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"Foguete sul-coreano explode após lançamento no Brasil: o que se sabe sobre a missão fracassada."
Considerando o texto-base, analise as afirmativas a seguir:
I.O insucesso do lançamento prejudicou de forma irreversível a estratégia do Programa Espacial Brasileiro.
II.O incidente demonstra que falhas são naturais no processo de desenvolvimento tecnológico e científico.
III.O país carece de capacidade operacional para realizar lançamentos comerciais de foguetes.
IV.Os protocolos de segurança brasileiros foram insuficientes, ocasionando a explosão.
É correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
II, apenas.
II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
A expressão “espaço de tensão equilibrada”, presente no terceiro parágrafo, contribui para o desenvolvimento argumentativo do texto. Do ponto de vista interpretativo, essa expressão indica:
Um conflito irreconciliável entre norma e uso.
Um embate negativo que impede a comunicação.
Uma rejeição completa das regras linguísticas.
Uma relação equilibrada que favorece a construção do sentido.
Analisando-se os dados apresentados no texto, conclui-se corretamente que a quantidade de idosos com demência no Brasil é
alta, mas não há previsão de aumento nas próximas décadas
baixa, e não há previsão de aumento nas próximas décadas.
alta, e há previsão de aumento nas próximas décadas.
inexpressiva, mas tende a aumentar nas próximas décadas.
baixa, e há previsão de que diminua nas próximas décadas.
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:
há na alma do homem um terreno insular (3º parágrafo) = tem no espirito humano uma área ignota.
inimigo de suas próprias crias (1º parágrafo) = postulante de suas criações.
ocultas sob os matizes mais encantadores (2º parágrafo) = encobertas pelas mais sedutoras nuances.
beleza diabólica de suas hordas (2º parágrafo) = a simetria infernal de suas hostes.
existe uma analogia estranha (3º parágrafo) = ocorre um paralelismo crônico.
O texto sugere que enfrentar Haiti e Escócia após Marrocos representa um “refresco” (5º parágrafo) porque essas duas primeiras seleções:
têm resultados recentes superiores aos de Marrocos
têm estrutura tática mais complexa, exigindo menos desgaste
são equipes menos tradicionais, embora classificadas em 1º lugar
enfrentaram adversários fracos e, portanto, têm baixo nível técnico
A frase “Ao entrar em casa, a primeira coisa que fez foi se conectar ao carregador” adquire, no contexto do texto, valor interpretativo específico porque:
estabelece uma metáfora explícita para a dependência afetiva.
confirma o hábito rotineiro da personagem após o trabalho.
introduz um elemento simbólico associado ao cansaço emocional.
revela, de forma indireta, a condição não humana da protagonista.
Em estudos sobre a dinâmica do sistema solar, distingue-se um conjunto de corpos celestes que interagem com a Terra de maneiras distintas, variando quanto ao vínculo gravitacional, ao tipo de órbita e ao tempo de permanência em suas proximidades.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
A minilua e a quase-lua diferem apenas na nomenclatura, pois ambas mantêm órbita direta e estável ao redor da Terra por várias décadas consecutivas.
A minilua corresponde sempre a um fragmento da própria Lua que se integra definitivamente ao sistema Terra-Lua, enquanto as quase-luas são satélites naturais capturados pela gravidade terrestre.
A minilua é um pequeno asteroide temporariamente capturado pela gravidade terrestre, permanecendo em órbita por curto período, enquanto as quase-luas apenas acompanham a trajetória da Terra ao redor do Sol, sem estarem presas a ela.
A minilua mantém órbita permanente em torno da Terra, de modo semelhante ao satélite natural, enquanto as quase-luas se originam exclusivamente de poeira interplanetária acumulada em pontos gravitacionais estáveis.
A frase do líder espiritual e ativista indiano denuncia:
sanha destrutiva dos homens sobre a terra.
incapacidade do ecossistema de alimentar a todos.
equilíbrio entre os meios de produção e as necessidades humanas.
relação desigual na distribuição de riquezas no planeta.
Ao retomar a reflexão de Hannah Arendt sobre a centralidade da violência na história humana, o texto propõe um deslocamento interpretativo relevante. Considerando o modo como essa referência é desenvolvida ao longo do texto, é correto afirmar que a violência é apresentada como:
Um fenômeno recorrente, porém restrito a períodos de crise política ou colapso institucional.
