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O vocábulo aquém, utilizado no período da linha 22, informa que o ensino fundamental I público vinha melhorando constantemente seus indicadores de ensino:
Acima do ideal.
Além do ideal.
Bem longe do ideal.
Mais à frente do ideal.
Abaixo do ideal.
Em todas as frases abaixo há a repetição de um vocábulo; a frase em que esse vocábulo repetido mostra significados diferentes é:
“O que tiveres de fazer, faze-o depressa”;
“O ideal é não esperar pelo momento ideal”;
“Não existem executivos bem-sucedidos. Há executados bem-sucedidos”;
“A arte de agradar é a arte de enganar”;
“Há pessoas que têm dinheiro e pessoas que são ricas”.
“Há na língua uma série de vocábulos que tanto podem ser escritos com o ditongo “ou” quanto com o ditongo “oi”. É certo que uma das formas sempre será a mais usual, embora ambas estejam corretas.”
(Bezerra, R. – Nova Gramática da Língua Portuguesa para Concursos)
Assinale a alternativa em que a palavra pertencente ao par abaixo esteja incorreta, ou seja, não existe ou não possui o mesmo significado que a palavra ao lado:
Coice – couce.
Tesoiro – tesouro.
Estoiro – estouro.
Coifa – coufa.
De acordo com a crítica do autor, há artistas que interpretam a natureza “à luz de teorias efêmeras”. Marque a alternativa que contém um significado possível para o termo “efêmero”.
Perene.
Perpétuo.
Transitório.
Espirituoso.
Equivocado.
Dentre as alternativas abaixo, a que apresenta um par de parônimos é:
acento/assento.
cerrar/serrar.
cassar/caçar.
delatar/dilatar.
estrato/extrato.
A palavra “cuja” (linha 7) retoma o termo “Internet” (linha 6).
Certo
Errado
Observe as descrições abaixo:
I.Relação de palavras que apresentam a mesma estrutura fonológica, os mesmos fonemas, a mesma acentuação e possuem significados distintos.
II.Relação de palavras que possuem sentidos opostos.
III.Fenômeno das palavras que apresentam vários sentidos.
IV.Relação de palavras que apresentam a estrutura gráfica ou fonológica parecida e possuem significados distintos.
Após análise, assinale a alternativa CORRETA:
I. Sinonímia, II. Ambiguidade, III. Polissemia, IV. Paronímia.
I. Homonímia, II. Antonímia, III. Paronímia, IV. Polissemia.
I. Homonímia, II. Antonímia, III. Polissemia, IV. Paronímia.
I. Sinonímia, II. Antonímia, III. Polissemia, IV. Homonímia.
Assinalar a alternativa que contém um antônimo da palavra “estorvar”:
Atrapalhar.
Prejudicar.
Salvar.
Desobstruir.
Leia o texto a seguir e responda às questões 5, 6 e 7:
"Mal começava o mês de janeiro e cerca de nove milhões de pessoas da região metropolitana do Rio de Janeiro passaram a sentir mau cheiro e gosto de terra na água que saía das torneiras de suas casas" (1° parágrafo).
No trecho, a palavra "mal" tem sentido equivalente ao de:
mas
pois
tanto
quando
Observe a seguinte frase e responda às questões 13, 14 e 15:
"O texto informava ainda que a substância orgânica não causava nenhum risco à saúde e que a água poderia ser consumida." (2° parágrafo)
No trecho, a palavra "ainda" é sinônimo de:
agora
quiçá
quase
também