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Você fala que saudade é sensação de perda. Pois é. E eu lhe digo que não sinto nada, não perdi nada. Gastei, gastei tempo, emoções, corpo e alma. E gastar não é perder, é usar até consumir.
QUEIROZ, Rachel. A velha amiga. Folha de S. Paulo, 2001.
Qual a classificação sintática das orações destacadas no texto, respectivamente?
Sujeito e sujeito.
Objeto direto e sujeito.
Objeto direto e objeto direto.
Objeto indireto e objeto direto.
Complemento nominal e predicativo.
Assinale a alternativa cujo termo sublinhado do trecho retirado do Texto 01 exerça a função sintática de complemento nominal:
“Para incentivar a combinação de atividades extrativistas (...)” (linhas 1 e 2).
“...recursos naturais disponı́veis nas propriedades (...)” (linha 9).
“...necessidade de incentivo à adoção de técnicas (...)” (linhas 21 e 22).
“...até 80% da área dos imóveis rurais (...)” (linha 19).
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado do trecho abaixo retirado do Texto 01 exerce a função de complemento nominal:
“A Operação Lava Jato escancarou a relação perniciosa (...)” (linha 1).
“...se espalha por outras esferas da administração pública. (...)” (linhas 6 e 7).
“...Lava Jato fez aumentar a insatisfação da sociedade (...)” (linha 8).
“O país assiste estarrecido à revelação de uma série de escândalos (...)” (linhas 2 e 3).
O trecho destacado foi retirado de uma versão eletrônica de Drácula, feita para e-readers, uma entre tantas novidades que as tecnologias de comunicação trouxeram para o mundo dos livros. [...]
Nesse trecho, foi usado um pronome relativo, que exerce a função de
sujeito.
complemento nominal.
adjunto adverbial.
objeto direto.
Em “Um estudo que foi assinado por Eduardo Bodnariuc Fontes, ligado ao Departamento de Neurologia da Unicamp, avançou nessa área do conhecimento”, o termo grifado é classificado sintaticamente como:
sujeito simples.
sujeito desinencial.
agente da passiva.
adjunto adnominal.
complemento nominal.
Marque a alternativa em que os termos da oração estejam corretamente analisados:
Assim, a Grã-Bretanha se tornou o primeiro país a permitir a manipulação genética em células germinais humanas. OBJETO DIRETO.
Apesar do objetivo puramente médico, a decisão está sendo saudada por alguns pesquisadores como um estágio importante de um longo percurso que pode trazer consequências radicais para a ciência e a humanidade. OBJETO INDIRETO.
Apesar do objetivo puramente médico, a decisão está sendo saudada por alguns pesquisadores como um estágio importante de um longo percurso que pode trazer consequências radicais para a ciência e a humanidade. PREDICATIVO DO OBJETO.
Apesar do objetivo puramente médico, a decisão está sendo saudada por alguns pesquisadores como um estágio importante de um longo percurso que pode trazer consequências radicais para a ciência e a humanidade. ADJUNTO ADNOMINAL.
[...] a criação de implantes neurais que permitam a interação com computadores pelo pensamento, e o uso de drogas capazes de manipular o cérebro humano, melhorando sua cognição, memória, concentração e humor. COMPLEMENTO NOMINAL.
"-O Brasil está fazendo mal à saúde dos brasileiros". Os termos "à saúde" e "dos brasileiros" são respectivamente:
objeto direto e objeto indireto.
objeto indireto e objeto indireto.
complemento nominal e adjunto adnominal.
predicativo e adjunto adnominal.
adjunto adverbial e complemento nominal.
Qual é o termo acessório da oração?
objeto direto
objeto indireto
adjunto adnominal
predicativo
complemento nominal
Qual das alternativas apresenta complemento nominal?
A criança resistiu ao machucado.
Gosto de boas músicas.
O rapaz desculpou-se pelo ocorrido.
A lembrança da mãe fê-lo sofrer.
