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Considerando a frase “A Libras e as línguas de sinais não...
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
Sinais de inclusão
01 Viver no silêncio não significa que não se tenha muito a comunicar. Assim como também se
02 ...... muito a estudar, ler, se informar, se divertir – enfim, a fazer qualquer outra atividade comum
03 ___ maioria das pessoas. A diferença é que essas atividades são intermediadas por outra língua
04 que não o português: a Libras, sigla de Língua Brasileira de Sinais.
05 Desde 2002, a Libras é a língua de sinais principal e oficial do Brasil, dotada de estrutura,
06 expressões idiomáticas, gírias e gramática próprias. “A Libras e as línguas de sinais não são
07 mímica”, esclarece César Assis, doutor em antropologia social pela Universidade de São Paulo.
08 As línguas de sinais, assim como as orais, não são as mesmas no mundo. Cada país ....... a
09 sua própria, sendo a Língua de Sinais Francesa (LSF) a origem comum entre a maioria das línguas
10 gestuais dos países ocidentais, entre elas a do Brasil.
11 A língua de sinais foi trazida para o Brasil em 1855 pelo professor francês Hernest Huet (1822-
12 1882), que era surdo. Ele mesclou sua experiência na escola para surdos de Paris com a
13 comunicação de sinais já utilizada no território brasileiro e criou a Libras. “A comunicação por
14 sinais não é feita apenas por gesticulação de mãos e dedos, mas por outras partes do corpo; são
15 sobretudo expressões faciais e a direção do gesto que formam palavras, frases e diálogos”,
16 explica a professora Michelle Schlemper, do departamento de Libras da Universidade Federal de
17 Santa Catarina.
18 Em 1857, com a parceria de dom Pedro II, Huet fundou a primeira escola para surdos do país,
19 o Imperial Instituto de Surdos-Mudos, no Rio de Janeiro, hoje Instituto Nacional de Educação dos
20 Surdos (Ines). Essa escola não só oferta ensino para a população surda, mas também encaminha
21 surdos para o mercado de trabalho, fomentando pesquisas, promovendo congressos e
22 embasando políticas públicas na área da surdez.
23 Mas foi só em 2005 que o decreto 5626 não só reconheceu a atividade profissional de
24 tradutor-intérprete de língua de sinais, como assegurou direitos ___ pessoas surdas nas áreas
25 da educação e da saúde e na valorização e difusão da Libras – entre eles a garantia de uma
26 educação bilíngue (Libras-português) de pessoas com deficiência auditiva, incluindo material
27 didático específico. Para Assis, a Lei de Libras foi um marco, não só por reconhecer legalmente a
28 Libras como meio de expressão e comunicação dos surdos, mas também por garantir e tornar
29 obrigatório que nos cursos de licenciatura se aprenda a língua e que se formem cursos de Letras-
30 Libras e Tradução e Interpretação de Português-Libras. Outro ponto importante na lei foi a
31 determinação de que 5% dos funcionários de agências e concessionários do serviço público
32 saibam Libras.
33 Embora pareça um “atraso brasileiro”, nossa legislação relativa aos surdos e ___ língua de
34 sinais é considerada avançada. Nos países ocidentais em geral, a dedicação, a pesquisa e o estudo
35 sobre essa forma de comunicação são recentes, em termos históricos. Eles começaram nos anos
36 1960, nos Estados Unidos; os debates se espalharam nos anos 1980 e os consequentes avanços
37 jurídicos se concretizaram por volta dos anos 2000. Os EUA abrigam em Washington a
38 Universidade Gallaudet, única instituição do mundo cujo currículo acadêmico foi desenvolvido
39 totalmente para quem se comunica em língua de sinais. A Gallaudet inspirou o Instituto Federal
40 Bilíngue, primeiro campus bilíngue do Brasil, em Palhoça (SC), que oferece ensino em Libras nos
41 níveis médio, de graduação e pós-graduação.
42 Aos poucos, polos educacionais de formação de professores e tradutores-intérpretes de Libras
43 ....... se expandindo nos principais centros urbanos do país. As universidades federais de Santa
44 Catarina, Rio de Janeiro, Paraná, Minas Gerais e Uberlândia, entre outras, abrigam departamentos
45 dedicados ___ Libras em suas faculdades de Letras, o que indica que, em alguns anos, mais
46 profissionais da área de educação estarão habilitados para a inclusão da comunidade surda – e
47 deve-se considerar ainda que a língua expande o mercado de trabalho entre educadores. Os
48 cursos de ensino à distância (EaD) também ...... papel-chave nesse movimento de inclusão.
49 “Hoje, com certeza, [o uso de tradutor-intérprete de Libras] ainda falta em muitos lugares, mas
50 tivemos, sim, um grande avanço nisso”, avalia Assis. Ele destaca o aumento no campo de
51 atuação, com muitos profissionais tradutores-intérpretes especializados por área, como na
52 cultura, na academia, no ensino médio, ou focado no meio empresarial.
Fonte: Adaptado de https://www.revistaplaneta.com.br/sinais-de-inclusao/
Considerando a frase “A Libras e as línguas de sinais não são mímica” retirada do texto, analise as seguintes assertivas.
I. O período é classificado como composto.
II. O sujeito é composto, pois apresenta dois núcleos.
III. O predicado é nominal.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.