir com sistemas de governos estruturados, transparentes e participativos para a cultura.
20 As culturas indígenas, por exemplo, possuem uma riqueza de conhecimento essencial para
21--alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e preservar o meio ambiente e a
22--biodiversidade do mundo. A UNESCO tem trabalhado para salvaguardar o patrimônio imaterial,
23--___ partir do conhecimento tradicional desses povos, conscientizando-os de sua importância por
24--meio do apoio de programas governamentais, criando interfaces essenciais entre cientistas e
25--comunidades indígenas. Seu conhecimento tradicional como uma fonte de identidade e história,
26--sua filosofia, seus valores e seus modos de pensar, refletidos em suas línguas, tradições orais e
27--diversas manifestações culturais, são o fundamento da vida comunitária desses povos. Em um
28--mundo de interações cada vez mais globais, a revitalização de culturas tradicionais e
29--simplificadas garante a sobrevivência da diversidade cultural dentro de cada comunidade,
30--contribuindo para a conquista de um mundo plural.
(Disponível em: https://www.unesco.org/pt/fieldoffice/brasilia/expertise/cultural-diversity – texto adaptado especialmente para esta prova).
Nas linhas que vão de 04 a 08, os sinais de ponto e vírgula:
A
Separam orações subordinadas.
B
Isolam e dão realce, para enfatizar.
C
Servem para intercalar enumerações.
D
Separam orações coordenadas.
E
Servem para separar orações adjetivas explicativas.