Alguém deve me obedecer nesse lugar!
De acordo com o texto, assinale a alternativa em que o termo destacado corresponde à função sintática dada entre parênteses.
“Caía a tarde” (agente da passiva).
“Vez por outra se ouviam acalantos” (objeto indireto).
“...o negro Manuel caminhava sobre brasas no dia de São João...” (objeto direto preposicionado).
“As crianças da casa iam dormir com medo de bichos infernais...” (complemento nominal).
No período “O sempre lhe era pouco e o tudo insuficiente”, o pronome “LHE” exerce a função sintática de:
Objeto Direto
Objeto Indireto
Complemento Nominal
Adjunto Adnominal
Objeto Direto Preposicionado
No trecho “Meu Deus, perdoe eu encher os meus olhos de água”, a expressão grifada tem a função sintática de:
Aposto.
Complemento nominal.
Vocativo.
Complemento verbal.
Predicado.
Qual é a função sintática de “de ajudar”, no segundo quadrinho?
Complemento nominal.
Objeto direto.
Objeto indireto.
Adjunto adverbial.
Adjunto adnominal.
No que diz respeito à função sintática das expressões destacadas no excerto, é correto afirmar
As duas apresentam função sintática de adjuntos adnominais.
A primeira é um adjunto adnominal, e a segunda é sujeito oracional.
A primeira é um complemento nominal, e a segunda é adjunto adnominal oracional.
Ambas as expressões são complementos nominais.
A primeira é predicativo do objeto, e a segunda é um adjunto adverbial oracional.
“– Chove só quando a água cai do teto do meu galinheiro, esclareceu a galinha”. A palavra destacada exerce a função de:
objeto direto
sujeito
predicado
complemento nominal
Na linha 13, a oração “aceitar a argumentação” funciona como complemento do adjetivo “difícil”.
Certo
Errado
Assinale a alternativa que destaca em negrito o complemento nominal:
A moça tinha pavor de avião.
O professor demonstrou preocupação com o aluno.
Referiram-se convenientemente aos fatos.
Estou preso à vida.
Considere as afirmações a seguir.
I - O pronome a (l. 26) exerce a função de objeto direto.
II - O pronome lhe (l. 44) exerce a função de complemento nominal.
III - O pronome lhe (l. 53) exerce a função de objeto indireto.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
“Jonas era o cabeça do grupo.” O complemento nominal é:
Jonas.
Jonas era.
Era o.
Cabeça do grupo.
Do grupo.
Relacione a coluna 1 à coluna 2, identificando a função sintática que os termos em destaque estão desempenhando no Texto 1.
Coluna 1 | Coluna 2 |
1. “Os leitores podem formar ideias sobre as emoções, as motivações e os pensamentos dos outros [...].” (linhas 1-2) 2. “No primeiro deles se pedia a vários participantes que imaginassem uma cena a partir de frases sucintas, tais como ‘um tapete azul escuro’ ou ‘um lápis de listras laranjas’ [...].” (linhas 7- 9) 3. “Os escritores não precisam descrever cenários de modo exaustivo [...].” (linhas 13-14) 4. “Todos esses experimentos se inserem em um momento de crescente interesse pelos estudos sobre as imagens do cérebro.” (linhas 34-35) 5. “‘O que nos diferencia é que nós, humanos, nos socializamos com outras pessoas de uma forma que não está programada pelo instinto, como é o caso dos animais’, explica o psicólogo, para quem a ficção pode ampliar a experiência social e ajudar a entendê-la.” (linhas 40-43) | ( ) Objeto direto ( ) Objeto indireto ( ) Complemento nominal ( ) Adjunto adnominal ( ) Adjunto adverbial |
Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA, de cima para baixo.
4 – 2 – 5 – 3 – 1
2 – 5 – 4 – 3 – 1
5 – 2 – 4 – 1 – 3
2 – 5 – 4 – 1 – 3
5 – 3 – 2 – 1 – 4