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Questões de Concurso sobre Morfossintaxe do período
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A respeito das estruturas linguísticas e das relações morfossintáticas presentes nos fragmentos do último parágrafo do texto, analise as partes que seguem:
(1ª parte): No trecho incentivar a criação de ambientes de trabalho mais seguros e saudáveis o vocábulo mais classifica-se morfologicamente como um advérbio de intensidade atuando no texto como um modificador de dois adjetivos (seguros e saudáveis).
(2ª parte): No trecho As orientações também reforçam a importância da adoção de medidas preventivas, a forma verbal reforçam apresenta um sujeito composto, visto que o seu núcleo (As orientações) se encontra flexionado no plural.
Pode-se afirmar que:
A
Apenas a 1a parte está correta.
B
Apenas a 2a parte está correta.
C
Ambas as partes estão corretas.
D
Ambas as partes estão incorretas.
Analise os trechos a seguir, retirados do texto:
1. “O desafio é que plataformas como as redes sociais, a um toque dos dedos, são programadas para pescar a atenção do usuário”.
2. “Entre aqueles mais esperados e conhecidos, estão as repercussões psicológicas”.
3. “há um consenso de que o uso de telas deve ser restringido na infância”.
Em relação às estruturas sublinhadas, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Em 1, o termo “programadas” é classificado sintaticamente como predicativo do sujeito.
B
Em 2, o termo “mais” é classificado morfologicamente como advérbio.
C
Em 1, o verbo “ser” é um verbo de ligação.
D
Em 3, a oração sublinhada apresenta sujeito oculto.
“Só nos tornamos adultos quando perdemos o medo de errar. Não somos apenas a soma das nossas escolhas, mas também das nossas renúncias. Crescer é tomar decisões e depois conviver em paz com a dúvida. Adolescentes prorrogam suas escolhas porque querem ter certeza absoluta – errar lhes parece a morte. Adultos sabem que nunca terão certeza de nada, e sabem também que só a morte física é definitiva. Já “morreram” diante de fracassos e frustrações e voltaram pra vida. Ao entender que é normal morrer várias vezes numa única existência, perdemos o medo – e finalmente crescemos."
Martha Medeiros
Sobre o texto acima, assinale a alternativa CORRETA.
A
No período “Só nos tornamos adultos quando perdemos o medo de errar.”, o conectivo “quando” introduz uma oração com valor semântico de causa.
B
No período “Não somos apenas a soma das nossas escolhas, mas também das nossas renúncias.”, o emprego do coesivo “mas” estabelece uma relação de acréscimo de ideias.
C
No período “Crescer é tomar decisões e depois conviver em paz com a dúvida.”, foi empregado um vocábulo com a grafia inadequada.
D
No período “Adultos sabem que nunca terão certeza de nada, e sabem também que só a morte física é definitiva.”, as palavras “também” e “física” estão acentuadas em desacordo com as normas de acentuação gráfica.
E
No período “Ao entender que é normal morrer várias vezes numa única existência, perdemos o medo – e finalmente crescemos.", a palavra “vezes” foi empregada no plural para estabelecer concordância verbal com o termo “várias”.
No trecho “Quando nós pensamos, nos deparamos com partes nossas que são impulsivas, horrendas, malcriadas, infantis, maldosas, ciumentas e insuportáveis”, observam-se diferentes relações morfossintáticas. Assim, analise as assertivas a seguir.
I. Em “Quando nós pensamos”, a palavra nós exerce função de sujeito explícito da forma verbal “pensamos”, e a oração introduzida por “quando” estabelece circunstância temporal em relação à oração seguinte.
II. Em “partes nossas que são impulsivas”, o termo que funciona como pronome relativo, retomando “partes nossas” e introduzindo uma oração de valor adjetivo.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
A
Apenas II está correta.
B
Apenas I está correta.
C
I e II estão incorretas.
D
I e II estão corretas.
Na oração “O leve, levíssimo ondular repousava-lhe o corpo, devolvia-lhe a antiga segurança do berço”, a relação correta entre classe gramatical e função sintática das palavras destacadas se encontra em qual das alternativas?
