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Questões de Concurso sobre Análise das estruturas linguísticas do texto
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No poema, a repetição da palavra “pedra” ajuda a transmitir a ideia de:
A
dificuldade ou obstáculo enfrentado durante a caminhada.
B
beleza das paisagens descritas no caminho.
C
facilidade encontrada pelo eu lírico ao longo da vida.
D
interesse do autor apenas pela descrição de objetos.
E
comparação entre diferentes tipos de estrada.
No fragmento “que teriam sido batizados”, o emprego do termo “batizados” indica que a autora
A
utiliza a linguagem conotativa para descrever uma bebida alcoólica adulterada.
B
usa a linguagem figurada para amenizar a abordagem do assunto tratado.
C
recorre ao uso de figura de linguagem para enfatizar a qualidade do metanol.
D
serve-se da ambiguidade da linguagem figurada para ressaltar os tipos de bebida.
Disponível em: https://www.topleituras.com/livros/casa-quer-casa-proverbio-1-ato-ec9c. Acesso em: 10 fev. 2026.
Observe os sentidos da palavra “casa” nesse título de livro e assinale a alternativa correta.
A
No título do livro, há um jogo semântico ocasionado pela palavra “casa”, devido à semelhança fônica e gráfica entre o verbo “casa” e o substantivo “casa”.
B
Já que a palavra “casa” apresenta apenas semelhança fônica, nas duas ocorrências em que aparece, passa a ser classificada como parônima.
C
No título do livro, há um jogo semântico ocasionado pelo vocábulo “casa”, devido à ocorrência de duas palavras substantivadas e sinônimas.
D
O jogo semântico contido no título é proveniente da repetição de duas palavras que apresentam idêntica acepção.
E
Devido às acepções distintas e antagônicas, a palavra “casa” pertence ao campo semântico da antonímia.
Leia o texto a seguir, intitulado “Furto de flor”, cujo autor é o poeta Carlos Drummond de Andrade (1902-1987):
Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.
Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico das flores. Eu a furtara, eu a via morrer.
Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me:
– Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!
Sobre aspecto linguístico do texto, podemos afirmar que:
A
no trecho “O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida”, o emprego da vírgula não tem qualquer justificativa sintática e só é admissível em virtude da ênfase dada pelo autor a dois fenômenos diferentes.
B
no trecho “eu assumira a obrigação de conservá-la”, a parte final poderia, sem prejuízo do entendimento e sem qualquer atentado à norma padrão da língua, ser substituída por “conservar ela”.
C
o texto, em sua totalidade, possui uma recomendação moral, à maneira das fábulas: a de que não se deve roubar, ainda que com boas intenções e mesmo que seja um objeto insignificante como uma flor.
D
no trecho “Eu a furtara, eu a via morrer”, o verbo “furtar” está conjugado no mais-que-perfeito do indicativo, em virtude de expressar uma ação praticada num passado anterior ao que está expresso pelo verbo “ver”.
E
no trecho “Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem”, o vocábulo “se”, por se referir a um momento de observação, é uma conjunção subordinada temporal.
Considere o seguinte período:
"Entregaram-se os prêmios aos alunos que se dedicaram durante o ano letivo." Sobre a estrutura sintático-semântica desse enunciado, analise as assertivas abaixo:
I. A colocação pronominal em "Entregaram-se" caracteriza-se como ênclise, uma vez que o pronome oblíquo "se" está posposto ao verbo, em conformidade com a norma-padrão que recomenda essa posição quando o verbo inicia a oração.
II. O termo "os prêmios" exerce a função sintática de objeto direto, enquanto "aos alunos" funciona como objeto indireto, complementando o verbo "entregar", que é transitivo direto e indireto.
III. O pronome "se" presente em "que se dedicaram" classifica-se como pronome apassivador, uma vez que a oração pode ser convertida para a voz passiva analítica sem prejuízo de sentido.
IV. A oração adjetiva "que se dedicaram durante o ano letivo" possui caráter restritivo, restringindo o sentido do antecedente "alunos" apenas àqueles que efetivamente se dedicaram, sendo essa uma informação essencial para a compreensão do enunciado.
V. Caso o pronome "se" fosse deslocado para antes do verbo na primeira oração ("Se entregaram os prêmios aos alunos"), a frase continuaria gramaticalmente aceita pela norma-padrão, por se tratar de próclise facultativa em inícios de oração.
Estão CORRETAS apenas as assertivas:
A
I, II e III.
B
II, IV e V.
