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A respeito dos graus aumentativo e diminutivo, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Grau aumentativo.
(2) Grau diminutivo.
( ) Homenzarrão.
( ) Bocarra.
( ) Livreco.
( ) Ilhota.
1 - 1 - 2 - 2.
1 - 2 - 1 - 1.
2 - 1 - 1 - 2.
2 - 2 - 1 - 1.
Qual alternativa corresponde ao diminutivo das palavras “café” e “tartaruga”?
Cafezinho - tartuguinha.
Cafézinho - tartaruguinha.
Cafezinho - tartaruguinha.
Cafézinho - tartuguinha.
Em relação à flexão dos substantivos em aumentativo ou diminutivo, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE, de acordo com o contexto:
O lugar onde moro é tão grande que pode ser considerado um(a) ____________.
O pescador pescou um ____________, de modo que nem fez força para puxá-lo.
casinha | peixão
casinha | peixinho
casarão | peixão
casarão | peixinho
Assinale a alternativa que apresenta um substantivo que está no grau diminutivo:
Ninho.
Espinho.
Caderninho.
Vinho.
Assinale a alternativa em que a palavra está no diminutivo.
Caminho.
Simples.
Racionamento.
Pertinho.
Cozinha.
Assinale, a seguir, uma palavra que se encontra no aumentativo.
Razão.
Rapagão.
Destruição.
Dominação.
A palavra que está no aumentativo é
leitinho.
sorvetão.
amoras.
sabor.
Assinale a alternativa em que todos os substantivos estão no grau aumentativo.
salão • vidraça • chuvisco
saleta • casarão • festança
pezão • jornaleco • fogaréu
corpaço • rapagão • febrícula
balaço • montanha • papelão
Considerando-se os graus aumentativo e diminutivo, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Aumentativo.
(2) Diminutivo.
( ) Pratarraz.
( ) Homenzarrão.
( ) Ilhota.
( ) Casebre.
1 - 1 - 2 - 2.
1 - 2 - 1 - 1.
2 - 1 - 1 - 2.
2 - 2 - 1 - 1.
2 - 1 - 2 - 1.
Assinalar a alternativa em que ambas as palavras estão flexionadas no grau aumentativo:
Chuvisco | Peixão.
Casinha | Febre.
Papelão | Festança.
Chorona | Saleta.
Em relação à flexão dos substantivos em aumentativo ou diminutivo, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE, de acordo com o contexto:
O rapaz comeu um ___________ de comida e ficou muito satisfeito.
O ______________ do despertador é tão imperceptível que quase nem acordo.
pratinho | barulhão
pratinho | barulhinho
pratão | barulhão
pratão | barulhinho
pratarrão | barulhozão
Marque a alternativa com a frase escrita com um substantivo comum no grau aumentativo.
O copázio de louça está bem guardado.
Antônio mora próximo da biblioteca central.
Ontem, assisti ao concerto musical belíssimo.
O timão fez um belíssimo jogo ontem.
Os substantivos e adjetivos podem variar em grau.
Assinale a alternativa que define corretamente o grau das palavras em destaque.
O alpinista era extremamente corajoso. – grau aumentativo de superioridade sintético.
Os aparatos de alpinismo eram os mais seguros de todos. – grau aumentativo sintético.
Em breve, o alpinista estaria totalmente congelado! – grau aumentativo sintético.
A equipe de resgate estava equipadíssima. – grau superlativo absoluto sintético.
Aquela era a montanha mais alta que o alpinista tinha escalado. – grau comparativo de igualdade.
O grau aumentativo da palavra “copázio’ se refere a qual alternativa:
Corpo
Jarra;
Caneca;
Copo;
Xicara;
Quanto ao aumentativo e o diminutivo dos substantivos e adjetivos, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta.
( ) Processo analítico: consiste em empregar junto do substantivo uma palavra que indique aumento, ou diminuição. Exemplos: animal grande; animal pequeno.
( ) Processo sintético: consiste em acrescentar ao substantivo uma partícula especial, chamada sufixo, indicativa de aumento, ou diminuição. Exemplos: animalaço; animalzinho.
( ) Grau do adjetivo comparativo de igualdade: tão + adjetivo + quanto/como. Exemplo: O filho é tão arrogante quanto o pai.
( ) Grau do adjetivo comparativo de superioridade: mais + adjetivo + (do) que. Exemplo: O filho é mais arrogante do que o pai.
( ) Grau do adjetivo comparativo de inferioridade: menos + adjetivo + (do) que. Exemplo: O filho é menos arrogante do que o pai.
F – F – V – V – V.
V – V – V – V – F.
V – V – V – F – V.
V – V – V – V – V.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, os graus que estão os substantivos: corpanzil – rapazelho – tropilha – copázio.
Aumentativo – aumentativo – diminutivo – diminutivo.
Diminutivo – aumentativo – aumentativo – diminutivo.
Aumentativo – aumentativo – diminutivo – diminutivo. (As alternativas a e c são idênticas).
Diminutivo – aumentativo – diminutivo – aumentativo.
Aumentativo – diminutivo – diminutivo – aumentativo.
São considerados diminutivos da palavra “papel”, EXCETO
papelucho.
papelinho.
papelico.
papelete.
papelão.
Sobre a palavra fome são feitas as seguintes afirmativas:
I. É um substantivo.
II. Pode ser flexionado em gênero.
III. Pode ser flexionado em número.
IV. Pode ser flexionado em grau.
Estão corretas.
Apenas I, III e IV.
Apenas II, III e IV.
Apenas III e IV.
Apenas I, II e IV.
I, II, III e IV.
“abriu os olhinhos” (1º parágrafo)
“a patinha dela” (2º parágrafo)
“uma de suas filhinhas” (3º parágrafo)
“olhinhos cor de mel” (4º parágrafo)
“quietinha” (5º parágrafo)
Nos trechos retirados do texto, o grau diminutivo dos substantivos e adjetivo acrescenta uma ideia de:
troça
depreciação
carinho
indiferença
Em relação aos substantivos diminutivos no plural, analisar os itens abaixo:
I. Comemos dois pasteizinhos com refrigerante.
II. A criança desenhou vários coraçãozinhos no papel.
III. Aqueles cordõezinhos estavam mais baratos.
IV. Esses animalzinhos chegaram agora ao zoológico.
Estão CORRETOS:
Somente os itens I e II.
Somente os itens I e III.
Somente os itens I, III e IV.
Somente os itens II, III e IV.