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Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma palavra polissílaba presente na Charge.
Ter.
Ontem.
Entrega.
Comunidade.
Quanto à correta separação de sílabas, nas palavras do texto (reagir, pessoa, muitas, mais), assinale a alternativa devida.
Re-a-gir / pe-sso-a / mui-tas / mais.
Re-a-gir / pes-so-a / mu-i-tas / ma-is
Re-a-gir / pes-so-a / mui-tas / ma-is.
Re-a-gir / pes-soa / mui-tas / ma-is.
Assinale a alternativa na qual o encontro vocálico corresponde a um ditongo:
Alaúde.
Uruguai.
Enjoo.
Pinguim.
É acentuada por ser paroxítona terminada em ditongo crescente a palavra
Pará.
técnico.
igarapé.
língua.
vêm.
Quanto às regras básicas de divisão silábica, assinale a alternativa incorreta.
Em uma palavra iniciada por consoante seguida de outra consoante, as duas consoantes ficam na mesma sílaba, junto com a vogal que vem depois delas.
No interior de uma palavra, se houver duas consoantes seguidas, cada letra deve ficar em uma sílaba.
Nunca se separam as letras dos hiatos e as letras dos dígrafos.
Não se separam as letras dos ditongos e dos tritongos.
Assinale a opção que apresenta separação silábica correta:
di – nhe – i - ro
com – preen - der
di - a
mã - o
Em relação à divisão silábica, assinalar a alternativa CORRETA:
Fre‐i‐o.
Ma‐is.
Acos‐tu‐ma‐do.
Pi‐lo‐tar.
Qua‐ndo.
Assinalar a alternativa cuja separação silábica está CORRETA:
Mil-ha
Po-r-ta-ria
O-fi-ci-al-men-te.
Po-ssí-vel.
Há dificuldades fonológico-ortográficas que se perpetuam muito além da fase de alfabetização, infelizmente se estendem por anos. O exemplo desse caso é a letra x, em razão do seu caráter polifônico, isto é, apresenta cinco sons distintos no português; isso provoca inadequações cacográficas, bem como inadequações cacoépicas. No próprio texto, existem alguns exemplos dessa polifonia da consoante x: “sintaxe” (l. 06) – [s]; “exemplo” (l. 07) – [z]; “caixão” (l. 13) – [∫]. Com base na classificação fonológica, os três sons retrocitados classificam-se respectivamente como:
constritivo-fricativo-alveolar-sonoro, constritivo-fricativo-alveolar-surdo e constritivo-fricativo-labiodental-sonoro.
constritivo-fricativo-alveolar-surdo, constritivo-fricativo-alveolar-sonoro e constritivo-fricativo-palatal-surdo.
oclusivo-bilabial-sonoro, constritivo-fricativo-palatal-sonoro e oclusivo-linguodental-sonoro.
oclusivo-velar-sonoro, constritivo-fricativo-alveolar-sonoro e oclusivo-bilabial-surdo.
Assinale a alternativa que apresenta o mesmo dígrafo de "chuva":
fai___a.
pai___ão.
en___ente.
en___uto.
É polissílaba a palavra
técnico.
produtividade.
preparar.
núcleo.
ações.
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente separadas em sílabas.
pne-u / li-vro / le-i-te
bo-rra-cha / mor-ma-ço / sa-ú-de
a-ssal-to / a-ben-çoe/ es-pi-an-do
sa-í-da / nas-ci-men-to/ e-di-fí-ci-o
psi-co-ló-gi-co / U-ru-guai / ma-dei-ra
Analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as Verdadeiras e (F) para as Falsas.
( ) A Fonética é a parte da Linguística que ensina a escrever corretamente as palavras, se preocupa unicamente com a grafia das palavras e não com os sons da fala.
( ) O fonema é a menor unidade sonora da palavra e exerce duas funções: formar palavras e distinguir uma palavra da outra.
( ) Ocorre hiato quando há o encontro de uma vogal com uma semivogal, que acabam ficando em sílabas separadas, porque só pode haver uma vogal por sílaba. Ex.: sa-í-da, ra-i-nha, ba-ús, ca-ís-te..
( ) Entende-se, pelo conceito de encontro consonantal, a sequência de consoantes em uma palavra. Existem os encontros consonantais perfeitos (inseparáveis, pois ficam na mesma sílaba) e os imperfeitos (separáveis, pois não ficam na mesma sílaba). Ex: Fla-men-go e Vas-co.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
V – F – F – V.
V – F – V – V.
F – V – F– V.
V – V – V – V.
F – V – F – F.
Considere as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) À guisa (1º parágrafo) poderia ser substituído por À espera, sem prejuízo ao sentido original da frase.
( ) Em relação ao uso de figuras de linguagem, são exemplos de antítese os slogans GUERRA É PAZ e LIBERDADE É ESCRAVIDÃO.
( ) Os travessões (último parágrafo) podem ser substituídos por dois pontos, sem que seja afetado o sentido do texto.
( ) A partícula -la (linha 12) retoma o vocábulo voz (linha 12).
( ) As palavras sensação, escravidão e exceção são acentuadas graficamente segundo a mesma regra: são oxítonas terminadas em ditongo nasal.
A sequência correta, de preenchimento das lacunas, é:
V – V – V – F – V
V – F – F – V – V
F – F – F – V – F
V – V – V – F – F
F – V – V – F – F
Qual das palavras a seguir é acentuada graficamente por ser proparoxítona?
Sótão.
Inédito.
Diário.
Família.
Após.
Em relação ao número de sílabas, assinale a alternativa cuja palavra foi corretamente classificada.
dia – monossílaba
visual – dissílaba
própria – polissílaba
ideia - trissílaba
Qual das alternativas abaixo apresenta uma palavra que contém dígrafo?
Abaixo.
Pressão.
Talvez.
Água.
Exercício.
As palavras do texto “será” e “próximos” são acentuadas por serem, respectivamente:
paroxítona terminada em A – paroxítona terminadas em O(s)
proparoxítona – proparoxítona
oxítona – paroxítona
oxítona terminada em A – proparoxítona
oxítona terminada em A – oxítona terminada em O(s)
Sobre: "Fonética e Fonologia", analise as enunciações com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A Fonética estuda os aspectos físicos envolvidos na produção do som, tais sejam: o aparelho fonador, os movimentos dos lábios e da língua, os pontos de articulação, a obstrução do ar, a vibração das cortas vocais.
(__)A Fonologia investiga as características físicas dos sons que permitem a sua articulação e recepção auditiva.
(__)A Fonética analisa e descreve os sons da fala (fones) como entidades isoladas, com base em características acústicas e perceptivas, em sua realização concreta.
(__)A Fonética utiliza o Alfabeto Fonético Internacional para a representação dos fones e para a realização de transcrições fonéticas.
(__)Dentre as funções da Fonologia, podemos citar o estudo da organização dos sons em sistemas sonoros, entendendo suas funções e o papel linguístico que desempenham numa determinada língua, o estudo da estrutura silábica, a acentuação e a entonação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima:
F, V, F, F, V.
F, F, V, F, V.
V, F, V, V, V.
V, V, V, V, V.
Marque a alternativa correta, quanto ao número de sílabas, nas palavras do texto (especial, outros, boas, não).
Trissílaba, dissílaba, dissílaba, monossílaba.
Polissílaba, dissílaba, dissílaba, monossílaba.
Polissílaba, trissílaba, dissílaba, monossílaba.
Trissílaba, trissílaba, dissílaba, monossílaba.