Um desvio moral persistente que compromete, mas não estrutura, o curso da história.
Um elemento constitutivo das formas sociais, operando de modo difuso e frequentemente invisível.
Uma consequência inevitável da imperfeição humana, sem relação direta com instituições.
De acordo com informações presentes no texto, é correto afirmar que o autor
critica aqueles que abrem mão dos próprios direitos conquistados a duras penas em nome de uma suposta diminuição das possibilidades que a tecnologia oferece.
revela uma preocupação com trabalhadores por aplicativo que não contribuem com a Previdência, já que se aposentarão com apenas um salário mínimo.
defende que, apesar da resistência de alguns trabalhadores por aplicativo, é necessária uma regulação que lhes permita usufruir de oportunidades limitadas, se quiserem.
explica que os baixos números de trabalhadores por aplicativo até 2022 ilustram a inação do Estado, até então, para regular esse tipo de trabalho.
aponta a dificuldade de se encontrar um equilíbrio que garanta a possibilidade de trabalhos facilitados pelo meio digital e os direitos básicos fixados por lei.
O efeito expressivo dominante produzido pela enumeração dos mecanismos de controle social presentes no texto decorre, principalmente:
da neutralidade descritiva
da intensificação progressiva da crítica
da simples documentação histórica
da ornamentação estilística
À luz da BNCC para o ensino de Língua Portuguesa, o trabalho com esse texto em sala de aula favorece, sobretudo, o desenvolvimento da habilidade de:
copiar e reproduzir estruturas linguísticas complexas
identificar figuras de linguagem descontextualizadas
analisar criticamente discursos e práticas sociais
classificar rigidamente os tipos textuais
De acordo com as informações explicitamente apresentadas no texto, o processo de branqueamento dos fios capilares ocorre quando:
os melanócitos deixam de produzir melanina ou sofrem danos que interrompem seu funcionamento.
os hormônios liberados pelo estresse substituem a melanina por noradrenalina.
o estresse oxidativo ambiental age de forma isolada sobre a estrutura do fio.
a matriz do folículo piloso passa a produzir células-tronco em excesso.
Leia o texto a seguir para responder às questões de 36 a 38.
Inteligência artificial
Então atualmente temos acesso à inteligência artificial. E podemos lhe pedir para escrever um texto, montar uma imagem, criar uma campanha publicitária, desenvolver um projeto... Enfim, ninguém precisa mais pensar. A partir de agora só faz uso do seu sagrado raciocínio aquele que quiser.
A IA é uma inteligência que tem acesso a todas as informações virtuais, do Google e de todas as plataformas existentes. Ela realmente sabe das coisas, sabe tudo o que já existe. Mas não tem capacidade de criar algo novo. Aí que entra o valor de uma mente humana, pensante, que absorve aquilo que já existe, mas tem a capacidade de acrescentar algo novo no mundo, ideias que ainda não existiam.
Para as crianças e os jovens, o abuso na utilização da IA é um risco altíssimo, pois vai impedilos de desenvolver a capacidade de raciocinar. Na vida, a gente fortalece os órgãos de nosso corpo que bem utilizamos e atrofia aquilo que a gente não usa com frequência. É de extrema importância que as crianças e jovens saibam desenvolver um texto por si mesmos, sem recorrer a mecanismos artificiais. É preciso botar a cachola para pensar com paciência e dedicação para fortalecer nossa mente racional, ou se perderá boa parte da capacidade de escrita dessas pessoas. (...)
Pretendo ficar o resto da minha vida pensando minhas palavras e criando algo novo que não existia antes para fomentar a prática da leitura nas pessoas. Todas as modalidades da tecnologia são bem-vindas e deve-se fazer bom uso delas, mas jamais poderão substituir o poder criador de um artista inspirado e bem conectado às coisas da vida, mesmo que não saiba por completo de todas as informações existentes no Google.
Desejo aqui que a humanidade faça bom uso da tecnologia, mas que continue desenvolvendo seu pensamento, utilizando seu raciocínio e movimentando a poderosa máquina criadora que é o cérebro humano, proporcionando a todos os leitores uma farta produção de textos escritos oriundos da Inteligência Natural que Deus nos deu!
ANJOS, Aldo Maes dos. Inteligência artificial. Revista Cartum. Disponível em <https://revistascartum.blogspot.com/2023/09/cronica-inteligencia-artificial.html>.
