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No ensino de Língua Portuguesa, a abordagem dos gêneros textuais deve estar articulada às práticas sociais de linguagem. Considerando os gêneros da ordem narrar, relatar, argumentar, expor e prescrever, assinale a alternativa que apresenta uma situação pedagógica corretamente associada ao gênero predominante.
Produção de um texto em que o aluno defende um ponto de vista sobre a importância da vacinação → gênero narrativo.
Elaboração de um conjunto de instruções para o uso de um aplicativo de celular → gênero prescritivo.
Relato de uma experiência pessoal vivida pelo aluno com foco na organização de ideias abstratas → gênero expositivo.
Apresentação de fatos organizados cronologicamente com presença de personagens fictícios → gênero argumentativo.