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Na oração: "Atribuíram-se aos novos métodos de ensino funções desproporcionais", a análise dos termos indica que:
"novos métodos de ensino" é o sujeito paciente da oração, dada a presença da partícula apassivadora "se".
"funções desproporcionais" é o sujeito da oração, o que justifica a concordância do verbo na terceira pessoa do plural.
O "se" exerce a função de índice de indeterminação do sujeito, tornando o termo "funções desproporcionais" um objeto direto.
Trata-se de uma oração sem sujeito, pois o verbo "atribuir" é impessoal no contexto pedagógico.