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Questões de Concurso sobre Pressupostos e subentendidos

 
 
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Observe a situação:


Em uma enfermaria, há uma placa com uma figura de uma mão sendo lavada embaixo de uma torneira, acompanhada apenas da frase “ANTES DE ENTRAR”.


Essa placa tem como objetivo principal:


A

Informar que a torneira da enfermaria está quebrada.


B

Sugerir que o visitante peça autorização antes de entrar.


C

Indicar que todos devem lavar as mãos antes de entrar no ambiente.


D

Proibir a entrada de pessoas sem uniforme.

Imagem associada para resolução da questão


MOLINA, Pedro. Geovest. Disponível em < https://geovest.wordpress.com/2021/07/21/o-clima-esta-louco/ >.


Na charge acima, o uso das aspas na expressão “o clima”, na fala do menino, significa que:


A

é o clima mesmo que está louco, e não a humanidade.


B

não é o clima que está louco, e sim a humanidade.


C

tanto o clima quanto a humanidade estão loucos.


D

nem o clima e nem a humanidade estão loucos.


E

o menino está ficando louco com o clima.

“Moral: o valor de cada coisa depende daquele que está observando.”


A lição de moral acima é equivalente à seguinte ideia:


A

um objeto tem sempre o mesmo valor, independente de quem o vê.


B

um mesmo objeto pode ter valores diferentes dependendo de quem o vê.


C

nenhum objeto possui nenhum valor para ninguém.


D

todo objeto possui muito valor para todo mundo.


E

todo objeto possui pouco valor para todo mundo.

Quanto à sustentabilidade, infere-se do texto que a indústria química


A

causa um impacto ambiental nulo, por usar energia limpa.


B

gera mais gasto energético em geral que outras indústrias.


C

prioriza o uso de energia limpa por considerá-la mais eficaz.


D

utiliza majoritariamente fontes de energia renováveis.


E

emprega energia não renovável em processos essenciais.

No início do texto, ao mencionar um anúncio institucional da Unesco inspirado em “Alice Através do Espelho”, de Lewis Carroll, o autor evidencia que:


A

A alfabetização insere o indivíduo no universo social dos signos.


B

O anúncio publicitário critica a inserção das pessoas analfabetas.


C

A alfabetização deve ser alcançada por meio de estratégias visuais.


D

O analfabeto vive uma exclusão simbólica ao não decifrar os signos.


E

A literatura desempenha papel importante em campanhas de alfabetização.

No poema "O garrafeiro", de Graça Vilhena, a construção da imagem do personagem central e sua relação com o mundo circundante pauta-se por uma série de informações implícitas que orientam a interpretação do leitor. Ao analisar os pressupostos e subentendidos que sustentam a tessitura poética, depreende-se que:


A

A expressão "embriagado de vazios" contém uma ironia implícita que sugere que o personagem, ao lidar com recipientes de bebidas alcoólicas, acabou desenvolvendo uma dependência química, o que explicaria seu estado de abandono social.


B

O processo de "pescar piabas" com garrafas de fundo côncavo revela, subjacente à simplicidade da ação, uma forma de resistência criativa (uma "poética do improviso") que permite ao sujeito marginalizado subverter a utilidade original dos objetos descartados.


C

A comparação final entre as piabas prateadas e os "rútilos presos nos cristais" pressupõe que o valor das coisas e dos seres é uma propriedade intrínseca da matéria, sendo independente do olhar ou da percepção de quem os observa.


D

A menção ao "arco-íris pobre" sugere implicitamente que a beleza é um privilégio das classes abastadas, e que a tentativa do garrafeiro de organizar as garrafas por cores é um esforço inútil e patético frente à sua miséria.


E

O fato de o garrafeiro ser "sobra das ruas" e estar "sujo de terra" implica, do ponto de vista do eu lírico, uma crítica à falta de políticas públicas de higiene urbana, tornando o poema um manifesto sanitarista.

O texto constrói uma reflexão que articula linguagem poética, crítica social e responsabilidade ética, utilizando situações cotidianas para ampliar o sentido do verbo “resolver”. Considerando o percurso argumentativo desenvolvido, assinale a alternativa que melhor expressa a ideia central do texto.


A

A defesa da educação ambiental como solução exclusiva para os problemas relacionados ao descarte inadequado de resíduos.


B

A crítica ao comportamento humano contemporâneo, associada à proposta de reconstrução ética baseada na percepção do outro e do mundo.


C

A valorização da poesia como instrumento principal de transformação social e ambiental.


D

A responsabilização do poder público como agente central na preservação dos espaços naturais.


E

A oposição entre o comportamento urbano e o comportamento idealizado de contato com a natureza.