C
II, III e IV.
D
I, II e IV.
E
III, IV e V.
Considerando as marcas de textualidade presentes no texto, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
(__)Em "Enquanto esperava, resolveu fazer um café. Pôs a água a ferver e abriu a porta..." , as ações do personagem são sequenciais, mostrando a ordem dos acontecimentos.
(__)Em "Pouco depois", "enquanto isso", "desta vez", "antes de mais nada", "agora", garantem continuidade temporal e progressão narrativa.
(__)Os parágrafos e frases não se conectam, tornando impossível acompanhar o fluxo da história, pois há interrupções do narrador para comentários internos.
(__)Em "Sempre a segurar nas mãos nervosas o embrulho de pão", a expressão "sempre" é marcador de intensidade/frequência, indicando que a ação do personagem é constante ou habitual naquele momento de tensão.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
A
V, V, F, V.
B
F, V, V, F.
C
V, V, F, F.
D
V, F, F, V.
E
V, V, V, V.
“Só nós conseguíamos fazer com que ele falasse toda a verdade sobre o fato.”
Assinale a alternativa cujos elementos preenchem corretamente as lacunas a seguir, em relação à palavra destacada no período acima. Trata-se de uma palavra com o sentido de _______, que pode ser substituída adequadamente por “_______”.
A
restrição – Somente
B
inclusão – Sozinhos
C
exceção – Somente
D
exclusão – Apenas
E
solidão – Sozinhos
Esse processo envolve também a chamada dissonância cognitiva, isto é, o mal-estar psicológico que surge quando uma informação ameaça a coerência da nossa visão de mundo ou da nossa identidade.
Considerando os sentidos produzidos pelos termos no contexto do período, assinale a alternativa CORRETA.
A
A expressão "visão de mundo" é utilizada no sentido literal, referindo-se à capacidade fisiológica de observar o ambiente ao redor e de perceber os acontecimentos que se apresentam no espaço físico.
B
O termo "coerência", no contexto do período, expressa ideia de repetição de pensamentos, indicando que a mente tende a reproduzir continuamente as mesmas informações.
C
O termo "identidade" refere-se à identificação civil do indivíduo, como nome, registro e documentos pessoais que permitem o reconhecimento formal da pessoa no âmbito jurídico e administrativo.
D
No período, o termo "dissonância" expressa ideia de conflito ou incompatibilidade entre elementos, contribuindo para caracterizar o estado de mal-estar mencionado na frase.
Sobre os verbos que compõem as falas da tira, é CORRETO afirmar que
A
em todas as falas, há verbos que expressam ações que estão em desenvolvimento.
B
em todas as falas, os verbos foram usados para expressar ações certas e acabadas.
C
na primeira e na terceira fala, verificam-se formas coloquiais dos verbos empregados.
D
na primeira e na terceira fala, há verbos que expressam ações em desenvolvimento.
E
na segunda fala, o verbo indica que um fato acontece mesmo que outro fato impeça.
"Essa harmonia nos ancora no presente, enviando o excesso de pensamentos que povoam a nossa mente para o segundo plano."
Considerando os significados das palavras no contexto apresentado, analise as afirmativas:
I.O vocábulo 'ancora' pode ser substituído pelo termo 'fixa' sem prejuízo do sentido do texto.
II.A expressão 'segundo plano' apresenta valor conotativo, sugerindo que os pensamentos referidos passam a ter menor relevância no contexto apresentado.
III.Os vocábulos 'excesso' e 'exceção' estabelecem relação de homonímia, uma vez que apresentam semelhança tanto na grafia quanto na pronúncia.
IV.A forma verbal 'abarrotam' é um antônimo de 'povoam', pois se opõe diretamente à ideia de preencher ou ocupar a mente com pensamentos.
É correto o que se afirma em:
A
I e III, apenas.
B
II e IV, apenas.
C
I, II e III e IV.
D
I e II, apenas.
E
I e IV, apenas.
Com base no funcionamento sintático e semântico do período "Topar de cara com realidades e ideologias diferentes da sua é algo estranho para qualquer pessoa", analise a estrutura da oração, a relação entre seus termos e o valor atribuído ao predicado em torno da expressão "é algo estranho", considerando o comportamento verbal e nominal do enunciado, e assinale a alternativa CORRETA.
A
O segmento apresenta caráter impessoal, pois o verbo "é" desenvolve sentido autônomo, formando estrutura sem sujeito e permitindo interpretação independente do conteúdo que segue ao longo do enunciado.
