Questões de Concurso sobre Orações subordinadas adverbiais

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
374 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Leia o texto a seguir, observando o emprego das vírgulas.


O melão mofado e a revolução da penicilina


A história da busca pela produção em massa do primeiro antibiótico capaz de tratar infecções passa pelo acaso, por uma grande guerra e um enorme esforço coletivo da ciência


Leandro Araujo Lobo Instituto de Microbiologia Paulo de Góes Universidade Federal do Rio de Janeiro


A história da descoberta da penicilina, o primeiro antibiótico para tratar infecções causadas por bactérias, é bastante conhecida. Seu descobridor, o cientista Alexander Fleming (1881- 1955), em um momento de preguiça ou relaxamento, saiu de férias e largou algumas placas de petri inoculadas com culturas de bactérias na bancada do laboratório. Quando retornou ao trabalho após algumas semanas, encontrou as culturas de bactérias cheias de mofo, um tipo de fungo, assim como acontece nas nossas casas quando largamos pão ou alguma fruta por muito tempo fora da geladeira.

A maioria das pessoas joga o alimento fora quando isso acontece, mas Fleming foi sagaz e olhou com calma essas culturas mofadas. Ele percebeu que, nas placas onde o mofo cresceu, as bactérias foram inibidas, isto é, não mais se multiplicavam. Fleming concluiu que alguma substância produzida pelo fungo agia contra as bactérias: era a penicilina. Essa descoberta aconteceu em 1928, 14 anos antes de a penicilina ser usada com sucesso para tratar infecção humana.


LOBO, Leandro Araújo. O melão mofado e a revolução da penicilina. Ciência Hoje, outubro de 2022. Bastidores da ciência. Disponível em: https://www.cienciahoje.org.br/artigo/o-melao-mofado-e-a-revolucao-da-penicilina/. Acesso em: 24 jan. 2023.


Em qual dos trechos a seguir as vírgulas foram empregadas para isolar uma oração adverbial deslocada de seu lugar original, considerando-se a ordem direta das orações em língua portuguesa?


A

“A história da descoberta da penicilina, o primeiro antibiótico para tratar infecções causadas por bactérias, é bastante conhecida.”


B

“Quando retornou ao trabalho após algumas semanas, encontrou as culturas de bactérias cheias de mofo [...]”


C

“[...] encontrou as culturas de bactérias cheias de mofo, um tipo de fungo, assim como acontece nas nossas casas quando largamos pão ou alguma fruta por muito tempo fora da geladeira.”


D

“A maioria das pessoas joga o alimento fora quando isso acontece, mas Fleming foi sagaz e olhou com calma essas culturas mofadas.”


E

“[...] as bactérias foram inibidas, isto é, não mais se multiplicavam.”

Na oração composta "Enquanto estudava para a prova, a menina revisava suas anotações”, o trecho “Enquanto estudava para a prova” apresenta uma oração subordinada adverbial de:


A

Tempo.


B

Modo.


C

Causa.


D

Condição.


E

Proporção.

Em relação ao segundo parágrafo do texto, assinale a alternativa correta.


A

No trecho “As pesquisadoras Anne Austin e Marie-Lys Arnette descobriram pelo menos seis tatuagens no sítio de Deir el-Medina.”, a expressão em destaque é uma oração subordinada adverbial que exprime a ideia de lugar.


B

No trecho “[...] as tatuagens em carne antiga e as estatuetas encontradas no local provavelmente estão ligadas ao antigo deus egípcio Bes [...]”, a expressão destacada pode ser substituída, no contexto, por “é provável”, sem comprometimento na coesão e na coerência.


C

A oração “[...] que protegia mulheres e crianças [...]” é uma subordinada adjetiva explicativa, que acrescenta uma informação sobre o deus Bes.


D

Em “[...] especialmente durante o parto [...]”, o item em destaque é um advérbio que pode ser substituído por “especificamente”, sem comprometimento sintático ou semântico ao trecho.


E

No trecho “Segundo elas, as tatuagens em carne antiga e as estatuetas encontradas no local provavelmente estão ligadas ao antigo deus egípcio Bes, que protegia mulheres e crianças, especialmente durante o parto. Suas descobertas foram publicadas no periódico Journal of Egyptian Archaeology.”, o pronome em destaque refere-se a “mulheres e crianças”.

No quadro temos:


A

Um período simples, uma oração absoluta.


B

Duas orações coordenadas sindéticas.


C

Duas orações subordinadas adverbiais.


D

Duas orações coordenadas assindéticas.

“O uso abusivo de remédios controlados e de produtos naturais por estudantes que querem aumentar o nível de atenção e o desempenho é cada vez mais comum.”


A oração destacada no período acima, transcrito do texto, tem valor


A

substantivo, qualificando “remédios controlados” e “produtos naturais”.


B

adjetivo, caracterizando “remédios controlados” e “produtos naturais”.


C

adverbial, indicando uma circunstância de “estudantes”.


D

adjetivo, caracterizando “estudantes”.


E

substantivo, qualificando “estudantes”.

"No caso do acordo brasileiro, as inscrições no programa são analisadas pela Receita Federal e pela Polícia Federal".