Ao mencionar as declarações de Christian Harrison, o texto amplia a compreensão sobre o impacto potencial da pesquisa. A fala do pesquisador reforça a ideia de que o projeto apresenta não apenas relevância científica, mas também:


A

Dependência de tecnologias já consolidadas na pecuária tradicional.


B

Interesse restrito à indústria de bebidas alcoólicas.


C

Aplicação imediata em larga escala no mercado internacional.


D

Finalidade exclusivamente comercial voltada à exportação.


E

Benefícios ambientais associados à redução de descarte.

Ao apresentar informações sobre a criação do FQxI e o volume de recursos concedidos ao longo dos anos, o texto amplia o entendimento sobre o contexto institucional da premiação. Esse dado sugere que o instituto:


A

Limita seus investimentos a pesquisadores vinculados a universidades norte-americanas.


B

Possui trajetória consolidada no apoio a pesquisas exploratórias em ciências físicas.


C

Foi criado especificamente para premiar jovens cientistas brasileiros.


D

Destina recursos apenas a projetos já amplamente reconhecidos internacionalmente.


E

Atua exclusivamente no financiamento de projetos voltados à biologia molecular.

Embora apresente resultados promissores, o estudo é descrito com certa cautela quanto à sua aplicação prática. A menção à "fase de prova de conceito" indica que:


A

A pesquisa ainda busca comprovar a viabilidade do material desenvolvido.


B

O método substituiu definitivamente a produção pecuária convencional.


C

O produto já está disponível comercialmente em diversos países.


D

Os desafios técnicos foram totalmente superados pelos pesquisadores.


E

A carne cultivada já atingiu padronização industrial completa.

A conquista mencionada no texto insere-se em um contexto internacional de produção científica e revela aspectos importantes tanto sobre a formação da estudante quanto sobre o alcance da competição. Considerando as informações apresentadas, é possível inferir que a premiação obtida por Gabriela Frajtag se destaca, sobretudo, por:


A

Ser fruto de uma iniciativa restrita a instituições brasileiras de pesquisa.


B

Inserir uma brasileira entre poucos premiados em um concurso de alcance global.


C

Ter sido atribuída a pesquisas experimentais desenvolvidas em laboratório próprio.


D

Ter sido concedida exclusivamente a estudantes recém-formados da América Latina.


E

Representar a única participação feminina entre os vencedores da competição.

A fala do diretor científico da FQxI, mencionada no texto, contribui para reforçar o significado da premiação no cenário acadêmico. De acordo com a declaração apresentada, os textos premiados:


A

Indicam que a física quântica deve substituir outras áreas da ciência.


B

Oferecem uma visão abrangente da área e incentivam a ampliação das pesquisas.


C

Revelam que apenas pesquisadores experientes podem contribuir para o campo.


D

Demonstram que a biologia quântica é um tema restrito a poucos especialistas.


E

Confirmam que o campo já atingiu estágio definitivo de consolidação científica.

A expressão “monólogos simultâneos” sugere:


A

a ausência de comunicação efetiva, apesar da troca de falas.


B

a intensificação do diálogo entre interlocutores.


C

o aprimoramento das habilidades argumentativas.


D

a valorização da escuta ativa nas relações humanas.

No texto, o sentido metafórico da frase “Quando eu arrumei o homem, o mundo ficou arrumado”, dita pelo menino, deve ser interpretado como:


A

Uma criação simbólica de que a reforma da humanidade é uma reforma do universo.


B

Observação infantil da relativa facilidade de resolver problemas quando há uma aplicação focada da atitude natural.


C

Um ataque à superficialidade das relações humanas na era da globalização.


D

Um paradoxo do mundo, que tem sua própria complexidade, e do homem, que é simples.


E

Um tributo à sagacidade precoce da criança, levada pela negligência do pai.

Com base no texto "As 10 cidades mais quentes do Brasil em meio à onda de calor com alerta de 'grande perigo'", analise as afirmativas a seguir:


I.A onda de calor é considerada perigosa somente quando ocorrem picos de temperatura isolados ao longo do dia.

II.Quando as altas temperaturas persistem, inclusive durante a noite, o desconforto térmico aumenta e a recuperação do corpo humano se torna mais difícil.

III.Regiões afastadas do mar ou localizadas em vales podem sofrer maior acúmulo de calor.

IV.Apenas cidades do Nordeste estão entre as mais quentes do Brasil, segundo o Inmet.


É correto o que se afirma em:


A

I, III e IV, apenas.


B

II e IV, apenas.


C

II e III, apenas.


D

II, III e IV, apenas.


E

I, II, III e IV.

Assinale a alternativa CORRETA acerca do processo de envelhecimento humano, consoante às ideias apresentadas no Texto I.


A

A ciência descobriu que o envelhecimento é progressivo e contínuo, independente de fatores externos e das experiências pessoais.


