Questões de Concurso sobre Artigo definido

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
295 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 


Leia o texto a seguir e responda à questão 3.

1 Volume de lixo cresce em proporção maior que a população brasileira

2 Em 2012, 24 milhões de toneladas foram descartadas inadequadamente

3 Geração de lixo por pessoa aumentou de 955g por dia para 1,223 kg.


4 Boa parte do lixo produzido no Brasil termina em lugares inadequados. É o que revela uma

5 pesquisa divulgada, com exclusividade, pela coluna Sustentável.

6 Na última década, 40 milhões de brasileiros ascenderam socialmente. Essa nova classe média

7 passou a consumir mais, e quem consome mais gera mais lixo.

8 Nos últimos dez anos, a população do Brasil aumentou 9,65%. No mesmo período, o volume

9 de lixo cresceu mais do que o dobro disso, 21%. É mais consumo, gerando mais lixo, que nem

10 sempre vai para o lugar certo.

11 Segundo a Abrelpe (Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos

12 Especiais), apenas no ano passado, foram descartados 24 milhões de toneladas de resíduos em

13 lugares inadequados. Isso seria suficiente para encher 168 estádios de futebol do tamanho do

14 Maracanã.

15 (...) O coordenador da pesquisa da Abrelpe diz que o desafio é grande. “Nós tivemos um

16 aumento na geração e não tivemos o correspondente na destinação, ou seja, o país evoluiu

17 economicamente, mas não evoluiu ambientalmente”, diz Silva.


(Disponível em: http://g1.globo.com/jornal-da-globo/noticia/2013/05/volume-de-lixo-cresce-em- proporcao-maior-que-populacao-brasileira.html. Acesso em: 27 maio 2019).


Considerando que o texto possui elementos coesivos que promovem sua manutenção temática, é CORRETO afirmar:


A

Em “Nós tivemos um aumento na geração e não tivemos o correspondente na destinação [...]” (linhas 15 e 16), o conector “e” foi utilizado com valor explicativo.


B

Em “É o que revela uma pesquisa divulgada [...]” (linhas 4 e 5), há o uso de um artigo indefinido antes de “pesquisa”, por causa do caráter impreciso do termo ainda no início do texto. Já em “O coordenador da pesquisa [...]” (linha 15), por se tratar de retomada, o artigo definido é inevitável.


C

Em “O coordenador da pesquisa da Abrelpe diz que o desafio é grande” (linha 15), o termo “que” introduz uma oração explicativa.


D

Em “[...] descartadas inadequadamente” (linha 2) e “[...] lugares inadequados” (linha 4) há um reforço da ideia que perpassa o texto, sobre construções inadequadas nos grandes centros urbanos.


E

Em “[...] o país evoluiu economicamente, mas não evoluiu ambientalmente [...]” (linhas 16 e 17), o termo “mas” contradiz a afirmação anterior.

Em Honrar o nome era sagrado, nosso patrimônio maior (l41-42) o vocábulo sublinhado é:


A

Um artigo definido.


B

Um pronome relativo.


C

Um artigo indefinifo.


D

Um pronome possessivo.


E

Um pronome demonstrativo.

Observe:


I. “Ele a trouxe muito tarde”.

II. “Ele trouxe a menina muito tarde”.

III. “Ele chegou à noite”.


Assinale a alternativa que há um artigo definido feminino:



A

Apenas em II.


B

Apenas em I.


C

Apenas em III.


D

Em todas as afirmativas.


E

Apenas em II e III.

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:


Uma forma fácil de verificar a existência ou não da crase em diversas situações é substituir o ____________ feminino por um substantivo masculino e verificar se haverá ou não a presença da ____________ “a” contraindo com o artigo __________ “a”.


A

Adjetivo – Conjunção – Indefinido.


B

Adjetivo – Interjeição – Definido.


C

Substantivo – Preposição – Definido.


D

Substantivo – Conjunção – Indefinido.

Assinale a alternativa que apresenta fragmento do texto em que o emprego do artigo definido é optativo.


A

“por não aderirem ao que o orador lhes apresenta”.


B

“fundamento à sua construção”.


C

“O orador”.


D

“adesão de seus ouvintes às proposições iniciais”.


E

“escolha das premissas”.

No título, “Aprenda a chamar a polícia”, os termos em destaque são classificados gramaticalmente, respectivamente, como


A

artigo definido e pronome oblíquo.


B

pronome oblíquo e preposição.


C

artigo definido e artigo definido.


D

preposição e pronome oblíquo.


E

preposição e artigo definido.

“...que vêm transformando as comunicações em todo o mundo”. Nessa frase do texto 1, empregou-se corretamente o artigo definido após o pronome indefinido todo; a frase abaixo em que esse emprego também está correto é:


A

Todo o jornal do planeta cobre acontecimentos mundiais;


B

As notícias aparecem em todas as páginas dos jornais;


C

Todo o repórter deve trabalhar muito diariamente;


D

Toda a notícia deve ser checada antes de publicação;


E

Todo o texto publicitário deve elogiar produtos.

“O artigo é a palavra que determina ou indetermina o substantivo. É variável em gênero e número, por isso também determina o gênero e o número do substantivo.” (BUENO, 2014, p.131).


A esse respeito, em qual oração o artigo definido, na expressão sublinhada, determina o gênero do substantivo?


A

“Com os micróbios no comando, nossos mares, pelo menos, estarão a salvo.”


B

“(...) no ponto para que os micróbios, de guardanapo ao pescoço, o decomponham e façam a festa.”


C

“Os cientistas estão agora criando réplicas desses micróbios, para que eles ajudem os micróbios nativos a devorar o lixo.”


D

“Tudo que perde o uso é atirado num curso d’água, subterrâneo ou a céu aberto, que se encaminha inevitavelmente para o mar.”

