Questões de Concurso sobre Pressupostos e subentendidos

 
 
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O período que, reescrito, apresenta o mesmo sentido de “é um machismo que se manifesta de forma sutil, empurrando as autoras para as margens” (l. 30-31) é:


A

É um machismo que se manifesta de forma sutil, embora empurre as autoras para as margens.


B

É um machismo que se manifesta de forma sutil quando empurra as autoras para as margens.


C

É um machismo que se manifesta de forma sutil, porém empurra as autoras para as margens.


D

É um machismo que se manifesta de forma sutil e empurra as autoras para as margens.

Do ponto de vista argumentativo, o Texto I estrutura-se predominantemente por meio de:


A

argumentos exclusivamente científicos, baseados em dados estatísticos e experimentais para defender a tese do uso imparcial da IA na educação.


B

uso de contra-argumentos para refutar totalmente o emprego da IA na escola, considerando a ferramenta como instrumento nocivo ao desenvolvimento escolar.


C

argumentação narrativa, centrada em relatos pessoais da autora sobre o uso de IA em uma escola que lecionava de modo a defender a proibição do seu uso na educação.


D

argumentos de autoridade, combinados à problematização crítica e à exemplificação, para sustentar a defesa do uso ético da IA na educação.


E

argumentação emotiva, com apelos subjetivos e ausência de fundamentação racional sobre o uso da IA na educação.

Considerando todas as inquestionáveis estratégias persuasivas e os recursos práticos de convencimento empregados ao longo de todo o desenvolvimento formal do texto, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):


( ) A intensa citação das severas dependências químicas enfrentadas no passado pela própria autora atua como uma forte estratégia argumentativa para demonstrar, na prática, que a extrema fragilidade perante o vício é uma condição humana indesejável, mas universalmente comum.

( ) A reflexiva narrativa isenta de forma completa e absoluta os familiares de qualquer pontual responsabilidade na criação dos filhos, afirmando de modo dogmático que a educação infantil contemporânea deve ser obrigatoriamente terceirizada de forma integral aos coloridos aplicativos.

( ) A nítida comparação abertamente estabelecida entre o destrutivo cigarro e as engajadoras plataformas virtuais serve para exigir de modo público que as autoridades da área da saúde adotem corretas posturas de alerta oficial e de regulação estatal sobre os virtuais serviços prestados.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?


A

V-V-F.


B

F-V-V.


C

V-F-V.


D

F-F-V.

A visão sobre história repassada pelo texto “A velocidade da história” é a de que essa área do conhecimento humano:


A

nunca se altera.


B

não interfere nos mapas.


C

altera com muita rapidez.


D

altera com muita lentidão.


E

altera para se adaptar aos mapas.

No texto, a enunciadora correlaciona a perda de confiança entre humanos ao avanço da tecnologia digital. A alternativa que apresenta CORRETAMENTE essa correlação é:


A

“Há um déficit de confiança no mundo”.


B

“Não, eu não sou um robô”.


C

“Hoje se mente com a naturalidade de quem troca de aba no navegador”.


D

“Vivemos uma crise de confiança tão grande que dá para medir em Richter”.

O texto da charge constrói seu efeito reflexivo fundamentando-se no duplo efeito de sentido gerado pelo emprego da palavra sonhar. Acerca disso, assinale a alternativa CORRETA.


A

O vocábulo expressa, para ambos os personagens, o mesmo sentido estrito e bioló


B

O verbo indica uma ação que o menino trabalhador recusa intencionalmente por considerar a medicina uma profissão inalcançável.


C

O termo assume um sentido polissêmico, indicando para uma das crianças a projeção de um futuro promissor e, para a outra, uma privação de perspectivas.


D

A palavra revela implicitamente que o menino rico sofre de terríveis pesadelos, enquanto o menino pobre consegue descansar tranquilamente após o trabalho.


E

A expressão atua como um sinônimo literal para a ação física de vender produtos exaustivamente nos semáforos urbanos.

Com base nas ideias do texto, assinale a alternativa que MELHOR EXPLICITA um dos principais dilemas associados à implementação de cidades sustentáveis.


A

O conflito inerente entre crescimento econômico e sustentabilidade ambiental, tornando inviável a conciliação entre essas dimensões no espaço urbano.


