Questões de Concurso sobre Análise sintática

 
 
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Considerando o trecho “‘A escrita terapêutica consiste em escrever livremente sobre seus pensamentos, sentimentos e situações. Não existe uma forma única correta, e o processo deve ser natural e do melhor jeito que possa expressar seus conteúdos. A prática estimula a criatividade, no sentido de resolução dos nossos conflitos e problemas. O processo de escrever sobre nossos conteúdos possibilita nos organizarmos, entendermos e nos aceitarmos melhor, além de trazer alívio minimizando sentimentos e emoções desconfortáveis’, afirma o psicólogo clínico Ricardo Milito, diretor científico do Instituto Bem do Estar.” (4º§), pode-se afirmar que:


A

Todos os termos destacados possuem a mesma classificação sintática.


B

Há, entre os termos destacados, predominância de uma mesma função sintática.


C

De acordo com as relações de sintaxe, pode-se afirmar que os termos destacados estão relacionados entre si.


D

Os dois primeiros termos destacados possuem a mesma classificação sintática, assim como os dois últimos podem ser classificados da mesma forma entre si.

No fragmento: "Considerei, por fim, que assim é o amor", as orações relacionam-se sintaticamente através do processo de:


A

Subordinação.


B

Coordenação.


C

Correlação.


D

Justaposição.

Em todas as opções, a expressão sublinhada cumpre a mesma função sintática, EXCETO em:


A

"Eu passava pela rua depressa, emaranhada nos meus pensamentos, como às vezes acontece."


B

"Por um instante perplexa, eu me recompus logo e ordenei, com aspereza, à caixeira que o servisse."


C

"Precisa sim, cortei eu ofegante, empurrando-o para a frente."


D

''Ele pensa que se receber uma parte eu fico descansada dizendo: alguma coisa já paguei e não penso em pagar o resto."


E

"Sabia de tudo, só que tinha de agir como se não soubesse - raciocínio de grande banqueiro."

Assinale a alternativa que apresente a função sintática exercida pelos termos em destaque no período: “O especialista recomenda que os pais estimulem o envolvimento dos filhos com as atividades da casa”.


A

Predicativo do sujeito.


B

Sujeito.


C

Objeto Direto.


D

Aposto.


E

Objeto Indireto.

No trecho "Se um homem não descobriu nada pelo qual morreria, não está pronto para viver (Martin Luther King)", a vírgula foi empregada para:


A

Separar a oração subordinada adverbial da oração principal.


B

Separar a oração coordenada sindética da oração principal.


C

Isolar o Aposto.


D

Intercalar expressões explicativas.


E

Isolar o Vocativo.

   
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