A
Pronome pessoal oblíquo tônico/objeto direto; pronome oblíquo átono/adjunto adnominal.
B
Pronome possessivo/objeto direto; pronome pessoal oblíquo átono/objeto indireto.
C
Pronome pessoal oblíquo átono/adjunto adnominal; pronome pessoal oblíquo átono/objeto indireto.
D
Pronome pessoal oblíquo tônico/objeto indireto; pronome oblíquo átono/adjunto adnominal.
E
Pronome pessoal oblíquo átono/objeto indireto; pronome pessoal oblíquo átono/objeto direto.
Ano:
2026
TEXTO VII
“O Exército pode passar cem anos sem ser usado, mas não pode passar um minuto sem estar preparado.”
BARBOSA, Rui. Disponível em: https://www.pensador.com/frases_de_rui_barbosa/. Acesso em: 05 de agosto de 2025.
Leia o Texto VII e marque a alternativa incorreta em relação à análise morfossintática:
A
É um período composto, pois observam-se vários componentes verbais.
B
O texto exemplifica um período composto, porque o sujeito é indeterminado.
C
No trecho “O Exército pode passar cem anos...” o sujeito é simples.
D
Em “...mas não pode passar um minuto...” o “não” é adjunto adverbial.
E
No excerto “...não pode passar um minuto sem...” o “pode passar” é uma locução verbal.
Analise o fragmento: “Basicamente, isso dominou o final do ano de muitos”. Os vocábulos “basicamente” e “isso”, nesse contexto, exercem a função sintática de:
A
aposto, pronome possessivo.
B
vocativo, pronome possessivo.
C
advérbio, pronome demonstrativo.
D
aposto, pronome pessoal.
Sobre a estrutura dos períodos empregados no texto, analise as afirmativas:
I – No trecho “Mauro explicou que contradições podiam ser reclassificadas como ‘evolução de pensamento’”, a oração iniciada por “que” é subordinada substantiva objetiva direta.
II – No período “Os parentes silenciavam quando ele começava uma frase”, a oração iniciada por “quando” é subordinada adjetiva restritiva.
III – No período “Tinha terceirizado o argumento e, sem notar, também adiara o afeto”, a segunda oração é coordenada sindética aditiva e possui o mesmo sujeito elíptico da primeira.
IV – No segmento “embora tivesse solicitado a retirada de uma”, a conjunção introduz uma oração subordinada adverbial concessiva.
V – Na pergunta elíptica “E se me fizerem perguntas?”, a conjunção “se” introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
Estão corretas, apenas, as afirmativas:
A
I, II e V.
B
II, III e V.
C
I, III e IV.
D
I, IV e V.
E
II, III e IV.
Apesar de a medida ser destinada ao ensino básico, é possível que a implementação do debate se restrinja ao período do Ensino Médio.
I.No trecho, o verbo 'restringir' está empregado na forma pronominal, regendo a preposição 'a', que se contrai com o artigo 'o' em 'ao período'. Esse termo funciona como complemento indireto do verbo.
PORQUE
II.O verbo 'restringir-se' é pronominal, pois o pronome 'se' integra sua estrutura. Com comportamento semelhante, o verbo 'confraternizar' também pode ser empregado de forma pronominal, embora a preposição regida seja normalmente 'com'.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
A
As asserções I e II são verdadeiras, e a II justifica a I.
B
As asserções I e II são falsas.
C
A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.
D
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.
Leia o trecho:
“A preservação dos espaços públicos depende não apenas das ações do poder público, mas também da participação dos cidadãos. Cabe à comunidade, portanto, zelar pelos locais que utiliza diariamente e cobrar das autoridades medidas que garantam sua conservação.”
Com base na norma-padrão e nas relações sintáticas estabelecidas no trecho, assinale a alternativa correta.
A
Em “Cabe à comunidade”, o emprego do acento indicativo da crase é inadequado, pois o verbo “caber” não admite preposição.
B
Em “depende não apenas das ações”, a preposição “de” introduz um termo que completa o sentido do verbo “depende”.