B

O envelhecimento ocorre de forma linear e gradual ao longo da vida, sendo mais intenso a partir dos 34 anos.


C

O processo de envelhecimento humano ocorre em três fases específicas, notadamente aos 34, 60 e 78 anos.


D

Não há evidências científicas sobre o processo de envelhecimento humano, haja vista ser um processo natural.


E

O envelhecimento ocorre notadamente em uma fase específica da vida adulta, quando se atinge a terceira idade.

Leia o poema a seguir:


Caranguejo


Caranguejo feiíssimo, monstruoso,

que te arrastas na areia como a miniatura

de um tanque de guerra…

Gosto de ti, caranguejo,

Câncer meu padrinho nas folhinhas,

pois nasci sob as bênçãos do teu signo zodiacal…

Teu par de puãs cirúrgicas oscila

à frente do escudo lamaçento

de velho hoplita.

E mais oito patas, peludas, serrilhadas,

de crustáceo nobre,

retombam no mole desengonço de pés e braços

muito usados, desarticulados,

de um bebê de celulóide.

Caranguejo sujo, desconforme,

como um atarracado Buda roxo

ou um ídolo asteca…

És forte e ao menor risco te escondes

na carapaça bronca,

como fazem os seres evoluídos,

misantropos, retraídos,

o filósofo, o asceta, o cágado,

o ouriço, o caracol…

Caranguejo hediondo, de armadura espessa,

prudente desertor…

Para as luas do amor, quero aprender contigo,

quero fazer como fazes, animalejo frio,

que, tão calcariamente encouraçado,

só sabes recuar…


Referência: João Guimarães Rosa. Magma. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997, p. 42.


A partir da leitura do poema, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação consistente com a construção de sentido estabelecida pelo eu lírico.


A

O poema desenvolve uma crítica à fragilidade emocional humana, representada pela incapacidade do caranguejo de estabelecer vínculos afetivos duradouros.


B

O eu lírico manifesta repulsa estética pelo caranguejo, utilizando sua aparência grotesca como alegoria da degradação moral dos seres que evitam o convívio social.


C

A caracterização do caranguejo como "desertor" e "frio" evidencia a condenação do eu lírico aos comportamentos de autopreservação em contextos amorosos.


D

O poema estabelece uma valorização paradoxal do caranguejo, cuja feiura física contrasta com a sabedoria de proteger-se, atributo que o eu lírico deseja incorporar nas relações afetivas.


E

A referência zodiacal ao signo de Câncer funciona como elemento de distanciamento, permitindo ao eu lírico analisar objetivamente as limitações evolutivas dos crustáceos.

Ao abordar o problema do lixo e da relação do ser humano com o ambiente, o texto estabelece conexões entre atitudes individuais, coletividade e interioridade. Considerando essa construção, analise as assertivas a seguir:


I. O texto sugere que a forma como o indivíduo se relaciona com o espaço externo reflete valores e posturas internalizadas.

II. A crítica à sujeira deixada nas praias é utilizada como exemplo de um problema mais amplo de responsabilidade social e ética.

III. A autora atribui exclusivamente à ausência de políticas públicas a degradação ambiental observada.


Das assertivas, pode-se afirmar que:


A

Apenas I está correta.


B

I, II e III estão corretas.


C

Apenas I e II estão corretas.


D

Apenas I e III estão corretas.


E

Apenas II e III estão corretas.

O texto analisa pesquisas recentes que revelam tensões estruturais, sociais e pedagógicas presentes nas escolas brasileiras, destacando a importância de decisões baseadas na realidade concreta vivida por estudantes e profissionais da educação.


Assinale a alternativa correta.


A

O texto sustenta que indicadores como o Censo Escolar e o Ideb se tornaram irrelevantes para a formulação de políticas educacionais contemporâneas.


B

A leitura proposta fundamenta decisões educacionais prioritariamente em estatísticas quantitativas consolidadas por órgãos oficiais.


C

A abordagem adotada atribui às escolas a responsabilidade direta pelos problemas educacionais ao enfatizar fragilidades internas do sistema.


D

O objetivo central do texto é comparar o desempenho da educação brasileira com parâmetros internacionais de avaliação em larga escala.


E

A proposta do texto é analisar a educação por meio de dimensões qualitativas pouco contempladas por indicadores oficiais.

No trecho inicial, a personagem principal demonstra entusiasmo ao procurar folhas raras. Esse comportamento indica principalmente que ela


A

teme os espinhos e os formigueiros e evita se aproximar deles.


B

aprecia o álbum de capa preta, sem demonstrar interesse pela botânica.


C

busca a aprovação do primo sem se importar com o aprendizado.


D

sente paixão e dedicação pelo estudo das plantas, mesmo arriscando-se.

 
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