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Assinale a alternativa correta em relação às palavras...
Ano:
2019
O TEXTO A SEGUIR SERVIRÁ DE BASE PARA AS QUESTÕES DE 04 A 06.
O panorama da educação inclusiva no Brasil e seus principais desafios
Por Dino
Todo o aluno que apresenta alguma condição especial e depende da rede de ensino regular precisa enfrentar vários obstáculos diariamente até se adequar às metodologias da instituição educacional. Especificamente em relação à Educação Especial, foi aprovado pela Lei nº 13.005, de junho de 2014, o Plano Nacional de Educação (PNE), que traça estratégias e metas para a agenda de políticas educacionais do Brasil até 2024.
Uma das metas do PNE, é justamente universalizar a educação para todas as pessoas de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos de idade com quaisquer tipos de transtornos globais do desenvolvimento, deficiência, altas habilidades ou superdotação, de forma que tenham acesso à educação básica e também a um atendimento especializado, e isso tudo dentro da rede regular de ensino.
É preciso que haja monitoramento contínuo para garantir o cumprimento das metas do PNE, não apenas pelo Ministério da Educação, como também por toda sociedade civil. O Brasil, enquanto Estado-membro da ONU que assumiu o compromisso de adotar a Agenda 2030, deveria se empenhar muito mais no desenvolvimento de uma rede de ensino inclusiva. Porém, ainda não é possível traçar um panorama de quantas crianças e adolescentes especiais existem no País e, principalmente, quantas ainda não foram integradas nas escolas regulares.
Ainda há muito o que se desenvolver em relação à produção de indicadores sociais para que se possa projetar um sistema mais equitativo, alcançar as metas de agendas às quais as leis se propuseram e garantir o direito universal à educação, sem discriminação.
Texto acessado em 19/06/2019 e adaptado de https:/ /
Assinale a alternativa correta em relação às palavras “diariamente/especificamente”, “educacional/universal” e “desenvolvimento/monitoramento” presentes no texto.
A
As palavras possuem prefixos que permitem classificálas, respectivamente, como advérbios, adjetivos e substantivos.
B
As palavras possuem prefixos que as classificam, respectivamente, como adjetivos, advérbios e verbos.
C
As palavras possuem sufixos e são classificadas, respectivamente, como advérbios, adjetivos e substantivos.
D
As palavras possuem sufixos que as classificam, respectivamente, como adjetivos, advérbios e verbos.
E
As palavras não possuem afixos e, por isso, são primitivas.