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Considerando a regência nominal no trecho acima, assinale a...
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 13 a 15.
Recomendações para Proteção e Segurança no Ambiente Escolar
Orientações de prevenção e reconstrução
Para serem eficazes, os programas de prevenção, intervenção e reconstrução da violência exigem das instituições de ensino esforços colaborativos em toda a comunidade, incluindo estudantes; familiares e/ou responsáveis; profissionais da educação, gestores e conselheiros; profissionais de saúde mental, proteção e assistência social; policiais da ronda escolar, pessoal de resposta a emergências, profissionais de segurança; entre outros.
Os gestores das instituições de ensino, por meio do conselho escolar, devem reunir os atores mencionados acima para desenvolver estratégias apropriadas para seus próprios ambientes educacionais e comunitários.
Enfatizamos que é necessário assegurar que o ambiente educacional seja saudável e acolhedor, promovendo a criação, a criatividade e a criticidade, e que a educomunicação deve permear os variados componentes curriculares.
https://www.gov.br/mec/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/cartilha_recomendacoes_protecao_seguranca_ambiente_escolar.pdf
Considerando a regência nominal no trecho acima, assinale a alternativa que melhor explica a relação entre os termos destacados e sua função na construção do significado do enunciado.
A
O termo "apropriadas" depende semanticamente da regência do verbo "desenvolver", não estabelecendo uma relação nominal significativa com "estratégias", pois sua função no enunciado é apenas intensificar a ideia de adequação das medidas propostas.
B
O termo "próprios" estabelece uma relação de posse com "ambientes educacionais e comunitários", indicando que a gestão escolar deve criar estratégias exclusivas para sua instituição, sem necessidade de considerar a realidade de outras comunidades.
C
O termo "apropriadas" exerce uma função fundamental na construção do sentido da frase, pois estabelece a relação entre as "estratégias" e a necessidade de adaptação ao contexto escolar e comunitário específico, demonstrando a importância da adequação das medidas às realidades locais.
D
A expressão "por meio do conselho escolar" complementa "gestores das instituições de ensino", indicando que a atuação desses profissionais se dá diretamente, sem mediação, na formulação das estratégias educacionais e comunitárias.