Assinale a opção CORRETA.


A

O sujeito é composto: Receita Federal e Polícia Federal".


B

O predicado é nominal e seu núcleo é o verbo "são".


C

"No caso do acordo brasileiro" é uma oração subordinada adverbial.


D

O sujeito da frase é a expressão "as inscrições".

O gelo dos polos da Lua pode ter vindo de antigos vulcões


A existência de gelo na superfície da Lua foi confirmada em 2009. Desde então, cientistas dedicam esforços para averiguar como a água chegou até lá. As hipóteses incluíam asteroides, cometas e até átomos trazidos por ventos solares. Agora, há mais uma possível origem.

Um grupo de pesquisadores propõe uma nova hipótese para essa origem: a de que erupções vulcânicas na Lua podem ter criado atmosferas de vida curta – e que continham vapor de água. O vapor, por sua vez, teria se espalhado pela superfície e se fixado nos polos (onde a temperatura pode chegar _____ -253°C), já na forma sólida.

Durante o período de maior atividade vulcânica na Lua, as erupções ocorriam ______ cada 22 mil anos. Presumindo que o vapor de água representava um terço dos gases expelidos, os cientistas estimam a liberação de mais de 20 quatrilhões de quilos de H2O – volume equivalente a 800 milhões de piscinas olímpicas.

Na Terra, gases provenientes de erupções vulcânicas são jogados na atmosfera. Na Lua, a história é outra: pela sua baixa massa, o satélite não tem gravidade suficiente para manter uma atmosfera duradoura como a nossa. Segundo os pesquisadores, cada erupção por lá gerava uma atmosfera nova, que permanecia durante 2.500 anos e depois sumia.

Por meio de simulações de computador, a equipe descobriu que 40% das moléculas de água expelidas se mantiveram na superfície dos polos da Lua (o restante se perdeu no espaço ou foi quebrado pela energia solar). Segundo os pesquisadores, os depósitos de gelo podem atingir centenas de metros nos pontos mais espessos.

Para comprovar a hipótese, é preciso coletar amostras do gelo lunar que contenham determinados traços que se relacionam com as atividades vulcânicas (a presença de enxofre, elemento normal em erupções, por exemplo). Missões futuras que planejam perfurar e estudar essas fontes podem confirmar a procedência do gelo.

Identificar _____ composição da água da Lua é essencial, pois existe a possibilidade de se explorá-la. Essas reservas podem, um dia, servir para uso em combustíveis de foguetes ou até para consumo de astronautas durante missões espaciais.


(Fonte: Superinteressante - adaptado.)


Em “Segundo os pesquisadores, os depósitos de gelo podem atingir centenas de metros nos pontos mais espessos.”, a oração sublinhada é classificada como:


A

Coordenada assindética.


B

Coordenada sindética.


C

Subordinada adverbial.


D

Subordinada substantiva.

Com base no texto, analisar os itens abaixo:


I. Em “[...] para nos fazer comprar algo ou alguma ideia”, há uma oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo.

II. O trecho “São vários os discursos aos quais somos expostos diariamente [...]” apresenta, em sua construção, uma oração subordinada adjetiva restritiva. Porém, se estivesse escrito em ordem direta, a oração subordinada deveria obrigatoriamente ser grafada entre vírgulas, mantendo o sentido proposto pela ordem anterior, o que lhe designaria a classificação de oração subordinada adjetiva explicativa.

III. Em “[...] convencer o consumidor de que determinado produto é indispensável, ainda que sem ele possamos viver muito bem”, o conectivo sublinhado poderia ser substituído por “porquanto”, mantendo o sentido do texto.

IV. Ao desenvolver a oração reduzida do trecho “É importante observar que a linguagem e a persuasão são elementos que podem estabelecer uma conexão indissociável”, ter-se-ia “O importante é que se observe [...]”. Ela, por conseguinte, seria classificada como oração subordinada substantiva predicativa.


Estão CORRETOS:


A

Somente os itens I e II.


B

Somente os itens II e III.


C

Somente os itens I e III.


D

Somente os itens II e IV.

Considere o período.

-

Já quando a atividade física é intensa, interrompemos seguidamente a fala para tomar fôlego.

-

No período, há a presença de


A

duas orações adverbiais: uma temporal e outra final.


B

duas orações adverbiais: uma condicional e outra causal.


C

três orações adverbiais: uma temporal, uma causal e uma consecutiva.


D

três orações adverbiais: uma condicional, uma consecutiva e uma final.

“Outro macho adulto se aproximou, retirou o inseto da ferida, colocou-o entre seus lábios e depois o reaplicou na perna de Littlegrey”. (6º parágrafo)

Acerca do período acima, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.


( ) O período é composto por coordenação e subordinação.

( ) Há uma oração subordinada adverbial.

( ) O composto apresenta três orações coordenadas e uma subordinada.


As afirmativas são, respectivamente,


A

V, V e F.


B

V, F e V.


C

F, V e F.


D

F, F e F.

As afirmações a seguir dizem respeito aos sinais de pontuação.