B
O enunciado apresenta estrutura de predicação nominal com verbo de ligação, atribuindo ao sujeito oracional o predicativo "algo estranho", o que configura relação estável entre experiência descrita e juízo avaliativo implícito.
C
O período constrói predicação verbal ao indicar ação plenamente definida, na qual o verbo central expressa movimento concreto, dispensando complementos que caracterizem natureza avaliativa do enunciado.
D
O trecho estabelece construção transitiva direta, visto que "é" atua como verbo pleno e seleciona objeto que complementa seu sentido, produzindo associação entre ação inicial e termo que finaliza a unidade sintática.
Ano:
2026
Banca:
Instituto IACP
Leia o trecho a seguir:
“‘Esse processo pode até dar uma sensação de ‘ativação’ da circulação’, [...]” (linhas 29 e 30)
Considerando o contexto do Texto, a utilização da palavra em destaque produz um efeito expressivo que indica:
A
emprego de linguagem exclusivamente técnica, sem qualquer efeito estilístico.
B
uso de ironia, pois o autor pretende desacreditar completamente a percepção descrita.
C
destaque para uma expressão utilizada em sentido não totalmente literal, indicando uma percepção subjetiva do fenômeno.
D
ocorrência de eufemismo, destinado a suavizar uma informação desagradável.
E
emprego de hipérbole, com o objetivo de exagerar os efeitos do banho gelado.
Analise o valor semântico da palavra "descontinuidade" no contexto do Texto 02. O termo é empregado para reiterar que:
A
O Estado sofre interrupções frequentes em sua gestão administrativa.
B
Não há um nexo de causalidade ou de prolongamento entre a estrutura familiar e a estatal.
C
A família brasileira é uma instituição em declínio e sem continuidade histórica.
D
O círculo familiar é fragmentado e incapaz de gerar vontades particulares coesas.
No texto, algumas expressões são empregadas com sentido figurado para reforçar a ideia de esgotamento diante da sucessão de crises. Considerando o sentido contextual dessas expressões, analise as assertivas a seguir.
I. Em “um corredor sem janelas”, a expressão sugere uma experiência de confinamento, falta de perspectiva e dificuldade de vislumbrar saídas para os problemas contemporâneos.
II. Em “o mundo tivesse desaprendido a respirar”, a expressão indica a ausência de intervalos entre as crises, como se a realidade estivesse continuamente sufocada por novas urgências.
III. Em “anestesiados pela repetição do absurdo”, o termo destacado indica que as pessoas se tornaram mais sensíveis e reativas diante das crises sucessivas.
IV. Em “entre o medo e a esperança”, a expressão evidencia uma oscilação subjetiva diante da realidade, marcada simultaneamente por inquietação e expectativa de algum sentido possível.
Está correto o que se afirma em:
A
I, III e IV, apenas.
B
II, III e IV, apenas.
C
I, II e IV, apenas.
D
I, II, III e IV.
Em relação aos fragmentos abaixo, retirados do texto, e aos seus aspectos gramaticais, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Em “Além disso, ao longo de sua coluna, as manchas se alinham em listras”, a expressão “além disso” funciona como um conectivo de valor aditivo, garantindo progressão textual.
B
Em “novas descobertas sobre a genética felina vêm ___ tona”, o acento em “vêm” ocorre para diferenciá-lo da forma singular “vem”, indicando a 3ª pessoa do plural.
C
Em “Mas as chitas-rei, que são uma espécie rara de guepardo, têm mutações em duas cópias do gene Taqpep”, as vírgulas funcionam para demarcar uma oração subordinada adjetiva explicativa.
D
Em “O artigo também aponta algo curioso: que os gatos que possuem mutações”, os dois-pontos funcionam para encerrar uma ideia, marcando uma pausa conclusiva antes da introdução de uma nova informação independente.
"Mas, à medida que o conflito se amplia e atinge os vizinhos do Golfo, analistas afirmam que outro recurso vulnerável se tornou um possível ponto de tensão: a água."
Considerando os elementos linguísticos presentes no trecho, julgue as afirmativas a seguir:
I. A expressão 'à medida que' é uma locução conjuntiva que indica que um fato ocorre gradualmente ou simultaneamente em relação a outro e pode ser substituída tanto por 'conforme' quanto por 'ao passo que'.
II. A oração iniciada por 'que outro...' é classificada como subordinada substantiva objetiva direta, introduzida por pronome relativo, indicando o que é afirmado, funcionando como o conteúdo da opinião dos analistas.
