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Questões de Concurso sobre Análise das estruturas linguísticas do texto
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No trecho: “Salva-me, de qualquer modo, o provérbio italiano: ‘Se não é verdadeira... é muito graciosa!’”, o autor emprega um recurso linguístico que contribui para:
A
Afirmar especificamente a veracidade do episódio por referência à autoridade cultural.
B
De maneira leve e em tom de brincadeira, desculpar a suspensão da veracidade com base em um ditado antigo.
C
Indicar a importância das histórias infantis na formação dos aspectos morais do leitor.
D
Satirizar a cultura da popularidade, demonstrando como ela mantém narrativas inverossímeis.
E
Dissentir do tom narrativo, desacreditando o narrador.
A progressão lógica das ideias em um texto depende da escolha adequada de conectivos e pronomes, cuja função é articular os enunciados e orientar o sentido argumentativo. O uso inadequado desses elementos pode gerar ambiguidade ou contradição, comprometendo a clareza e a coerência comunicativa.
“A clareza e a coerência dos textos públicos são responsabilidades compartilhadas entre redatores e gestores. O uso inadequado de conectivos ou expressões de sentido oposto pode alterar completamente a intenção comunicativa de um documento.”
Fonte: Brasil. Secretaria de Comunicação Social. Guia de Redação Oficial da Presidência da República. Brasília: Secom, 2022. Disponível em: https://www.gov.br/planalto/pt-br/conheca-a-presidencia/manual-de-redacao. Acesso em: 8 nov. 2025. (adaptado).
I. A escolha dos conectivos em um texto deve considerar a relação lógica entre as orações, pois elementos de natureza adversativa, conclusiva ou concessiva expressam sentidos distintos e complementares.
II. A substituição de um conectivo adversativo por outro de mesma classe morfológica garante a preservação do sentido original e da coerência argumentativa.
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A
As asserções I e II são verdadeiras, e II é uma justificativa correta de I.
B
As asserções I e II são verdadeiras, mas II não é uma justificativa de I.
C
A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.
D
A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.
Leia o texto a seguir.
Disponível em: https://grandesnomesdapropaganda.com.br/agencias/mene-portella-publicidade-cria-campanha-de-impacto-para-o-detran-de-goias/. Acesso em: 27 nov. 2025.
O texto da campanha utiliza verbos no modo imperativo. Nos enunciados “Se beber, não dirija” e “Use o cinto de segurança”, o emprego desses verbos contribui para
A
substituir informações visuais presentes no retrovisor quebrado.
B
indicar estados permanentes associados às características da via.
C
narrar ações já realizadas pelos motoristas em situação de risco.
D
expressar instruções diretas relacionadas à prevenção de acidentes.
Para usuários como Espen Kraft, porém, o "valor dos disquetes vai além da funcionalidade". Ele conserva milhares deles, com amostras sonoras raras coletadas ao longo de décadas.
Considerando o sentido empregado na expressão destacada do texto, assinale a alternativa correta.
A
O trecho apresenta metonímia, visto que o termo "valor" passa a representar indiretamente o conjunto material de disquetes mencionado no período.
B
A expressão apresenta sentido figurado, pois sugere deslocamento físico ao substantivo abstrato "valor", criando uma metáfora implícita de movimento e superação.
C
A expressão apresenta sentido próprio, pois "valor" e "ir além" são usados de forma abstrata e literal, sem figura de linguagem.
D
O trecho emprega personificação, já que o termo "valor" recebe uma ação associada a seres animados, configurando linguagem figurada típica.
E
A construção baseia-se em linguagem simbólica, substituindo o sentido literal por uma leitura subjetiva que extrapola o significado lexical dos termos.
No trecho “que toma o homem como objeto de conhecimento, e não mais a natureza”, a expressão em destaque estabelece uma relação de:
A
Causa.
B
Contraste.
C
Consequência.
D
Finalidade.
E
Exemplificação.