C
Em “medidas que garantam sua conservação”, o pronome relativo “que” retoma especificamente o termo “autoridades”.
D
A forma verbal “utiliza” deveria estar no plural, pois concorda com “locais”.
E
A expressão “portanto” estabelece uma relação de oposição entre as duas orações do segundo período.
Analise as assertivas que seguem, com base no fragmento do Texto I:
“Instrumentos de observação detectaram que ele acelerou de maneira inesperada, movendo-se mais rápido do que a gravidade permitiria.”
I- Apalavra “que” é um pronome relativo.
II- Apalavra “que” introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva.
III- O termo “que” é classificado como conjunção integrante.
IV- O pronome “ele” funciona como complemento do verbo “acelerou”.
V- O pronome “ele” exerce a função sintática de sujeito da oração subordinada.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
A
I, III e IV.
B
I, II, IV e V.
C
III e V.
D
I e V.
E
III.
Com base na análise morfossintática de segmentos do infográfico, analise as afirmativas a seguir.
I- No trecho “transparência é o preceito geral para as informações públicas”, os termos “geral” e “públicas” pertencem à classe dos adjetivos, pois caracterizam, respectivamente, os substantivos “preceito” e “informações”.
II- Ainda no trecho “A transparência é o preceito geral para as informações públicas”, o adjetivo “públicas” estabelece concordância nominal em gênero e número com o substantivo “preceito”.
III- No segmento “entidades sem fins lucrativos que recebem verba pública”, a palavra “que” introduz uma oração subordinada adjetiva, responsável por caracterizar o termo antecedente “entidades”.
É CORRETO o que se afirma em:
A
I e II, apenas.
B
I e III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II e III.
E
II, apenas.
Considere os trechos: "... as mesmas deficiências que já comprometiam ..." e "A eficiência administrativa exige mais do que equipamentos sofisticados...". Assinale a alternativa em que a análise morfossintática e semântica dos elementos destacados está CORRETA.
A
O pronome relativo “que” exerce a função de objeto direto, e a preposição “de” exprime ideia de origem.
B
O pronome relativo “que” exerce a função de sujeito da forma verbal “comprometiam”, e a preposição “de” estabelece relação semântica de comparação.
C
O pronome relativo “que” exerce a função de complemento nominal, e a preposição “de” indica instrumento.
D
O pronome relativo “que” exerce a função de adjunto adnominal, e a preposição “de” estabelece relação de posse.
Ano:
2026
"Nos próximos anos, começaremos a ver essas tecnologias sendo comercializadas e implementadas em escala", afirma a neuroengenheira Maitreyee Wairagkar, que desenvolve interfaces entre o cérebro e computadores no laboratório de neuropróteses da Universidade da Califórnia em Davis, nos Estados Unidos.
Com base nas orações que formam o período acima, analise as afirmativas:
I. No período, há uma oração principal e uma oração subordinada adjetiva explicativa.
II. A oração 'que desenvolve interfaces entre o cérebro e computadores...' é uma oração subordinada substantiva objetiva direta
III. O verbo 'começar' pertence a uma oração com sujeito oculto, diferentemente da frase 'Despediram-se muito cedo os amigos', que apresenta sujeito indeterminado.
IV. O verbo 'afirmar' apresenta um objeto direto oracional.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.
A
I e III, apenas.
B
I, II e III, apenas.
C
I, apenas.
D
II e IV, apenas.
E
I e IV, apenas.
Leia o período:
“Uma cidade verdadeiramente desenvolvida não seja aquela que permanece acordada o tempo inteiro, mas aquela que sabe equilibrar movimento e pausa.”
A análise da estrutura das palavras e das relações estabelecidas entre os termos do período permite identificar diferentes classes gramaticais e processos de formação vocabular.
Considerando os aspectos morfológicos e morfossintáticos presentes no trecho, assinale a alternativa CORRETA.
A
A palavra “verdadeiramente” é um substantivo formado por derivação prefixal e exerce, no período, a função de sujeito.
