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Com relação às ideias e a aspectos morfossintáticos do...
Ano:
2015
Banca:
Fundação Universa - Universa
Texto para responder às questões de 3 a 5.
1 ______ Com a expansão das escolas de medicina no Reino
Unido do século XIX, corpos humanos eram necessários para
os estudos e, como roubar um corpo era, naquela época, um
4 crime leve, passível de multa apenas, isso se tornou uma
tarefa comum e muito rentável.
______ Os ladrões de corpos cavavam túmulos com pás de
7 madeira, mais silenciosas, e retiravam o corpo com a ajuda
de cordas. Geralmente eles não levavam roupas e joias, já
que isso acarretaria condenações mais pesadas. Com o
10 crescimento desse mercado e a exigência de corpos frescos,
ficaram conhecidos alguns casos de pessoas que passaram
até a matar outras para vender seus corpos.
13 ______ Em 1832, uma resolução definiu que somente corpos
que não fossem reconhecidos no necrotério e aqueles
doados por famílias deveriam ser usados nas aulas de
16 anatomia, o que acabou com a prática de roubar túmulos.
Internet: <http://hypescience.com>. Acesso em
10/4/2015 (com adaptações).
Com relação às ideias e a aspectos morfossintáticos do texto, assinale a alternativa correta.
A
Dado que “para os estudos” (linhas 2 e 3) e “de multa apenas” (linha 4) indicam circunstâncias relacionadas, respectivamente, a “necessários” (linha 2) e a “passível” (linha 4), estaria correto colocar tais expressões no final das orações em que se inserem.
B
Na linha 4, o pronome demonstrativo “isso” retoma, de forma resumitiva, as ideias contidas nas orações anteriores.
C
Na linha 5, a substituição de “comum” por reles e de “rentável” por lucrativa manteria o sentido e a correção gramatical do texto.
D
Da construção do período “Os ladrões [...] ajuda de cordas.” (linhas de 6 a 8) é correto inferir que está sendo feita uma comparação entre pás de madeira e outros instrumentos usados, na época, para cavar a terra.
E
No seguinte período “Geralmente eles não levavam roupas e joias, já que isso acarretaria condenações mais pesadas.” (linhas 8 e 9), a oração que expressa a ideia de causa poderia ser corretamente introduzida por conquanto.