TEXTO PARA A QUESTÃO 01
Tangerinos (fragmento)
Pois não é que a boiada arrancou! Nada de bonito como eu pensava. Chega fiquei me tremendo de medo! Com o coração em tempo de saltar pela boca. O gado vinha dividido não sei em quantas malocas. Mas pareceu que era assim como se uma combina. Que eles vinham de língua passada. A maloca da frente arrancou. As demais arrancaram também a um só tempo. Meteram os peitos na lagoa, que foi uma coisa doida! Parecia que a terra ia virando pelo avesso e a água toda se derramando nos ares. Atravessaram a lagoa e se atufaram na caatinga, lá no outro lado. Nunca vi zoada tão grande! Uma quebradeira de paus, um trovão estremecendo a terra! Tive mesmo a impressão que o mundo ia se acabar daquela vez.
IBIAPINA, Fontes. Trinta e dois e tangerinos. Teresina: Corisco, 2002.
Os recursos linguísticos mobilizados no fragmento de Tangerinos, de Fontes Ibiapina, evidenciam uma linguagem predominantemente caracterizada por:
A
Empregar a norma-padrão da língua portuguesa, pois é a mais adequada a contextos formais.
B
Recorrer a estrangeirismos para reforçar o realismo narrativo e a universalidade do tema desenvolvido.
C
Refletir uma variedade marcada pela oralidade, apresentando diversos traços de regionalidade e coloquialismo.
D
Apresentar vocabulário técnico, com acentuado rigor científico relacionado à análise sociológica e antropológica.
E
Utilizar linguagem erudita, com construções sintáticas complexas, conforme o tema e a tipologia textual empregada.
No trecho “querendo dizer ‘Sim senhora, hein?’”, do texto A dança da maçã, considerando-se o contexto enunciativo e pragmático em que se insere, observa-se que o enunciado extrapola o sentido literal e constrói um efeito de sentido que depende da situação comunicativa e da relação estabelecida entre os interlocutores. À luz da teoria dos atos de fala, o segmento realiza, predominantemente, um:
A
Ato de fala assertivo literal, de caráter denotativo e informativo.
B
Ato de fala expressivo implícito, construído por inferência pragmática e marcado por conotação avaliativa.
C
Ato de fala diretivo explícito, cuja finalidade é orientar diretamente o comportamento de Luiza.
D
Ato de fala declarativo, uma vez que altera o estado social dos interlocutores no momento da enunciação.
E
Ato de fala comissivo, ao assumir um compromisso implícito do falante.
Considerando a repetição de “rapidinho” (na fala da colega e na do aluno), o texto constrói sobretudo um(a)
A
marcador temporal neutro, equivalente a “agora”, sem valor pragmático relevante na interação.
B
oposição: na colega, “rapidinho” mitiga imposição; no aluno, reposiciona a escuta do narrador.
C
contraste de norma: com a colega é padrão culto; com o aluno seria gíria inadequada ao contexto.
D
ato de pressão em ambos os casos, usado para constranger e acelerar a resposta do narrador.
E
recurso rítmico repetido para marcar o tempo do intervalo, sem produzir mudança de sentido.
Sem citar literalmente nenhum documento, o texto recorre a marcas do universo burocrático (“carimbo e assinatura”, “decreto”, “aviso”) para
A
produzir intertextualidade explícita, por transcrever normas oficiais com indicação de fonte.
B
criar interdiscursividade, evocando o tom burocrático para ironizar situações corriqueiras no campus.
C
realizar paráfrase normativa, pois reproduz regras formais com o mesmo objetivo regulatório.
D
marcar regionalismo, por empregar vocábulos restritos a uma variedade diatópica.
E
configurar inadequação de gênero, por misturar registros de forma incoerente e comprometer a compreensão.
No fragmento: “Por outro lado, a perspectiva inclusiva apresenta potencialidades relevantes para o processo educativo...”, o articulador destacado exerce, no desenvolvimento do texto, a função de:
A
introduzir um argumento que invalida parcialmente a tese anteriormente apresentada.