B
A palavra “desenvolvida” é um adjetivo que caracteriza “cidade”, enquanto “permanece” é um verbo que participa da construção do predicado relacionado ao sujeito.
C
A palavra “equilibrar” é um substantivo abstrato, pois nomeia uma ação relacionada ao movimento e à pausa.
D
A palavra “aquela” é um artigo definido utilizado para determinar diretamente o substantivo “cidade”.
Assinale a alternativa que se refere de modo CORRETO a aspecto morfológico ou sintático que o texto apresenta:
A
Em “Houve uma troca de bebês no berçário”, o núcleo do sujeito é “troca”.
B
O “se”, em “Ele pergunta se foi tudo bem”, é uma partícula expletiva ou de realce.
C
O verbo “ir”, em “ele fora viver com seus verdadeiros pais”, deveria estar empregado no pretérito perfeito do indicativo.
D
O vocábulo “que”, em “que nunca entenderam o fato de terem um filho claro”, exerce a função de sujeito.
E
São advérbios, dentre outras, as seguintes palavras: “nunca”, “não”, “comigo” e “ainda”.
Indivíduos mais expostos a emulsificantes apresentaram maior risco de desenvolver diabetes tipo 2 e alguns tipos "de câncer".
Considerando a estrutura morfológica do segmento destacado, assinale a alternativa CORRETA.
A
O trecho "de câncer" constitui locução adverbial de especificação, indicando circunstância associada ao desenvolvimento da doença mencionada no período.
B
O trecho "de câncer" constitui locução adjetiva com valor qualificativo, funcionando como modificador nominal que caracteriza o substantivo "tipos".
C
O trecho "de câncer" exerce função de objeto indireto do verbo "desenvolver", indicando a entidade afetada pelo processo verbal mencionado.
D
O trecho "de câncer" exerce função de complemento nominal, pois completa o sentido do substantivo "tipos", estabelecendo relação necessária de dependência semântica.
E
O trecho "de câncer" constitui estrutura nominal de valor substantivo, funcionando como núcleo do complemento que integra o predicado do período.
Considere a frase a seguir:
Na sua maioria, são mulheres, mas ______ também homens, filhos e filhas ou netos e netas, que se entregam ao zelo ______ que ________ de ajuda, compreensão e afeto.
Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas da frase devem ser preenchidas, respectivamente, com:
A
existe … àqueles … necessitam
B
é comum … por aqueles … anseiam
C
são comuns … naqueles … reclamam
D
se flagram … para aqueles … clamam
E
existem … daqueles … carecem
"Embora alguns planetas, como Júpiter, sejam considerados como tendo uma camada superior levemente azulada semelhante à da Terra, a tonalidade é muito menos intensa."
Analise a primeira oração do período acima e julgue as afirmativas:
I. A oração é subordinada adverbial concessiva indicando que a existência de uma camada azulada em alguns planetas, não impede que a tonalidade seja menos intensa.
II. A conjunção 'embora' pode ser substituída por expressões como 'conquanto' ou 'Posto que', sem alteração essencial de sentido.
III. A conjunção 'embora' introduz uma relação de causa, indicando o motivo pelo qual a tonalidade é menos intensa.
IV. A oração iniciada por 'embora' estabelece oposição sem impedir a realização da ideia expressa na oração principal.
Após análise das afirmativas, identifique a alternativa CORRETA.
A
I, apenas.
B
I e IV, apenas.
C
I, II e IV, apenas.
D
III e IV, apenas.
E
II, III e IV, apenas.
Considere o seguinte trecho extraído do texto:
Os valores, princípios e objetivos da governança ambiental são negociados e, portanto, não são estáveis.
Com base em aspectos sintáticos, semânticos e de pontuação, analise as assertivas que seguem, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) O sujeito da primeira oração é oculto, podendo ser identificado apenas pela terminação do verbo.
( ) A relação estabelecida pelo conectivo portanto é de condição necessária para a ocorrência do fato.
( ) A primeira vírgula é empregada para separar termos coordenados no interior do sujeito.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
A
V-F-F.
B
F-F-F.
C
V-V-V.
D
F-V-F.
E
F-F-V.
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