Aumente suas chances de aprovação AGORA Acelere sua aprovação!
Assinatura Ilimitada por R$ 
/mês.
Ver planos Assinar agora
Imagem de fundo

Assinale a alternativa em que o vocábulo que classifica-se...

1
Q4379460
Língua Portuguesa Classes morfológicas da palavra "que"
Teclas de Atalhos
Compartilhar
Ano: 2026
Banca: Fundação Cearense de Pesquisa e Cultura - FCPC
Prova: FCPC - UFCE - Enfermeiro - 2026
  1. Era uma festa. Comemorávamos a vinda de um bebê que ainda morava na barriga da mãe.
  2. Eu havia acabado de segurá-la para que ela passasse a pequena mão na água da fonte do jardim.
  3. Ela tentava colocar o dedo gorducho no buraco para que a água se espalhasse, como tinha visto
  4. uma criança mais velha fazer. Parecia encantada com a possibilidade de controlar a água. Tem 1
  5. ano e oito meses, cabelos cacheados que lhe dão uma aparência de anjo barroco e uns olhos
  6. arregalados. Com olheiras, Catarina é um bebê com olheiras, embora durma bem e muito. De
  7. repente, ela enrijeceu o corpo e deu um grito: “A menina…. A menina…. Quebrou”.
  8. Era um grito de horror. O primeiro que eu ouvia dela. Animação, manha, dor física, tudo
  9. isso eu já tinha ouvido de sua boca bonita. Aquele era um grito diferente. Não parecia um tom que
  10. se pudesse esperar de alguém que ainda precisava se esforçar para falar frases completas. Catarina
  11. estava aterrorizada. “A menina… A menina…” Ela continuava repetindo. Olhei para os lados e
  12. demorei um pouco a enxergar o que ela tinha visto em meio a tanta gente. Uma garota, de uns 10,
  13. 12 anos, talvez, com uma perna engessada. “Quebrou…” Catarina repetia. “A menina… quebrou.”
  14. Ela não olhava para mim, como costuma fazer quando espera que eu esclareça alguma
  15. novidade do mundo. Era mais uma denúncia. Pelo resto da festa, ela gritou a mesma frase, no
  16. mesmo tom aterrorizado, sempre que a menina quebrada passava por perto. Nos aproximamos da
  17. garota, para que Catarina pudesse ver que ela parecia bem, e que os amigos se divertiam
  18. escrevendo e desenhando coisas no gesso, mas nada parecia diminuir o seu horror. Os adultos
  19. próximos tentaram explicar a ela que era algo passageiro. Mas ela não acreditava. Naquele sábado
  20. de janeiro Catarina descobriu que as pessoas quebravam.
  21. Eu a peguei, olhei bem para ela, olho no olho, e tentei usar minha suposta credibilidade de
  22. madrinha: “A menina caiu, a perna quebrou, agora a perna está colando, e depois ela vai voltar a
  23. ser como antes”. Catarina me olhou com os olhos escancarados, e eu tive a certeza de que ela não
  24. acreditava. Ficamos nos encarando, em silêncio, e ela deve ter visto um pouco de vergonha no
  25. assoalho dos meus olhos. Era a primeira vez que eu mentia pra ela. E dali em diante, ela talvez
  26. intuísse, as mentiras não cessariam. Naquela noite, depois da festa, fui dormir envergonhada.
  27. O que eu poderia dizer a você, Catarina? A verdade? A verdade você já sabia, você tinha
  28. acabado de descobrir. As pessoas quebram. Até as meninas quebram. E, se as meninas quebram,
  29. você também pode quebrar. E vai, Catarina. Vai quebrar. Talvez não a perna, mas outras partes de
  30. você. Membros invisíveis podem fraturar em tantos pedaços quanto uma perna ou um braço. E
  31. doer muito mais. E doem mais quando são outros que quebram você, às vezes pelas suas costas,
  32. em outras fazendo um afago, em geral contando mentiras ou inventando verdades. Gente cheia de
  33. medo, Catarina, que tem tanto pavor de quebrar, que quebram outros para manter a ilusão de que
  34. são indestrutíveis e podem controlar o curso da vida. E dão nomes mais palatáveis para a inveja e
  35. para o ódio que os queima. Mas à noite, Catarina, à noite, eles sabem.
  36. E, Catarina, você tem toda a razão de duvidar. Depois de quebrar, nunca mais voltamos a
  37. ser como antes. Haverá sempre uma marca que será tão você quanto o tanto de você que ainda não
  38. quebrou. Viver, Catarina, é rearranjar nossos cacos e dar sentido aos nossos pedaços, os novos e os
  39. velhos, já que não existe a possibilidade de colar o que foi quebrado e continuar como era antes. E
  40. isso é mais difícil do que aprender a andar e a falar. Isso é mais difícil do que qualquer uma das
  41. grandes aventuras contadas em livros e filmes. Isso é mais difícil do que qualquer outra coisa que
  42. você fará. (...)


Adaptado de: BRUM, Eliane. A menina quebrada. Revista Época. 28/01/2013. Disponível em <http://elianebrum.com/opiniao/colunas-na-epoca/a-menina-quebrada/>. Acesso em 18 jan. 2026.

Assinale a alternativa em que o vocábulo que classifica-se do mesmo modo que no trecho:

“Comemorávamos a vinda de um bebê que ainda morava na barriga da mãe.” (linha 01).

A

“Eu havia acabado de segurá-la para que ela passasse a pequena mão na água da fonte do jardim.” (linha 02).

B

“...esperar de alguém que ainda precisava se esforçar para falar frases completas.” (linha 10).

C

“quando espera que eu esclareça alguma novidade do mundo.” (linhas 14-15).

D

“Catarina pudesse ver que ela parecia bem” (linha 17).

Comentários Marcadores Anotações (0) Estatísticas Reportar erro