B
promover a progressão temática por meio da simples adição de informações correlatas.
C
estabelecer uma contraposição argumentativa que contribui para o equilíbrio entre aspectos negativos e positivos do tema.
D
retomar o eixo temático principal, reforçando a linha argumentativa já consolidada no texto.
Em “Mas do que precisamos, dizem os homens práticos, é de soluções, respostas, de expedientes úteis, de resolver os problemas da cidade e do campo”, observa-se um caso de
A
discurso indireto.
B
discurso direto.
C
discurso indireto livre.
D
intertextualidade.
"Essa harmonia nos ancora no presente, enviando o excesso de pensamentos que povoam a nossa mente para o segundo plano."
Considerando os significados das palavras no contexto apresentado, analise as afirmativas:
I.O vocábulo 'ancora' pode ser substituído pelo termo 'fixa' sem prejuízo do sentido do texto.
II.A expressão 'segundo plano' apresenta valor conotativo, sugerindo que os pensamentos referidos passam a ter menor relevância no contexto apresentado.
III.Os vocábulos 'excesso' e 'exceção' estabelecem relação de homonímia, uma vez que apresentam semelhança tanto na grafia quanto na pronúncia.
IV.A forma verbal 'abarrotam' é um antônimo de 'povoam', pois se opõe diretamente à ideia de preencher ou ocupar a mente com pensamentos.
É correto o que se afirma em:
A
I, II e III e IV.
B
I e III, apenas.
C
I e II, apenas.
D
II e IV, apenas.
E
I e IV, apenas.
Disponível em: https://cienciahoje.org.br/ Acesso em: 14 out. 2025
No texto, a linguagem verbal é marcada predominantemente pela(o)
A
utilização de hipérboles, que evidenciam o exagero intencional.
B
presença de metáforas, que propõem comparações implícitas.
C
proposição irônica, que explicita ideia com sentido contrário ao que se pensa.
D
uso de eufemismo, que permite a suavização de uma ideia desagradável.
Assinale a alternativa que apresenta uma análise correta.
A
No trecho “a pseudociência não precisa ser explicada porque é mentira”, a conjunção introduz uma conclusão derivada da frase anterior, podendo ser substituída por ‘portanto’.
B
Em “o que coloca em risco o paciente”, a expressão “o que” retoma a ideia de desinformação causada por teorias comprovadas.
C
No trecho “o Sistema Único de Saúde brasileiro oferece 29 práticas integrativas [...]”, o verbo está no imperativo, expressando ordem institucional.
D
Em “Para você dizer que a Terra é plana, você coloca um gif, uma figura na internet [...]”, as vírgulas têm função diferente: separar uma oração adverbial e separar elementos com a mesma função sintática.
Para alguns especialistas, esse comportamento representa uma aposta biológica. Caso a chamada cultura da "cobaia" se amplie, poderá surgir um problema de saúde pública marcado por condições crônicas associadas a substâncias ainda pouco compreendidas pelo sistema médico.
Considerando os efeitos de sentido produzidos pela expressão destacada no trecho, assinale a alternativa CORRETA.
A
O emprego de "cobaia" constitui eufemismo, pois a expressão suaviza a avaliação crítica da prática de utilizar substâncias ainda não regulamentadas.
B
O emprego de "cobaia" constitui metáfora que associa figurativamente as pessoas que utilizam peptídeos não regulamentados a sujeitos submetidos a experimentação.
C
O emprego de "cobaia" caracteriza personificação, uma vez que o termo transfere para seres humanos características associadas a animais utilizados em experimentos científicos.
D
O emprego de "cobaia" caracteriza metonímia, pois o termo substituiria o agente humano da ação pelo animal tradicionalmente associado à prática experimental em laboratórios científicos.
E
O emprego de "cobaia" configura hipérbole, uma vez que o texto intensifica de modo expressivo os riscos associados ao uso dessas substâncias ao ampliar figuradamente a situação descrita.