III. A expressão 'conforme' também pode substituir 'à medida que', mantendo o sentido gradual ou simultâneo. Já 'ao passo que' não pode ser usada nesse contexto, pois é uma conjunção que indica contraste ou oposição, não mantendo o mesmo valor de 'à medida que'. Isso fica evidente na frase 'Ele foi ao cinema, ao passo que eu resolvi ir à praia'.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.
A
I, II e III.
B
II e III, apenas.
C
I, apenas.
D
I e II, apenas.
E
III, apenas.
Considerando o Texto I, leia os itens (I, II e III) e as assertivas (A, B, C e D).
I - A construção discursiva articula elementos descritivos e argumentativos para produzir um efeito de reflexão sobre a condição humana.
II - A construção da tese não se limita à apresentação de uma ideia central explícita, mas resulta de um encadeamento progressivo de imagens e reflexões.
III - O mecanismo de construção de sentido é um processo ativo de interpretação em que autor e leitor interagem. Tal interação ocorre por meio dos principais recursos linguísticos que orientam a argumentação, a saber: operadores argumentativos, modalizadores do discurso, seleção lexical e conotação, figuras de linguagem, pressupostos e subentendidos.
A - A articulação entre linguagem figurada e marcas de inclusão do leitor contribui para a construção de um discurso que associa conhecimento científico a uma reflexão ética e persuasiva.
B - A enumeração de características físicas do Cosmos constitui a base da tese, que se mantém restrita ao campo científico, contudo a presença de marcas de subjetividade compromete a validade científica do texto.
C - A progressão textual desloca-se da descrição do universo para uma problematização da condição humana, construindo uma tese de natureza ética por meio de um movimento argumentativo.
D - A alternância entre sequências descritivas e argumentativas constrói uma progressão temática que desloca o foco do universo físico para uma reflexão ética.
A partir dos itens e das assertivas acima, assinale a alternativa que apresenta a relação correta.
A
I-A; II-D; III-B.
B
I-C; II-B; III-D.
C
I-D; II-C; III-A.
D
I-B; II-A; III-C.
Leia o trecho a seguir:
“Todo vexame advém da falta de timing.”
Com base nos conceitos gramaticais de frase, oração e período, analise as afirmativas a seguir e julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O enunciado constitui uma frase verbal, pois apresenta verbo e sentido completo.
( ) O trecho apresenta apenas uma oração, caracterizando um período simples.
( ) O verbo “advém” funciona como núcleo da oração presente no período.
( ) O segmento “da falta de timing” constitui uma oração subordinada substantiva completiva nominal.
Após análise, conclui-se que a sequência correta é:
A
V – F – V – V.
B
F – V – F – V.
C
V – V – F – F.
D
V – V – V – F.
E
F – F – V – V.
Assinale a opção correta em relação ao seguinte trecho do texto CG1A1-II: ‘Talvez o melhor médico do mundo seja muito melhor do que o ChatGPT. Mas, se não há alternativa, se não é possível pagar por um médico, especialmente em regiões mais pobres, será muito melhor do que nada’.
A
O vocábulo ‘nada’, na oração em que ocorre, é comparado à ideia de ‘pagar por um médico’.
B
O sujeito referencial da oração ‘será muito melhor do que nada’ é ‘o melhor médico do mundo’.
C
O vocábulo ‘melhor’, em sua segunda ocorrência, veicula uma ideia de comparação entre os termos ‘o melhor médico do mundo’ e ‘o ChatGPT’.
D
O segundo período do trecho representa uma justificativa para a ideia expressa no primeiro período.
E
O primeiro período do trecho estabelece uma noção de condição em relação ao segundo.
Especialistas reforçam que o foco desses medicamentos é tratar doenças, não desejos estéticos.
Considerando a significação das palavras no enunciado acima, é correto afirmar que:
A
a palavra "doenças" está empregada com valor conotativo, sugerindo figuras de linguagem associadas ao comportamento social e não a condições clínicas concretas.
B
o termo "foco" é empregado em sentido metafórico abstrato, indicando finalidade ou propósito central dos medicamentos, e não referência concreta a ponto focal ou percepção visual.
C
o termo "estéticos" é usado para qualificar características físicas objetivas mensuráveis, sem relação com preferências pessoais ou construções culturais.
D
o vocábulo "desejos" apresenta valor estritamente denotativo de necessidades fisiológicas, sendo utilizado para caracterizar impulsos orgânicos relacionados ao tratamento médico.
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