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A linguista brasileira Roxane Rojo concebe o letramento como um processo de aprendizage...
A linguista brasileira Roxane Rojo concebe o letramento como um processo de aprendizagem que está intimamente ligado ao uso social da linguagem, de forma que o ensino da leitura deve estar em sintonia com os propósitos do letramento. No processo de ensino e aprendizagem do Português, a prática do letramento favorece
A
a aquisição de habilidades técnicas de leitura e escrita, para a boa prática de uso social da linguagem na escola.
B
uma abordagem pragmática do ensino da gramática normativa, com o objetivo de possibilitar práticas cristalizadas de leitura e escrita.
C
um aprendizado da língua com ênfase na memorização de regras gramaticais, para o bom uso dos recursos normativos nas interações sociais.
D
o desenvolvimento das competências leitora e escrita, com o objetivo de superar a decodificação de textos.