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Um acompanhamento pedagógico consistente revela que "práticas de ensino planejadas fortalecem a autonomia intelectual dos estudantes", contribuindo para a melhoria dos resultados educacionais (NÓVOA, 2009. adaptado).
Sintaticamente, é correto afirmar que, no trecho destacado,
o termo "dos estudantes" funciona como adjunto adnominal, qualificando o nome "autonomia" por meio de relação externa sem caráter de complementação semântica.
o sujeito da oração é composto, pois a expressão "práticas de ensino" e o termo "planejadas" funcionam como núcleos distintos que compartilham a função sintática de agente da ação verbal.
o sujeito da oração é simples expresso pelo termo "práticas de ensino planejadas”, sendo o núcleo o vocábulo "práticas".
o predicado é nominal, já que a ação expressa pelo verbo "fortalecem" indica estado atribuído ao sujeito, configurando estrutura centrada em predicativo.