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Quanto à regência verbal e nominal e ao emprego do acento...

Leia o texto para responder às questões de números 09 e 10.


Para os ianomâmis, os sonhos podem ser relacionados a algo do passado ou também premonitórios, ou seja, prevendo coisas que ainda vão acontecer. A antropóloga Hanna Limulja entrevistou alguns deles, como a indígena Fátima. O filho dela foi picado por uma cobra, e Hanna estava interessada _______ saber se ele não teria tido a chance de evitar o incidente se tivesse sonhado com isso.

Fátima disse que ele deve, sim, ter sonhado com a picada, mas não soube falar do sonho, por ser criança, e explica que, por sua pouca idade e incapacidade ________se expressar, não pôde tomar a devida precaução e acabou picado.

Nos seus sonhos, os ianomâmis também podem ter encontros com as pessoas que já se foram, mas não dá para escolher sonhar com elas. É algo que acontece porque aquele ou aquela que morreu deseja esse contato e “visita” os que ainda vivem.

“Nos sonhos, os ianomâmis encontram seres que não encontrariam em outras circunstâncias. Entre eles está o Tëpërësik, um monstro aquático extremamente assustador. Esse tipo de sonho obviamente causa muito temor para eles, e, quando eles têm esse tipo de sonho, não se atrevem _______passar perto dos rios grandes, porque esse ser costuma viver debaixo dessas águas”, afirma Hanna.

Para Hanna, os moradores das cidades grandes poderiam tirar melhor proveito dos seus sonhos, como fazem os indígenas. “Tem gente que até fala que não sonha. Sonhar é natural, mas lembrar ______sonhos é uma prática. Quem presta atenção no sonho sabe que, no momento em que está contando, vai-se recordando de partes dele”, diz.

(Marcella Franco. Sonhar com mortos, com premonições e até com ‘monstros’ faz parte da rotina dos yanomamis. www1.folha.uol.com.br, 22.09.2023. Adaptado)

Quanto à regência verbal e nominal e ao emprego do acento indicativo de crase, as lacunas do texto são, correta e respectivamente, completadas por:


A

por … a … de … dos


B

de … de … à … aos


C

a … à … em … nos


D

em … de … a … os


E

para … à … de … dos