Questões de Concurso sobre Semântica (significação das palavras)

 
 
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Leia o texto.


Tinha dezessete anos; pungia-me um buçozinho que eu forcejava por fazer bigode. Os olhos, vivos e resolutos, eram a minha feição verdadeiramente máscula. Como ostentasse certa arrogância, não se distinguia bem se era uma criança com fumos de homem, se um homem com ares de menino. Ao cabo era um lindo garção*, lindo e audaz, que entrava na vida de botas e esporas, chicote na mão e sangue nas veias, cavalgando um corcel nervoso, rijo, veloz, como o corcel das antigas baladas, que o romantismo foi buscar ao castelo medieval, para dar com ele nas ruas do nosso século. O pior é que o estafaram a tal ponto, que foi preciso deitá-lo à margem, onde o realismo veio achar, comido de lazeira e vermes, e, por compaixão, o transportou para os seus livros.


Sim, eu era esse garção bonito, airoso, abastado; e facilmente se imagina que mais de uma dama inclinou diante de mim a fronte pensativa, ou levantou para mim os olhos cobiçosos. De todas, porém, a que me cativou foi uma … uma … uma que não sei se diga; este livro é casto, ao menos na intenção; na intenção ele é castíssimo. Mas vá lá; ou se há de dizer tudo ou nada. A que me cativou foi uma dama espanhola, Marcela, a “linda Marcela”, como lhe chamavam os rapazes do tempo. E tinham razão os rapazes. Era filha de hortelão da Astúrias; disse-mo ela mesma, num dia de sinceridade, porque a opinião aceita é que nascera de um letrado de Madri, vítima da invasão francesa, ferido, encarcerado, espingardeado, quando ela tinha apenas doze anos.


Cosas de España. Quem quer que fosse, porém, o pai, letrado ou hortelão, a verdade é que Marcela não possuía a inocência rústica, e mal chegava a entender a moral do código. Era boa moça, lépida, sem escrúpulos, um pouco tolhida pela austeridade do tempo, que não lhe permitia arrastar pelas ruas os seus estouvamentos e berlindas; luxuosa, impaciente, amiga do dinheiro e de rapazes. Naquele ano, morria de amores por um certo Xavier, sujeito abastado e tísico, – uma pérola.

* rapaz, moço


(Machado de Assis – Memórias Póstumas de Brás Cubas. Excerto)



Assinale a alternativa correta, considerando o texto e o significado da palavra, em seu contexto.


A

Resoluto: duvidoso


B

Forcejava: lutava


C

Pungia-me: arrefecia-me


D

Austeridade: aditamento


E

Berlinda: ser alvo de comentários

Em “Eu já menti pra caramba também [...]”, a expressão em destaque


A

restringe-se à variedade padrão da língua.


B

é utilizada como um advérbio de intensidade.


C

é composta por uma preposição e um adjetivo.


D

indica o alvo da ação de mentir.


E

poderia ser omitida sem que isso causasse prejuízo semântico ao período.

“A formação profissional está eivada de crenças, valores e preconceitos de um sistema de representação sobre o que é polícia, o que é criminoso, o que é mulher, o que é o menor e o que é o negro”, aponta. (linhas 22 e 23)


A palavra sublinhada no período acima está vinculada ao campo semântico de


A

quantidade.


B

intensidade.


C

impureza.


D

cristalinidade.


E

origem.

Um texto relacionava semanticamente os vocábulos escrever/caneta, numa relação lógica de ação/instrumento. Esse tipo de relação só NÃO se repete adequadamente em:


A

colher / semente;


B

enxugar / toalha;


C

reger / batuta;


D

pintar / pincel;


E

esculpir / cinzel.

Observemos, agora, a frase 1 (texto 3); o tom da frase está envolto em religiosidade.


Os três vocábulos da frase que pertencem a esse campo semântico são:


A

eternidade / enlevo-me / divina;


B

aspiro / enlevo-me / mudo;


C

ser / eternidade / divina;


D

mudo / eternidade / aspiro;


E

divina / aspiro / eternidade.

Em “o escritor alagoano questionou as relações sociais excludentes e tensivas”, o vocábulo “tensivas” está empregado no texto com o mesmo sentido de danosas.


C

Certo


E

Errado

Assinale a alternativa cujas orações NÃO estão relacionadas por meio de uma noção semântica de concessão.


A

Os pirahãs não conseguem sequer saber quantos filhos têm.


B

Os pirahãs não aprenderiam a contar, mesmo que fossem instruídos a isso.


C

Ainda que não tenham nomes específicos para cotes, os pirahãs conseguem identificá-las.


D

Sem saber quantos filhos têm, os pirahãs conseguem saber o nome de todos eles.

No trecho “buscou avaliar de forma holística os resultados econômicos, ambientais”, o termo “holística” significa


A

célere.


B

diligente.


C

expressiva.


D

integral.


E

veemente.

Considerando o emprego dos conectivos, assinale a alternativa que indica o valor semântico da palavra “ao” em “ao adentrar” (l. 31).


A

Causa.


B

Consequência.


C

Tempo.


D

Adição.


E

Condição.

   
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