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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 25 a 30.
A incrível história do garoto que inventou o sistema Braille
Num dia de 1812, na comuna de Coupvray, perto de Paris, na França, Louis Braille estava brincando na oficina do pai, que fabricava arreios para cavalos.
Aos 3 anos, não era raro que se sentisse atraído por ferramentas de marcenaria e, imitando o que havia visto, pegou uma das mais pontiagudas para "brincar de papai".
Talvez não tenha sido a primeira vez que ele fez isso, e provavelmente haviam dito a ele para não fazer — mas, nesta idade, não se medem as consequências.
E, nesta ocasião, aconteceu um acidente que mudaria para sempre sua vida e, alguns anos mais tarde, a de muitas outras pessoas.
Enquanto tentava fazer um buraco no couro, a sovela escorregou das mãos dele e perfurou seu olho.
O olho ficou infeccionado, e a infecção não apenas evoluiu, como também passou para o outro olho.
Aos 5 anos, Louis Braille estava completamente cego.
Embora a escola local não oferecesse nenhum programa especial para pessoas com deficiência visual, seus pais tinham clareza que não deviam negar a ele a oportunidade de estudar. Eles o matricularam então e, aos 7 anos, Braille começou a ir para a escola.
Como a maior parte do ensino era feita de forma oral, ele acabou sendo um aluno apto. Mas, sem saber ler ou escrever, estava sempre em desvantagem.
Finalmente, aconteceu a melhor coisa que poderia acontecer: ele ganhou uma bolsa para estudar no Instituto Nacional para Jovens Cegos (Inja, na sigla em francês), em Paris.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cr5e52g40vpo-fragmento
"Eles o matricularam então e, aos 7 anos, Braille começou a ir para a escola."
A posição dos pronomes oblíquos átonos é um aspecto importante para a harmonia da frase. Eles podem ocupar três posições distintas, cada uma com uma denominação específica.
No enunciado, a posição do pronome 'o' indica que ele se encontra:
Enclítico ao verbo.
Empírico ao verbo.
Proclítico ao verbo.
Mesoclítico ao verbo