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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 23 a 24.
Os gêneros textuais definem-se principalmente por sua função social. São textos que se realizam por uma (ou mais de uma) razão determinada em uma situação comunicativa (um contexto) para promover uma interação específica. Trata-se de unidades definidas por seus conteúdos, suas propriedades funcionais, estilo e composição organizados em razão do objetivo que cumprem na situação comunicativa.
A partir disso, analise o texto a seguir e responda o que se pede.

https://g1.globo.com/politica/noticia/2025/11/05/comissao-do-senado-ap rova-isencao-do-ir-para-quem-ganha-ate-r-5-mil-projeto-vai-ao-plenario. ghtml
Assinale a alternativa correta no que se refere ao trabalho com gêneros textuais em sala de aula na educação básica:
Sequências didáticas são a única forma recomendada para o trabalho com gêneros textuais, pois abordam todos os processos que devem ser estudados ao se analisar textos pertencentes a um mesmo gênero.
Questões de coerência textual, elementos coesivos e análise linguística configuram um trabalho a ser realizado de maneira separada do estudo e análise dos gêneros textuais.
As características do gênero, bem como seu meio de circulação, deverão ser ensinados de maneira pontual, pois o conhecimento desses temas não é primordial para o estudo de textos presentes na sociedade.
Considerar a função social do gênero escolhido e relacioná-lo com o contexto de uso real aproximará os alunos do trabalho a ser realizado com os textos selecionados.
Por fazerem parte da esfera jornalística, textos como notícias, reportagens e artigos de opinião não de encaixam para o trabalho com gêneros textuais em sala de aula na educação básica.