B

A limitação estrutural dos recursos tecnológicos disponíveis, que impede a efetiva transição para modelos urbanos sustentáveis em diferentes contextos.


C

A insuficiência de diretrizes normativas universais que garantam a padronização de modelos sustentáveis aplicáveis a diferentes realidades urbanas.


D

A tensão entre formulações teóricas e práticas de intervenção, evidenciada pelo desafio de atuação efetiva dos gestores públicos na condução de políticas contextualizadas.

À luz das ideias desenvolvidas no texto sobre sustentabilidade urbana e do papel estratégico da gestão pública em sua operacionalização, analise as partes a seguir, considerando sua conformidade com os fundamentos teóricos e práticos que orientam o tema:


(1ª parte): A gestão pública é apresentada como instância mediadora na articulação entre dimensões sociais, tecnológicas e ambientais da sustentabilidade urbana.

(2ª parte): O processo de sustentabilidade urbana é descrito como linear, orientado por etapas previamente definidas e resultados previsíveis.

(3ª parte): A sustentabilidade urbana é concebida como um processo dinâmico, continuamente influenciado pela atuação dos próprios habitantes.


Pode-se afirmar que:


A

Apenas a 1ª parte está correta.


B

Apenas a 1ª e a 3ª partes estão corretas.


C

Apenas a 2ª e a 3ª partes estão corretas.


D

Todas as partes estão corretas.

De acordo com o texto, entende-se por "universalização" do acesso à água potável e ao tratamento de esgoto que:


A

A totalidade da população brasileira (100%) seja assistida tanto no acesso à água quanto ao tratamento de esgoto.


B

A maioria da população brasileira, em quase sua totalidade, seja assistida, com diferentes índices para os dois casos.


C

A média nacional de acesso a água e a tratamento de esgoto seja ultrapassada por Santa Catarina.


D

A totalidade da população urbana brasileira seja assistida, posto que em zonas rurais, por exemplo, a expectativa é outra.


E

A maioria da população que vive em cidades seja assistida, tanto em acesso à água, quanto ao tratamento de esgoto.

Analise as sentenças a seguir de acordo com o texto:


I.Na Tese 2, o autor defende que o recurso à água é uma necessidade vital e, por isso, deve ser satisfeita tendo como fundamento os princípios da igualdade e da responsabilidade. O acesso à água não deve ser uma questão de escolha ou de preferência do sujeito, nem tratado como propriedade ou mercadoria.

II.Uma das "crenças" desconstruídas ao longo do texto é de que o poluidor das águas deve pagar, pois, segundo Petrella, esse princípio é ineficaz, inadequado e mistificador. Isso porque, ao poluir, pode-se inferir que o responsável provoca uma cadeia de reações que atinge a toda uma comunidade, por exemplo, e não apenas a ele que poluiu.

III.O Estado é responsável pelo coletivo, devendo garantir o direito à água potável e ao saneamento, primando pelo princípio da gratuidade, isto é, extinguir custos. O indivíduo, no cenário defendido pelo autor, não assume responsabilidade quanto à água porque ela é coletiva, não cabendo-lhe, como cidadão, decidir como deve proceder no dia a dia quanto ao consumo e ao manejo.


É correto o que se afirma em:


A

I e II, apenas.


B

II e III, apenas.


C

III, apenas.


D

I, apenas.


E

I, II e III.

De acordo com o texto:


A

a rede padrão é mais rara de acontecer.


B

o cérebro em descanso impede a atividade da região consciente.


C

a atividade rotineira permite iluminações cerebrais.


D

a criatividade está vinculada a atividades exigentes.


E

livros ativam a Rede de Atenção Dorsal.

Assinale a alternativa cujo trecho destacado no texto emula a voz dos digitais e não a do autor.


A

graças ao progresso científico e à criatividade, os instintos vitais, no fim, prevalecerão sobre os autodestrutivos.


B

Talvez, quem sabe, sejam só fake news.


C

ainda que a visão e a audição sejam estimuladas muito mais que o paladar e o olfato.


D

nem se perguntam de onde vem uma roupa.


E

as mulheres, com entusiasmo, os homens, com resignação.

No conto, o narrador dirige-se explicitamente a seus leitores no seguinte trecho:


A

Achou que não era areia nenhuma e mandou a velhinha saltar da lambreta para examinar o saco.