Texto I


Resistir à dominação, à crueldade e à barbárie; tomar consciência da complexidade humana; levar uma vida poética, com fé no amor. Essas são lições partilhadas pelo sociólogo e filósofo francês Edgar Morin ao narrar as suas memórias no livro “Leçons d’un siècle de vie” (Ed. Denoël, 2021), que marcou o seu centenário, em 8 de julho de 2021. (§ 1)


(É preciso saber viver, Bertha Maakaroun)


Texto II


Imagem associada para resolução da questão


Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/583005114258422086/>.


Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.


( ) No primeiro quadrinho da charge, empregou-se a vírgula para separar uma oração subordinada adverbial desenvolvida.

( ) No Texto I as aspas foram utilizadas para isolar uma frase intercalada no período, com caráter explicativo, em lugar dos dois-pontos.

( ) Na charge, as reticências têm a mesma finalidade dos parênteses, sendo empregadas para indicar um esclarecimento do que foi dito anteriormente.

( ) Em “A urgência é, então, para esse sábio centenário, encontrar o caminho da poesia...” (Texto I), o termo em destaque está entre vírgulas por apresentar, entre outros, valor argumentativo.


De acordo com as afirmações, a sequência correta é


A

V, F, V, F.


B

F, V, V, F.


C

F, V, F, V.


D

V, F, F, V.

"Ao ser integrada com sistemas de reconhecimento facial e banco de dados governamentais, a ferramenta tem a capacidade de identificar cidadãos e consultar informações [...].” 3º§


A vírgula empregada nessa frase separa:


A

orações coordenadas assindéticas.


B

oração coordenada sindética alternativa.


C

oração subordinada substantiva antecipada.


D

oração subordinada adverbial antecipada.


E

oração subordinada adjetiva restritiva.

Marque a alternativa correta quanto à classificação das orações sublinhadas, que se encontram nos dois trechos seguintes: “Um vírus mal-intencionado surgiu não se sabe de onde decidido a acabar conosco e, mesmo se não conseguir, alterar a vida sobre a Terra... (l.12-13) e “Elas podem muito bem ser sobre a guerra da vacina que fatalmente acontecerá em poucos anos...” (l. 15-16)


A

Subordinada adverbial concessiva; subordinada adverbial temporal.


B

Subordinada substantiva objetiva direta e subordinada adjetiva restritiva.


C

Subordinada substantiva subjetiva e subordinada adjetiva explicativa.


D

Subordinada adverbial concessiva e subordinada adjetiva restritiva.

Assinale a alternativa em que a vírgula foi empregada para separar a oração adverbial


A

Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e ele abraçou Ping.


B

Ping estava com vergonha de seu pote vazio, pois poderiam zombar dele já que pela primeira vez na vida não tinha conseguido cultivar uma flor.


C

No dia seguinte, ele entregou uma semente especial para cada criança do reino.


D

Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim trazendo a pura verdade.


E

O imperador gostava muito de pássaros e outros animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.

Analise: “Quando voltava de uma visita às locações para o longa, em Minas Gerais, ele sofreu um acidente na estrada” e assinale a alternativa que apresenta a classificação correta da oração.


A

Oração Subordinada Adverbial Temporal.


B

Oração Subordinada Adverbial Concessiva.


C

Oração Subordinada Adverbial Final.


D

Oração Subordinada Adverbial Conformativa.

No período “É seguro tomar remédios para dormir?” (2º §), ocorrem três orações. Sobre a relação que há entre elas, é correto afirmar que:


A

a segunda apresenta-se como complemento verbal da primeira.


B

a segunda e a terceira são adjuntos adnominais da primeira.


C

a primeira exerce a função sintática de sujeito da segunda.


D

a terceira cumpre um papel adverbial em relação à segunda.

Na coesão dos dois primeiros parágrafos, faz-se uso da repetição expressiva de duas construções linguísticas. Além da singularização do substantivo “dia” pelo artigo definido, tem-se a reiteração de orações:


A

subordinadas substantivas.


B

coordenadas explicativas.


C

subordinadas adjetivas.


D

coordenadas conclusivas.


E

subordinadas adverbiais.

Mas se acalme, não crie expectativas e nem espere dinossauros ou algo assim.


Na frase, encontram-se:


A

Duas orações subordinadas e uma coordenada.


B

Duas orações coordenadas sindéticas.


C

Uma oração coordenada e duas subordinadas.


D

Duas orações coordenadas assindéticas.


E

Duas orações subordinadas adverbiais.

A oração “[...] quando girei a chave” classifica-se como uma oração subordinada adverbial:


A

Temporal.


B

Condicional.


C

Consecutiva.


D

Conformativa.

As orações subordinadas adverbiais são aquelas que funcionam como advérbio na frase.


Assinale a frase em que há a presença desse fenômeno sintático.


A

Se você ama alguém, deixe-o livre.


B

Porém se gostamos de alguma coisa ou de alguém…


C

Instaura-se uma instigante parceria amorosa, na qual o tempo não servirá para desgaste…


D

É um processo de refinamento da cumplicidade que brilha em algumas relações.


E

Amor não deveria ser prisão ou dever, mas crescimento e libertação.

   
Gerar simulado