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Analise e assinale a alternativa correta, na ordem em que...
Leia o trecho do ensaio “O filtro da leitura”, de Luís Augusto Fischer e responda às questões a seguir.
Texto 2
1 Num exemplo esquemático: imaginemos que,
2 quando menino, um filho tenha um momento de
3 raiva contra o pal, uma daquelas raivas radicais que
4 qualquer um tem, mas não confessa; e suponhamos
5 que, bem na hora em que o menino esteja vivendo
6 essa raiva, chegue a notícia de que o pal sofreu um
7 acidente de carro, um terrível acidente, que o deixa
8 estragado, que talvez até o mate. Na cabeça do
9 menino, se estabelece uma relação de causa e
10 consequência entre a raiva e o acidente, de forma
11 que ele passe a viver, conscientemente, como um
12 culpado pelo problema todo. Será capaz de viver
13 décadas carregando essa culpa, arrastando-a para
14 — onde for, sem sequer saber que ela existe, porque à
15 relação de causa e efeito se estabeleceu num nível
16 totalmente inconsciente, inacessível para a
17 consciência racional, salvo, segundo Freud, pela
18 análise. Análise que, nesse exemplo, trataria de
19 trazer tal nexo causal para a consciência, para
20 desfazé-lo, para mostrar que ele não tem cabimento,
21 porque é uma falsa crença.
(Filosofia mínima: ler, escrever, ensinar, aprender, 2011.)
Analise e assinale a alternativa correta, na ordem em que estão, quanto a classificação das seguintes orações.
“Segundo o professor, as provas serão mais fáceis neste trimestre”- “Embora eu estivesse doente, trabalhei o dia todo” “Eles falam tão alto que me deixam tonto”.
A
Orações subordinada conformativa- oração coordenada explicativa -oração subordinada proporcional.
B
Oração subordinada conformativa – oração subordinada concessiva – oração subordinada consecutiva.
C
Oração subordinada concessiva – oração subordinada consecutiva - oração subordinada final.
D
Oração subordinada concessiva – oração subordinada proporcional – oração coordenada explicativa.
E
Oração subordinada comparativa – oração subordinada concessiva – oração subordinada consecutiva.