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Questões de Concurso sobre Orações subordinadas adverbiais
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Ano:
2026
Banca:
Fundação Carlos Chagas - FCC
[O fiscal] mandou a velhinha saltar da lambreta para examinar o saco.
No contexto em que se insere, o termo sublinhado acima introduz uma oração que expressa ideia de
A
concessão.
B
consequência.
C
finalidade.
D
condição.
E
causa.
Analise o trecho:
“Se eles não forem mortos como presas ou caçados, a expectativa de vida de algumas espécies de papagaios pode ser semelhante à dos humanos.”
As orações que compõem o período acima expressam, CORRETA e respectivamente:
A
Uma condição e uma incerteza.
B
Uma condição e uma possibilidade.
C
Uma possibilidade e uma certeza.
D
Uma possibilidade e uma condição.
“Buscar um melhor ordenamento do ambiente urbano primando pela qualidade de vida da população é trabalhar por uma cidade sustentável. Melhorar a mobilidade urbana, a poluição sonora e atmosférica, o descarte de resíduos sólidos, eficiência energética, economia de água, entre outros aspectos, contribuem para tornar uma cidade sustentável.”
Disponível em: https://antigo.mma.gov.br
A última oração do texto acima expressa valor semântico de:
A
conformidade.
B
consequência.
C
finalidade.
D
concessão.
E
explicação.
No trecho “E eu não volto mais, porque o rio [...] transbordou.”, a oração em destaque indica o sentido de
A
comparação.
B
tempo.
C
causa.
D
condição.
“Os agricultores ficaram preocupados porque a chuva demorou a chegar.”
A expressão acima estabelece uma relação de subordinação com a oração principal, indicando uma circunstância de:
A
Tempo.
B
Condição.
C
Finalidade.
D
Causa.
E
Comparação.
Considere o período a seguir, extraído de decisão judicial:
“O juízo, ao analisar a petição, não se convenceu da urgência alegada, determinando a postergação da análise.”
À luz da sintaxe do período composto e da classificação das orações subordinadas na língua portuguesa, assinale a alternativa que identifica corretamente a função sintática do segmento destacado.
A
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva, por caracterizar o substantivo “juízo” e restringir-lhe o sentido.
B
Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta, por completar o sentido do verbo “convenceu-se”.
C
Oração Subordinada Adverbial Temporal Reduzida de Infinitivo, por indicar circunstância de tempo em relação à oração principal, sem conjunção subordinativa explícita.
D
Oração Subordinada Adverbial Causal Reduzida de Infinitivo, por expressar a causa do convencimento do juízo.
E
Oração Coordenada Sindética Temporal, ligada à oração principal por relação de simultaneidade.
Assinale a alternativa que apresente a relação e sentido estabelecida pela locução adverbial em destaque no período: Apesar do acordo em regime provisório, a entidade vê com otimismo a aplicação do acordo e avalia que o café solúvel brasileiro tende a ganhar competitividade no mercado internacional.
A
Finalidade.
B
Concessão.
C
Causa.
D
Conclusão.
E
Proporção.
“esse é mais um problema a ser enfrentado à medida que nos preparamos para dobrar a produção de alimentos” (4º parágrafo)
Em relação ao trecho que o antecede, o trecho sublinhado expressa ideia de
A
causa.
B
proporção.
C
comparação.
D
finalidade.
E
consequência.
No trecho “A complexidade aumenta porque, além do tempo decorrido, há cooperação internacional e reavaliações de linhas investigativas conforme surgem possibilidades de apuração, a oração “conforme surgem possibilidades de apuração" classifica-se sintaticamente como subordinada adverbial:
A
Causal indicando motivo da complexidade investigativa aumentada.
B
Concessiva expressando contradição com cooperação internacional existente.
C
Conformativa estabelecendo conformidade com surgimento de possibilidades.
D
Proporcional expressando proporcionalidade com reavaliações de linhas investigativas.
A organização das orações em coordenadas e subordinadas é uma forma de descrição linguística.
Na descrição desse tópico, as orações subordinadas adverbiais são aquelas que expressam valor equivalente ao de:
A
inferência
B
nomeação
C
qualificação
D
circunstância
Considere o seguinte trecho do Texto 1:
“Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos.”.
Assinale a alternativa correta quanto às relações de sentido estabelecidas nesse período.
A
A primeira oração estabelece ideia de condição, enquanto a forma verbal “podem” expressa permissão.
B
A primeira oração estabelece ideia de causa, enquanto a forma verbal “podem” expressa obrigação.
C
A primeira oração estabelece ideia de concessão, enquanto a forma verbal “podem” expressa dúvida.
D
A primeira oração estabelece ideia de tempo, enquanto a forma verbal “podem” expressa possibilidade.
E
A primeira oração estabelece ideia de finalidade, enquanto a forma verbal “podem” expressa hipótese.
Leia atentamente a oração apresentada a seguir e observe a relação estabelecida entre suas partes. "O relatório foi elaborado conforme determinavam as normas estabelecidas pelo órgão fiscalizador." Considerando a relação semântica estabelecida pela oração subordinada, assinale a alternativa que identifica corretamente sua classificação.
A
Oração subordinada adverbial proporcional.
B
Oração subordinada adverbial causal.
C
Oração subordinada adverbial conformativa.
D
Oração subordinada adverbial concessiva.
