Questões de Concurso sobre Grave

 
 
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De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, o acento grave indicativo da crase é obrigatório na palavra destacada em:


A

A falta de transporte coletivo traz problemas para as pessoas que vivem na periferia.


B

O centro das cidades foi o primeiro espaço a sofrer com o aumento dos carros.


C

O automóvel acabou por se confirmar como a forma de transporte dominante.


D

Os espaços centrais passaram a ser ocupados somente nos horários de trabalho.


E

Os governos devem buscar soluções adequadas as necessidades das pessoas.

Assinale a alternativa correta, quanto ao emprego do acento grave.


A

As nações juntam-se a Assembleia da ONU, para eliminarem progressivamente os problemas de gestão do serviço.


B

A Secretaria de Saneamento e as Conferências das Cidades foram criadas com vistas à diminuir as desigualdades de acesso a esse serviço.


C

Pode-se caminhar alguns passos no sentido de garantir que a essa tarefa alinhe-se a participação social.


D

A gestão dos serviços deve ser acrescentada uma visão de saneamento básico como direito à cidadania.


E

O marco legal estabelece que a prestação dos serviços tem como foco à garantia do cumprimento das metas.

O uso do acento grave em “À frente de projetos como o Sirius — maior projeto científico e tecnológico em desenvolvimento no Brasil [...]” (4º§) é de uso obrigatório. Indique, a seguir, o fragmento em que o acento grave foi empregado INCORRETAMENTE.


A

“Primeiro smartphone com leitor de digitais integrado à tela vai ser chinês.”


B

“Florianópolis vive hoje o temor de que 2017 termine com notícias semelhantes às que estrearam o ano.”


C

“Uma garota de 9 anos teve o cabelo cortado à força por duas tias e duas primas no último fim de semana.”


D

“Todo o atendimento ao público será realizado de segunda à domingo conforme determinado anteriormente.”

Sobre a expressão destacada no primeiro parágrafo do texto dado pode-se afirmar que:


A

falta o acento agudo indicador da crase.


B

não há falhas de acentuação.


C

falta o acento grave indicador da crase.


D

não há falhas de acentuação, embora haja erro de concordância verbal.


E

não há falhas de acentuação, embora haja erro de concordância nominal.

Dentre as frases abaixo, devemos utilizar o acento grave apenas em:


A

Conheço a aluna que ganhou o prêmio.


B

Fui a feira.


C

Passou a camisa a ferro.


D

Estou disposto a ajudar


E

Diga a ela que não estarei em casa amanhã.

Analisa adequadamente o emprego do acento grave em:"( ... ) ir à escola,":


A

O termo regente é transitivo indireto.


B

O verbo pede complemento com preposição.


C

O termo regente necessita de preposição e o regido está precedido do artigo a.


D

O verbo "ir'' rege sempre uma palavra com acento grave.


E

Os objetos diretos sempre são precedidos de preposição.

As ciências em questão são às vezes chamadas de ciências do comportamento [...]

Diferentemente desse fragmento, o acento grave empregado na expressão “às vezes” não ocorreria no caso a seguir.


A

As vezes, é difícil imaginar o ser humano como racional.


B

Não é possível que as vezes pensemos assim.


C

As vezes em que imaginei isso me apavorei.


D

Espero que as vezes sejamos capazes de estudar mais

Assinale a alternativa que o acento grave deve ser utilizado:


A

Todos vieram a pé


B

Somente Edgar viajou a cavalo.


C

Disse obrigado a todos os presentes.


D

Carla virá a casa de sua mãe.

Famigerado

João Guimarães Rosa


Foi de incerta feita o evento. Quem pode

esperar coisa tão sem pés nem cabeça?

Eu estava em casa, o arraial sendo de todo

tranquilo. Parou-me à porta o tropel. Cheguei à

janela.

Um grupo de cavaleiros. Isto é, vendo melhor:

um cavaleiro rente, frente à minha porta,

equiparado, exato; e, embolados, de banda, três

homens a cavalo. [...]


(ROSA, João Guimarães Rosa. Primeiras estórias. 15.ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001. p. 56)


Em três momentos do texto, o autor faz uso do acento grave. Tal uso justifica-se por indicar:


A

A tonicidade adequada à palavra a que se refere, definindo sua correta pronúncia.


B

A classe gramatical e etimologia de palavras regidas por alguma preposição.


C

A existência de uma forma combinada de preposição e artigo indefinido.


D

Uma redução sintática das expressões ”à moda de”, “à maneira de”, “ao estilo de”.


E

A fusão de um artigo definido feminino precedido pela preposição “a”.

No fragmento: “A questão é que tudo isso obedece às grandes viradas por que passou/passa o mundo”, é incorreto dizer sobre a forma verbal obedece e suas operações linguísticas:


A

é transitivo indireto;


B

é o termo regente de grandes viradas;


C

tudo isso é seu sujeito;


D

grandes viradas é seu termo regido;


E

o acento grave não se justifica.