O texto “Inteligência artificial” defende a ideia de que:
a inteligência natural do homem é muito importante e louvável, mas ela é muito inferior à inteligência artificial.
a inteligência artificial é muito importante e louvável, mas ela não substitui a inteligência natural do homem.
a inteligência artificial deve ser eliminada do nosso meio, pois ela atrapalha a inteligência natural do homem.
chegará um momento em que a inteligência artificial vai substituir a inteligência natural do homem.
chegará um momento em que a inteligência natural do homem vai substituir a inteligência artificial.
Leia o texto a seguir.
Bilhete
Mario Quintana
Se tu me amas, ama-me baixinho
Não o grites de cima dos telhados
Deixa em paz os passarinhos
Deixa em paz a mim!
Se me queres,
enfim,
tem de ser bem devagarinho, Amada,
que a vida é breve, e o amor mais breve ainda...
Disponível em: https://www.culturagenial.com/poema-bilhete-mario-quintana/. Acesso em: 21 nov. 2025.
No poema, ao dizer “Se tu me amas, ama-me baixinho / Não o grites de cima dos telhados”, o eu lírico expressa que o amor desejado deve ser demonstrado
de maneira discreta e tranquila, sem exageros ou exposição.
com declarações públicas para fortalecer o relacionamento.
por meio de atitudes grandiosas que impressionem as outras pessoas.
com intensidade e urgência, mesmo que seja de forma barulhenta.
O texto afirma que o atraso escolar “vai além da sala de aula”. Essa formulação reforça o entendimento de que
o número de estudantes em atraso reflete características individuais de aprendizagem observadas nas turmas.
a defasagem entre meninos e meninas decorre da ineficiência de práticas escolares aplicadas em determinadas etapas da educação básica.
a diferença entre grupos raciais se explica pela má qualidade do acompanhamento pedagógico realizado nas escolas.
os percentuais distintos entre estudantes revelam situações que envolvem condições externas ao ambiente escolar.
No primeiro parágrafo, o autor utiliza o termo "papel ambivalente" para descrever a atuação da escola diante da emergência climática. De acordo com a articulação de ideias do texto, essa ambivalência reside no fato de a escola:
Priorizar o conteúdo teórico de sustentabilidade em detrimento das ações práticas de auxílio à comunidade local.
Atuar simultaneamente como um centro de formação de consciência ecológica e como uma infraestrutura de suporte físico e emocional.
Dividir-se entre a responsabilidade de ensinar as causas científicas dos desastres e a impossibilidade de mitigar seus efeitos reais.
Precisar escolher entre manter o calendário letivo regular ou transformar-se em abrigo temporário para as populações atingidas.
"A Síndrome de Dravet é apenas uma das muitas doenças neurológicas que se agravam com o aumento das temperaturas, diz Sanjay Sisodiya, da University College London, um dos pioneiros no estudo dos impactos das mudanças climáticas sobre o cérebro." A partir do trecho, analise as afirmativas:
I. O aumento da temperatura afeta diversas condições neurológicas.
II. As mudanças climáticas têm efeitos diretos sobre a saúde humana, especialmente o cérebro.
III. A pesquisa de Sisodiya é relevante e reconhecida.
IV. Sanjay Sisodiya é o único pesquisador que estuda os impactos das mudanças climáticas sobre o cérebro.
É CORRETO o que se afirma em:
I e IV apenas.
I, II, III e IV.
II e III apenas.
I, II e III apenas.
A "Charge 01" contém uma relação com o “Texto 01" da alternativa:
"Complicado era Gaudêncio, denso de saudade, as cinco vogais e acentuado.”.
“Setenta e um anos e essa invenção, como ele diz, de aprender a ler e escrever depois de velho.”
"A vontade, tinha sim, desde menino, mas o pai lhe dizia que a letra era para menino que não precisava encher o próprio prato.”
“Se arrancou as raízes, levando no bolso da camisa a carta.".
É correto afirmar que as investigações sobre o ensino de língua portuguesa para objetivos específicos
eximem o docente de reconsiderar as suas metodologias.
proporcionam um ensino e uma aprendizagem que subestimam o exercício profissional.
desarticulam os problemas dos docentes porque eles são minimizados nessa perspectiva.
consideram as necessidades dos discentes e as características da área profissional pela qual eles fizeram a opção.
desenvolvem um trabalho para a leitura e para a escrita dos gêneros específicos independentemente da profissão escolhida.