A família de tartarugas decidiu sair para um piquenique, e, por serem naturalmente lentas, levaram alguns dias para prepararem-se para seu passeio.
A expressão destacada no trecho acima possui o sentido de:
A
consequência.
B
comparação.
C
finalidade.
D
tempo.
E
causa.
Com base no Texto I, analise as assertivas a seguir.
I- No trecho “Embora muitos docentes e estudantes já estejam fazendo uso dessas plataformas”, a forma verbal “estejam fazendo” é uma locução verbal no modo subjuntivo que recebe valor concessivo pelo uso da conjunção “embora” início da oração.
II- Em “A escola, por sua vez, precisa impulsionar a autonomia dos estudantes”, o termo “dos estudantes” exerce a função sintática de objeto indireto, uma vez que completa o sentido do verbo “impulsionar”.
III- No segmento “As IAs são treinadas a partir de bancos de dados”, a construção está na voz passiva analítica, com o sujeito paciente “As IAs” e o agente da passiva implícito.
IV- No período “Quando você pergunta a uma IA generativa sobre um tema muito específico da nossa cultura”, a oração introduzida por “quando” exerce função de oração subordinada adverbial.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
A
III e IV.
B
I e II.
C
II e III.
D
I e IV.
E
I, III e IV.
A respeito do seguinte excerto do texto, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
“Ao construir o conhecimento, logo compreende que, quanto mais aprender, mais ainda há a ser treinado e compreendido.”
I. A expressão “ao construir o conhecimento” corresponde a uma oração subordinada adverbial reduzida de infinitivo com valor temporal.
II. A estrutura “quanto mais…, mais…” estabelece relação de proporcionalidade entre as ideias apresentadas.
III. A oração introduzida por “que” exerce função de sujeito do verbo “compreende”.
A
Apenas I e II.
B
Apenas I e III.
C
Apenas II.
D
Apenas III.
E
I, II e III.
No trecho “Apesar dos avanços no acesso digital, apenas 52% dos usuários verificam as informações que recebem, proporção que cai para 31% entre pessoas com Ensino Fundamental”, a expressão “Apesar dos avanços no acesso digital” introduz uma relação de:
A
Causalidade: a expressão indica que os avanços no acesso digital são a causa direta do baixo percentual de usuários que verificam as informações, estabelecendo um nexo explicativo.
B
Condição: a expressão introduz uma hipótese — os avanços no acesso digital — cuja realização condiciona o comportamento descrito na oração principal, funcionando como prótase de um período hipotético.
C
Concessão: a expressão admite um fato favorável (avanços no acesso digital) para, em seguida, contrapor um resultado inesperado ou contraditório (baixo índice de verificação de informações).
D
Adição adversativa: a expressão acrescenta informação sobre os avanços digitais ao conteúdo do parágrafo anterior, e a adversidade é marcada pela conjunção “apenas”, que restringe o alcance dos avanços mencionados.
Os processos de coordenação e subordinação constituem mecanismos fundamentais de organização sintática do período composto, responsáveis pela articulação lógica, semântica e argumentativa entre orações. Considerando a distinção entre os processos de coordenação e subordinação, assinale a alternativa CORRETA.
A
As orações subordinadas adverbiais são introduzidas, em geral, por pronomes relativos. Elas têm valor de advérbio e exercem a função sintática de adjunto adverbial.
B
As orações subordinadas substantivas são introduzidas, em geral, por pronomes e locuções pronominais. Exercem funções sintáticas típicas do substantivo.
C
As orações subordinadas adjetivas são introduzidas, em geral, por pronomes relativos e referem-se a um termo antecedente. Elas exercem, assim como os adjetivos, a função de adjunto adnominal.
D
As orações coordenadas estabelecem relação de independência sintática entre si, de modo que uma exerce função sintática em relação à outra. Ademais, toda oração coordenada é introduzida, obrigatoriamente, por uma conjunção.
E
As orações subordinadas adverbiais são dependentes sintaticamente da oração principal e exercem valor circunstancial. Ademais, são introduzidas, em geral, por conjunções ou locuções conjuntivas e podem expressar prototipicamente relação de adição ou concessão.
Analise sintaticamente a frase a seguir:
“O problema aparece quando a régua interna deixa de ter limites.” (3º parágrafo)
A oração destacada é uma:
A
Oração subordinada substantiva subjetiva.
B
Oração subordinada substantiva objetiva direta.
C
Oração subordinada adverbial temporal.
D
Oração subordinada adverbial causal.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente entre parênteses a relação sintático-semântica veiculada pela oração em destaque.
A
“Tinha horas em que, vendo o filme, eu pensava: será que eles pegaram um pedaço [...]” (comparação).
B
“[...] Faço ginástica diariamente quando estou no Rio de Janeiro, na minha casa.” (concessão).
C
“[...] Todos os projetos me interessavam muito, então eu me envolvi mesmo.” (causa).
D
“Não faço no hotel porque tem que vestir o modelito.” (consequência).
E
“Eu gostei de tudo, mas demanda energia”. (oposição).
"Embora o céu estivesse nublado, os navegantes partiram, pois o tempo instável não os amedrontava."
A oração iniciada por "pois" exerce valor semântico de
A
condição.
B
concessão.
C
finalidade.
D
causa/explicação.
E
consequência.
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