Assinale o termo que indica o responsável pela ação representada pelo verbo em "valorize o potencial endógeno" (terceiro período do quinto parágrafo do texto CG3A1).
A
“transição” (terceiro período do quinto parágrafo do texto CG3A1)
B
“visão holística e sistêmica” (terceiro período do quinto parágrafo do texto CG3A1)
C
“uma economia ambientalmente sustentável e solidária” (terceiro período do quinto parágrafo do texto CG3A1)
D
“autodependência comunitária” (terceiro período do quinto parágrafo do texto CG3A1)
No fragmento 1, o sujeito do verbo ‘reunir-se’ é “os membros do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Letras”.
B
No fragmento 1, o sujeito do verbo ‘fizeram-se’ é o substantivo “os membros do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Letras”.
C
No fragmento 2, o sujeito do verbo ‘tornar’ é “A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste”.
D
No fragmento 3, o verbo ‘solicitar’ não tem sujeito gramatical expresso, mas é possível compreender quem é o responsável por essa ação linguística observando o setor de onde advém o documento e quem o assina.
Assinale a alternativa que apresente a função sintática exercida pelo termo em destaque no período: O projeto pioneiro, feito em 1997, saiu do papel em 2004 e atraiu olhares do mundo todo, com espaço até em uma matéria exclusiva do The New York Times e uma citação no The Economist.
No último quadrinho, temos a oração “Você está aqui porque o dono do bar deixa você pendurar a conta até o fim do mês?”. O sujeito do verbo destacado é:
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