Considere o fragmento a seguir:
“Outra inovação proveniente do ECA Digital é a proibição da monetização e da publicidade direcionada a crianças e adolescentes com base em perfilamento comportamental.”
Com base no contexto do enunciado, assinale a alternativa correta sobre o funcionamento das classes de palavras presentes no trecho.
A
A palavra “proveniente” exerce função verbal, indicando a ação praticada por inovação.
B
O termo “proibição” funciona como núcleo do predicado nominal introduzido pelo verbo de ligação “é”, além de exercer a função de adjetivo.
C
O termo “outra” atua como pronome indefinido, estabelecendo referência não especificada a um elemento do mesmo campo semântico, indicando acréscimo em relação a uma inovação anteriormente mencionada.
D
A palavra “com” exerce função de conjunção coordenativa, estabelecendo relação de adição entre termos da oração.
E
O termo “comportamental” exerce função adverbial, indicando a circunstância em que ocorre o perfilamento.
O nome do personagem central é grafado com a inicial em minúscula, mesmo no início dos períodos, o que revela um índice do processo de transformação por que passa o personagem.
Esse processo é denominado:
A
reificação
B
estagnação
C
discriminação
D
desmistificação
"Adoro o fato de que a Finlândia é um país seguro e posso confiar nas pessoas comuns por aqui", afirma Olli Salo, um dos fundadores da empresa Skimle, com sede na capital, Helsinque."
Considerando os significados que as palavras assumem no contexto de uso, julgue as afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas, tanto no contexto apresentado quanto fora dele.
(__) O vocábulo 'sede' exemplifica caso de homonímia perfeita, uma vez que apresenta identidade de forma gráfica e sonora, mas assume significados distintos. No trecho, designa o local onde se encontra instalada a administração principal de uma instituição; já na frase 'Estou com muita sede', denota a sensação de secura na boca.
(__) A substituição de 'adoro' por 'aprecio' mantém o valor afetivo positivo, embora com leve atenuação de intensidade.
(__) Na frase 'Ele tentou prender o quadro na parede, mas não conseguia cravar a tacha', o termo 'tacha' foi empregado corretamente de acordo com o seu significado.
(__) Na frase 'A pesquisa ainda está muito insipiente', observa-se o uso adequado do parônimo 'insipiente'.
Após a análise das afirmativas, assinale a alternativa que apresenta exclusivamente a sequência CORRETA.
A
V, F, V, V.
B
F, V, V, F.
C
V, F, F, V.
D
V, V, V, F.
E
V, V, V, V.
Se um autor contemporâneo reescrever o poema mantendo o contraste entre “bicho” e “homem”, mas situando-o em ambiente tecnológico (por exemplo, catadores de lixo eletrônico), isso caracteriza:
A
Citação literal.
B
Hipertextualidade por paródia.
C
Intertextualidade involuntária.
D
Hipertextualidade por transposição temática.
"Algum dia, estes avanços poderão transformar radicalmente a forma como todos nós interagimos com o mundo à nossa volta e até entre nós mesmos."
I. A expressão 'algum dia', formada por um pronome e um substantivo, exerce função adverbial, indicando uma noção vaga ou indeterminada de tempo, ou seja, refere-se a um dia não especificado no passado.
II. O vocábulo 'radicalmente' é um advérbio formado a partir de um adjetivo. Por outro lado, existem adjetivos que podem assumir valor de advérbio, como ocorre na frase 'Clarice escorregou, caiu e bateu forte no chão'.
III. A forma verbal 'interagimos', ao ser flexionado para a 1ª pessoa do singular do presente do indicativo, sofre alternância consonantal, evidenciando a adaptação ortográfica necessária para preservar a regularidade fonética do radical.
IV. O vocábulo 'mesmos' apresenta valor gramatical distinto daquele empregado na frase 'Foi mesmo um grande prazer planejar e fazer essa viagem'.
Após análise, identifique a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.
A
II, III e IV, apenas.
B
II e III, apenas.
C
I e IV, apenas.
D
I e III, apenas.
E
I, II, III e IV.
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