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A divisão silábica de “Carrossel” está correta em:
Car-ros-sel
Ca-rro-ssel
Car-ro-ssel
Ca-rros-sel
Marque a alternativa devida, de acordo com a correta separação de sílabas das palavras do texto, (revoada, adolescência, pombais).
Re-vo-a-da / a-do-les-cên-ci-a / pom-bais.
Re-voa-da / a-do-les-cên-ci-a / pom-bais.
Re-vo-a-da / a-do-les-cên-cia / pom-bais.
Re-vo-a-da / a-do-les-cên-ci-a / pom-ba-is.
Assinale a alternativa que contém a divisão silábica INCORRETA.
quei-jo.
a-rra-nhar.
fo-lhe-ar.
a-tlân-ti-co.
Marque a alternativa devida, de acordo com a correta separação de sílabas, das palavras do texto, (ideais, exuberância, matéria).
I-de-ais / e-xu-be-rân-ci-a / ma-té- ri-a.
I-deais / e-xu-be-rân-ci-a / ma-té-ri-a.
I-de-ais / e-xu-be-rân-cia / ma-té-ri-a.
I-de-ais / e-xu-be-rân-ci-a / ma-té-ria.
Qual alternativa abaixo está separada corretamente?
Qui-a-bo
Ex-cep-cio-nal
Lu-a
Exc-ep-cio-na-li-da-de
As palavras a seguir foram retiradas do texto; assinale a que apresenta divisão silábica correta.
gan – har
in – te – res – sar
ma – ne – ja – ndo
re – ca – p – tu – rar
Na língua portuguesa, a separação de sílabas ao final de uma linha, conhecida como translineação, deve respeitar as regras de divisão silábica, que proíbem a divisão de dígrafos consonantais e a separação de letras que compõem um único fonema.
Certo
Errado
Com base no texto em questão, julgue as premissas e, na sequência, assinale a opção correta.
I. A mensagem textual nos motiva a não desistir e continuar lutando.
II. Ambos os termos “nada” e “fácil” possuem duas sílabas. Portanto, classificam-se em “dissílabas”.
III. O título do texto está incoerente com a mensagem passada pelo autor.
IV. De acordo com a Ortografia Oficial Vigente, a palavra “desista” não está grafada corretamente.
V. A palavra “problemas” é separada silabicamente da seguinte forma “pro-ble-mas”.
Conforme o julgamento das premissas, são verdadeiras:
I, II e V, apenas.
I, II, III, apenas.
I e IV, apenas.
II, IV e V, apenas.
III e V, apenas.
Assinale a alternativa cuja sequência as palavras estão corretamente repartidas:
trans – a – tlân – ti – co / fi – el / sub – ro – gar.
bis – a – vô / du – e – lo / fo – ga – réu.
cis – an – di – no / es – pé – cie / a – teu.
sub – lin – gual / bis – ne – to / de – ses – pe – rar.
Marque a alternativa com divisão silábica incorreta.
Ta-ma-nho.
Per – spe- cti – va.
Lin-gua-gem.
Po-si-ci-o-na-men-to.
Seg-men-to.
Identifique a alternativa que apresenta a separação e a classificação das sílabas de forma correta.
Adquirir = ad-qui-rir = trissílaba.
Ação = a-ção = monossílaba.
Experimentar = ex-pe-ri-men-tar = trissílaba.
Maneira = ma-ne-i-ra = polissílaba.
Assinale a alternativa em que a forma de separação silábica do termo “ideia” (linha 12) está correta.
Ide-i-a
i-de-ia
I-dei-a
i-de-i-a
É um exemplo de separação de sílabas de palavras com tritongos:
blu-sa.
qui-lo.
guei-xa.
U-ru-guai.
Na translineação, não podemos deixar uma vogal sozinha no início ou no fim da linha, a exemplo da palavra ideia.
Certo
Errado
Na translineação, o hífen deve iniciar a linha quando a translineação coincidir com o hífen da palavra na linha anterior, como em "pré-/-história".
Certo
Errado
Indique a alternativa que apresenta a separação silábica INCORRETA de pelo menos uma das palavras:
es-cul-tu-ra / a-ti-vi-da-de / re-lâm-pa-go.
ca-tás-tro-fe / a-ven-tu-rei-ro / câ-ma-ra.
es-qui-si-to / le-gis-la-ti-vo / pre-si-den-te.
par-la-men-tar / ple-ná-ri-o / e-xer-cí-ci-o.
Em relação à separação de sílabas, assinalar a alternativa CORRETA:
Cal-en-dá-ri-o.
Bor-ra-cha.
Gra-mpe-a-dor.
Ano-ta-çõ-es.
Assinale a alternativa que apresenta a separação de sílabas correta.
Fund-os.
Man-tei-ga.
No-sso.
Candi-da-to.
Gr-an-de.
Marque a alternativa em que a separação silábica está incorreta:
Ô-ni-bus.
Lín-gu-a.
As-sem-blei-a.
Be-be-dou-ro.
Ma-ra-vi-lha.
Das palavras retiradas do texto, assinale aquela em que a divisão silábica está INDEVIDA:
am-bi-en-te;
a-li-men-tos;
con-ta-mi-na-dos
a-te-rro.