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A personagem Semíramis relata ter se cansado ao observar a...

Leia o Texto 2 para responder às questões de 6 a 8.


texto a seguir é um excerto extraído do romance “Semíramis”, de Ana Miranda. Nele, há uma observação feita pela personagem central a respeito dos substantivos e adjetivos, enquanto ela analisa uma obra do escritor cearense José de Alencar. Na narrativa, Semiramis conviveu com Alencar durante a infância dele e costumava chamá-lo carinhosamente de Cazuzinha.


TEXTO 2


“Que livro belo, amoroso, equilibrado, casto, vasto, eterno... Fiz uma lista de adjetivos que Cazuzinha usava no romance: bravio, líquido, alvo, ensombrado, e numa só frase: verde, impetuoso, aventureiro, manso. Afoito rápido fresco frágil jovem branco selvagem intermitente vibrante, fugitivo, tênue, inocente, agro, lindo, fosco, brioso, altivo revolto branco airoso... isso só no primeiro capítulo. Cansei-me, a lista era longa. Padre Simeão dizia que os adjetivos são divinos, sagrados. São os adjetivos que dão a medida das cousas, o substantivo é real, parco, limitado. O substantivo é a substância, matéria, o adjetivo é espírito, é a transcendência do pensamento. A humana capacidade de julgar, compreender, se expressa nos adjetivos. Por exemplo, substantivo: padre. E adjetivo: padre matreiro. Astuto. Matraqueado.”.


Fonte: MIRANDA, Ana. Semíramis. São Paulo: Companhia das Letras, 2014. (Fragmento).

A personagem Semíramis relata ter se cansado ao observar a longa lista de adjetivos presentes apenas no primeiro capítulo do romance de Cazuzinha.


De acordo com a reflexão da personagem, pode-se inferir que:


A

apresença de muitos adjetivos sempre melhora o texto, tornando-o mais expressivo e interessante.


B

o abuso no uso de adjetivos pode tornar o texto excessivamente cansativo.


C

osadjetivos são desnecessários e nunca contribuem para a compreensão do texto.


D

exagerar nos adjetivos faz com que eles substituam os substantivos, comprometendo a coerência.


E

umaprofusão de adjetivos ajuda o leitor a compreender melhor a mensagem principal do texto.