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Assinale a alternativa correta quanto à classificação de...

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.


Ainda estamos evoluindo?

Por Bruno Vaiano


01 _____ Em 2002, o arqueólogo Michel Brunet descreveu o crânio de um primata que viveu há 7

02 milhões de anos no atual território do Chade, na África. O Sahelanthropus tchadensis tinha um

03 terço do volume cerebral humano e uma espessa arcada óssea sob as sobrancelhas. Lembrava,

04 em certos aspectos, um chimpanzé. Mas com uma peculiaridade: o forame magno – buraco por

05 onde a medula espinhal entra na cabeça – ficava na base do crânio, e não atrás, o que é um

06 indício de postura ereta: a cabeça ficava em cima da coluna e não pendurada na sua extremidade.

07 Isso torna o tchadensis o mais antigo membro conhecido da linhagem humana.

08 _____ A história dessa linhagem começa mais ou menos há 8 milhões de anos, quando existia,

09 na África, um macaco que não era nem chimpanzé, nem humano. Um dia, a população desse

10 macaco foi dividida por uma barreira geográfica, talvez um lago. Com o tempo, graças ____

11 diferenças de habitat, os macacos de cada lado do lago tomaram rumos evolutivos diferentes até

12 se separarem de vez, isto é, não conseguirem mais fazer bebês entre si.

13 _____ É assim que surgem novas espécies na natureza. Esqueça a imagem da escadinha – em

14 que um chimpanzé torna-se, em passos sucessivos, um Homo sapiens. Ela está errada, porque

15 os chimpanzés não são nossos avós: eles também são netos. Netos de um mesmo avô, que viveu

16 há milhões de anos. Quando a população desse ancestral se dividiu, parte dela deu origem a nós,

17 outra parte deu origem aos chimpanzés. Eles são só animais diferentes, que seguiram seu próprio

18 rumo do outro lado de uma barreira geográfica. A evolução é apenas mudança, e não mudança

19 em direção a um estado que nós consideramos mais virtuoso.

20 _____ Isso não vale só para essa primeira divisão entre chimpanzés e humanos, mas também

21 para todos os hominídeos intermediários que vieram depois. Pegue o exemplo do Homo erectus

22 – um parente mais antigo do Homo sapiens que já era plenamente bípede, mas ainda tinha

23 cérebro pequeno e mandíbula avantajada. Alguns erectus ramificaram-se e deram origem ao que

24 somos hoje. Outros continuaram idênticos e dividiram espaço com o sapiens até 140 mil anos

25 atrás. Nós não os suplantamos como se fossem iPhones desatualizados.

26 ____ Hoje, após milhões de anos de divergência dos chimpanzés, tudo mudou. A seleção natural

27 só funciona se nascem muitos indivíduos, e outros tantos morrem antes de se reproduzirem. Nos

28 países desenvolvidos, ocorre o oposto: a taxa de natalidade só cai. Em 1970, havia 16 recém-

29 nascidos para cada mil habitantes da União Europeia; em 2017, eram nove. E eles têm tudo que

30 precisam. Com saneamento básico, residências aquecidas, exames pré-natais e vacinação

31 obrigatória, problemas como diarreia, frio e doenças virais não são mais letais. Em 1900, 36,2%

32 das crianças morriam até os 5 anos de idade; hoje, são 3,9%. Mesmo países assolados por secas,

33 violência e corrupção, como Somália e Chade, têm taxas de mortalidade infantil de

34 respectivamente 13,3% e 12,7%. Esses números são três vezes menores que a média mundial

35 de apenas um século atrás.

36 ____ Com a seleção natural estagnada, você pode pensar que a evolução do ser humano parou.

37 Palpite errado: evolução e seleção natural não são a mesma coisa. Lembre-se: evolução é a

38 maneira como as espécies mudam com o tempo, e a seleção natural é uma das forças que

39 impulsionam a mudança. Há outras. (...)


Texto adaptado especialmente para esta prova. Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/ainda-estamos-evoluindo/

Assinale a alternativa correta quanto à classificação de aspectos fonéticos de vocábulos do texto.


A

e/vo/lu/ção – ma/nei/ra: ambos são ditongos orais.


B

do/en/ças – in/fan/til: ambos são dígrafos consonantais.


C

eu/ro/pei/a: ditongo decrescente e hiato, respectivamente.


D

chim/pan/zé: encontro consonantal e dígrafo vocálico, respectivamente.


E

Cha/de – se/gui/ram: dígrafo consonantal e ditongo crescente, respectivamente.