Ainda considerando a passagem “Eu estou pensando há muito tempo em propor o novo tipo de professor”, a substituição do artigo definido, em destaque no texto, pelo artigo indefinido “um”:


A

Não acarretaria mudança de sentido, pois é apenas uma questão de estilo.


B

Acarretaria mudança de sentido, pois o artigo definido dá ideia de um professor específico; o artigo indefinido generalizaria o tipo de professor.


C

Acarretaria mudança de sentido, pois o artigo indefinido dá ideia de um professor específico; o artigo definido generalizaria o tipo de professor.


D

Não acarretaria mudança de sentido, pois o uso do artigo indefinido no lugar do artigo definido apenas intensificaria o valor que o professor tem na sociedade moderna.

Considerando as alterações de sentido provocadas pelo emprego do artigo definido na expressão formada pelo pronome ‘todo’ e suas flexões, assinale a alternativa que mantém o mesmo sentido do trecho destacado na oração a seguir no texto: “tente rever todas as tarefas executadas” (l. 18).


A

Todo o mundo está esperando o resultado das eleições.


B

Toda tarefa precisa ser realizada com esmero.


C

Todas pessoas do mundo estão preocupadas com a guerra.


D

Esperei você por toda a minha vida.


E

Não faça todas as coisas ao mesmo tempo.

O período em que a palavra grifada não pertence à classe dos artigos é


A

Bem intencionada, a ideia de produzir os alimentos em solo urbano já é realidade em muitas cidades do mundo. (linhas 8 e 9)


B

No Japão, por exemplo, devido à reduzida disponibilidade de solo, a cobertura de algumas estações de trem já vêm sendo usadas para cultivar frutas e hortaliças. (linhas 9 a 11)


C

Na América Latina Havana, em Cuba, é o principal exemplo de cidade onde a agricultura urbana vem sendo trabalhada. (linhas 14 e 15)


D

A produção de alimentos na cidade deve, no entanto, ser contextualizada e pensada a partir de uma perspectiva que reveja a relação cidade-campo. (linhas 20 e 21)

Observe a frase retirada do texto:


“Senhor de um estilo inconfundível não apenas no teatro, mas também nas crônicas, teve sempre com o futebol uma relação apaixonada.”


Sobre ela, assinale a alternativa correta.


A

A expressão “mas também” acrescenta um fato que contradiz o que foi dito anteriormante.


B

A expressão “relação apaixonada” é composta por um adjetivo e um substantivo, respectivamente.


C

A palavras “de”, “um” e “uma” são artigos que definem os substantivos a que se referem, quais sejam: “estilo” e “relação”.


D

O verbo da oração ratifica o fato de que o cronista não mais escreve nos dias atuais já que está no pretérito perfeito, o que indica uma ação realiada e finalizada.


E

Se após a palavra “Senhor” fosse colocada uma vírgula, o termo seria transformado em vocativo e a frase continuaria correta do ponto de vista gramatical.

Marque a alternativa em que haja um artigo definido e um artigo indefinido, respectivamente:


A

Roberto Carlos é o melhor cantor dessa geração.


B

Gostaria de ganhar um notebook novo e a impressora daquela loja.


C

Uma boa noite de repouso é a melhor maneira de evitar o cansaço.


D

O apartamento que comprei é um pouco antigo.

Estaria mantida a correção gramatical do texto caso o substantivo “partes” (linha 17) estivesse determinado por artigo definido plural – cujas as partes são interdependentes.


C

Certo


E

Errado

A partícula “a” (linha 4) retirada do Texto é classificada morfologicamente como:


A

Preposição.


B

Artigo definido.


C

Artigo indefinido.


D

Pronome oblíquo.

Os termos destacados a seguir classificam-se como artigos definidos, EXCETO em

A
Os garis do sábado teriam que dar mais duro para compensar a redução da equipe da Comlurb.

B
Todo mundo culpou a Companhia Municipal de Limpeza Urbana do Rio de Janeiro.

C
A partir de fevereiro, as caçambas dobrarão de volume, de 120 litros para 240 litros.

D
A areia das praias do Rio de Janeiro está coalhada de palitinhos, plásticos e cocos.

Assinale a alternativa correta quanto à classificação de “a”, no período, “Nenhuma questão hoje é mais importante do que a da água. Dela depende a sobrevivência de toda a cadeia da vida e, consequentemente, de nosso próprio futuro.” (l. 5-6).


A

Pronome demonstrativo, artigo definido, artigo definido.


B

Preposição, artigo definido, pronome demonstrativo.


C

Artigo definido, pronome pessoal oblíquo, preposição.


D

Artigo definido, preposição, artigo definido.

Considere os versos abaixo elencados quanto a classificação morfológica dos termos sublinhados e, assinale V para a verdadeira e F para a falsa:


( ) Eu faço versos como quem chora (conjunção).

( ) Fecha o meu livro, se por agora (advérbio).

( ) Na o tens motivo nenhum de pranto. (pronome indefinido).

( ) Assim dos lábios a vida corre, (artigo definido).

( ) Eu faço versos como quem morre. (numeral).


As assertivas são respectivamente:


A

V-V-V-V-V.


B

V-F-V-F-V.


C

F-V-F-V-F.


D

V-V-V-V-F.


E

F-F-V-V-F.

Na expressão “Vale a pena insistir”, que encerra o texto, há a presença


A

do demonstrativo “a”, da preposição “a” e a ausência indevida do acento grave indicador de crase.


B

da preposição “a” exigida pela regência verbal.


C

do artigo definido “a” exigido pelo substantivo feminino “pena”.


D

da preposição “a”, do artigo definido “a” e a ausência indevida do acento grave indicador da crase.

   
Gerar simulado