B

Durante um més seguido o fiscal interceptou a velhinha e, todas as vezes, o que ela levava no saco era areia.


C

Um dia, quando ela vinha na lambreta com o saco atrás, o fiscal da alfândega mandou ela parar.


D

Todo dia, imaginem, ela passava na fronteira montada na lambreta, com um bruto saco atrás da lambreta.


E

O pessoal da alfândega - tudo malandro velho - começou a desconfiar da velhinha.

De acordo com o texto, a primeira principal reviravolta no caso da fosfo ocorreu a partir da


A

distribuição gratuita de pílulas para cura de câncer na década de 1990.


B

denúncia de que pacientes com câncer eram orientados a abandonar a quimioterapia para se tratarem com fosfo.


C

aprovação de uma lei que permitia a produção e a venda da fosfo sem o aval da Anvisa.


D

proibição, pela USP de São Carlos, da distribuição de medicação sem o aval da Anvisa.


E

comprovação científica de que a “pílula do câncer” não funcionava.

O objetivo central do texto é


A

descrever as etapas do desenvolvimento de um medicamento para tratamento de câncer.


B

apoiar iniciativas de saúde públicas e gratuitas como a "pílula do câncer".


C

criticar a burocracia do Estado para aprovar medicamentos promissores.


D

explicar como um cientista brasileiro criou a fosfoetanolamina.


E

alertar sobre os riscos do sensacionalismo e da falta de rigor científico no desenvolvimento de medicamentos.

De acordo com as informações do texto, analise as proposições a seguir:


I. O texto, em análise, é de autoria do físico Albert Einstein.

II. II. A frase clássica “errar é humano” serve de justificativa para os erros cometidos pelos indivíduos.

III. III. Segundo Cortella, não haveria inovação na vida humana se o erro não tivesse o seu lugar.

IV. IV. Em suma, a resposta ao título, segundo o autor, é que não aprendemos com os erros, mas sim com a correção deles.


Quais estão corretas?


A

I, II, apenas.


B

III, IV, apenas


C

II, III, apenas.


D

II, III e IV, apenas.


E

Todas as alternativas estão corretas.

De acordo com o texto, a imprensa do final do século XVIII caracterizava-se por ser


A

militante, pois os redatores visavam atrair o interesse da opinião pública e pressionar o soberano.


B

profissionalizada razoavelmente, o que decorreu do tríplice encargo que assumiu naquela época.


C

democrática, embora o termo “democracia” fosse ainda de emprego bastante restrito pelos redatores.


D

direito social, que se conquistou com a pressão da burguesia liberal sobre o poder exercido pelo soberano.


E

objetiva naturalmente, uma vez que os redatores priorizavam a reportagem com base no relato factual.

O desacordo entre os personagens da tira ocorre porque o menino


A

está muito ansioso para participar do torneio de soletração.


B

alega já dominar a soletração da palavra “inescrutável”.


C

acha injusto ter de soletrar muitas palavras no torneio.


D

contesta a ideia de ter de soletrar corretamente as palavras.


E

pretende soletrar certo apenas as palavras conhecidas.

Com base no texto sobre o estudo científico acerca do comportamento de papagaios, analise as afirmativas a seguir:


I.Estudos em ambiente natural podem revelar aspectos da aprendizagem social pouco explorados em laboratório.

II.Por oferecerem maior precisão na compreensão da aprendizagem social dos animais, os estudos em ambiente natural superam os laboratoriais em termos de validade científica.

III.A observação de outros indivíduos influencia diretamente o comportamento alimentar dos papagaios.

IV.A presença de indivíduos experientes acelera a adoção de novos comportamentos nesse grupo.


Assinale a alternativa que apresenta as proposições corretas.


A

II, apenas.


B

II e IV, apenas.


C

I, II, III e IV.


D

I, III e IV, apenas.

Segundo o texto, pessoas que têm contato frequente com a morte


A

demonstram ter mais conhecimento científico que a maioria dos indivíduos.


B

acabam por se especializar nos cuidados direcionados a doentes incuráveis.


C

podem aprender a compreender a alma humana de forma mais profunda.


D

adquirem a capacidade de não se sensibilizar com o sofrimento humano.


E

costumam sentir desconforto no convívio diário com pacientes incuráveis.

   
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