Assinale a alternativa em que o acento grave está sendo empregado de forma errada.


A

Fui à França no semestre passado.


B

Chego às dez horas da noite do trabalho.


C

Falou à qualquer pessoa.


D

As alusões eram feitas à Maria.

Analise o período a seguir.


A velha casa __ que me refiro estará __ disposição daqui __ um mês.


Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.


A

a / a / a


B

à / à / a


C

à / a / há


D

a / à / à


E

à / à / há

“No entanto, quando se associa a microcefalia à necessidade de aborto,...” (3º§) O uso do acento grave indicador de crase está corretamente empregado em “à necessidade”. Assinale a alternativa em que o mesmo acento foi usado INDEVIDAMENTE.


A

Às vezes, não é possível identificar como a microcefalia foi contraída.


B

A microcefalia pode ser descoberta à partir do exame de ultrassom morfológico.


C

Em relação às informações sobre zika e microcefalia, há muita coisa para ser analisada.


D

Há boatos de que a microcefalia também esteja relacionada à vacinação contra rubéola.

O acento grave está utilizado de acordo com a norma-padrão na seguinte frase:


A

O sol estava à pino no calçadão.


B

O homem estava à passeio na praia.


C

A cena à qual o motorista assistiu o impressionou.


D

À imagem do mar era como ele havia pensado.


E

O velho via à praia com um olhar perdido.

“Após cinco anos e meio dedicados apenas a funções executivas, volto a ter um espaço para troca de ideias e informações.” (1º§) Observe as considerações a seguir em relação ao período destacado e assinale a opção correta.


A

Em “volto a ter um espaço”, a ocorrência de crase possui caráter facultativo.


B

Substituindo‐se “dedicados” por “de dedicação”, haverá ocorrência obrigatória de crase diante de “funções executivas”.


C

As duas ocorrências de “a” no período indicam tipos diferentes de classes de palavras, tendo em vista a função apresentada no período.


D

Caso houvesse a inserção do artigo definido “as” diante de “funções executivas”, o emprego do acento grave indicador de crase seria obrigatório.

Assinale a opção em que o A deve receber acento grave como em: “chegar à idade adulta.”


A

Eles se referiam a esta doença.


B

Os ecologistas temem danos a natureza.


C

Os cientistas procuram combater a nova doença.


D

Entregamos a eles o protótipo do mosquito.


E

É preferível criar o mosquito a contrair dengue.

Nos enunciados aparecem, respectivamente, os termos “à pena”, “à dengue”, “a Veneza”. Com base nesses enunciados, assinale a alternativa cujos termos estão gramaticalmente de acordo com o emprego ou a ausência do acento grave indicativo da crase.


A

à pena, à dengue, à Veneza.


B

a pena, a dengue, à Veneza.


C

à pena, à dengue, a Veneza.


D

a pena, a dengue, a Veneza.


E

à pena, a dengue, à Veneza.

Ano: 2014
Prova: BIO-RIO - EMGEPRON - Assistente Administrativo - 2014

Segundo o primeiro parágrafo do texto, o problema mais grave quanto ao uso da língua portuguesa pela mídia é:


A

errar em ortografia.


B

cometer erros na construção de frases.


C

ferir a lógica dos fatos.


D

não dar nomes adequados às coisas.

“Análise nas Despesas, mensalmente analise todas as despesas dando ênfase àquelas com maior oscilação no período”.

Nesse segmento, a utilização do acento grave no demonstrativo “aquelas” representa:


A

um erro de regência, pois não há necessidade do acento;


B

um erro de acentuação gráfica, já que não há regra que o justifique;


C

uma junção do artigo definido A com a primeira vogal de “aquelas”;


D

uma junção da preposição A com a primeira vogal de “aquelas”;


E

uma junção do demonstrativo A com a primeira vogal de “aquelas”.

O trecho abaixo transcrito revela a insatisfação de LI-HU ANG-PÔ, vice-rei de Cantão, com o seu exército. Utilize-o para responder às questões de 10 a 13.


“O vice-rei, porém, não parecia satisfeito. Notava hesitações,

falta de élan na tropa, rapidez e exatidão nas evoluções e

pouca obediência ao comando em chefe e aos comandados

particulares; enfim, pouca eficiência militar naquele exército

que devia ser uma ameaça à China inteira, caso quisessem

retirá-lo do cômodo e rendoso lugar de vice-rei de Cantão.

„ Comunicou isto ao general, que lhe respondeu:

- É verdade o que Vossa Excelência Reverendíssima,

Poderosíssima, Graciosíssima, Altíssima e Celestial diz; mas

os defeitos são fáceis de remediar.”


Ao empregar o acento grave, deve-se considerar a relação de dependência entre termos. Em “ameaça à China inteira”, a presença do acento grave justifica-se em função do mesmo contexto lingüístico verificado em:


A

Vou à feira.


B

Estou apta à tarefa.


C

Saiu às dez horas.


D

Cortou o cabelo à Roberto Carlos.

   
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