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Com relação ao uso do item lexical “se”, atente para as...

Com relação ao uso do item lexical “se”, atente para as explicações (1ª coluna) e os fragmentos (2ª coluna), em que se destacaram as ocorrências a serem analisadas:

1ª coluna: classificações do vocábulo “se”

2ª coluna: fragmentos do texto

I – Pronome apassivador: relaciona-se a verbos transitivos diretos (V.T.D) ou bitransitivos (V.T.D.I), que se encontra na voz passiva sintética.

( ) “Se ele infartar e sobreviver, no outro dia você vai vê-lo, às 6 horas da manhã, andando.”

II – Indeterminador do sujeito: relaciona-se a verbos intransitivos, transitivos indiretos ou de ligação, conjugados na 3ª pessoa do singular.

( ) “Todas as vezes nas quais se tem a sensação de se ser “dois”, isto é, de existir de forma dividida, desponta o perigo de se ter de escolher um entre ambos e relegar o outro.

III – Conjunção subordinativa condicional: estabelece sentido de condição, equivale a “caso”, “desde que”.

( ) E precisamos pensar se estamos nos dedicando ao importante em vez de ao urgente.

IV – Conjunção subordinativa integrante: introduz uma oração substantiva, isto é, oração que desempenhe papel próprio dos substantivos.

( ) “É necessário também “praticar o que se ensina”, de forma a deixar clara a coerência de postura, o equilíbrio entre o dito e o feito, e a disposição para assumir com segurança aquilo que adota como correto.”


A ordem CORRETA da segunda coluna, de cima para baixo, é:


A

IV – III – I – II


B

III – II – IV – I


C

II – IV – I – III


D

I – II – III – IV