Questões de Concurso sobre Sujeito

Assinale a alternativa que indica o sujeito da frase.

Na oração destacada “Muita gente as usa não para unir, não para ampliar seus horizontes (...)" (linhas 28 e 29 do Texto II), o pronome “as” está exercendo função sintática de

Assinale abaixo a alternativa cujo sujeito é indefinido.

Assinale a palavra que é núcleo do sujeito na oração a seguir

“Já na expectativa de vida ao nascer para os homens ficou em 72,8 anos em 2018.”

Classifique o sujeito das orações a seguir e assinale a resposta correta.

( 1 ) Sujeito Simples ( 2 ) Sujeito Composto ( 3 ) Oração sem Sujeito

( ) Há muitos animais precisando de abrigo.

( ) Os pedestres também precisam obedecer a sinalização de trânsito.

( ) Pedro e Guilherme conseguiram ser aprovados no concurso.

( ) Ele trabalhou nesta fábrica por muito tempo.

( ) Choveu bastante ontem.

Considere as seguintes afirmações.

I. O pronome você (l. 06) está sendo empregado como sujeito.

II. O pronome a (l. 08) está desempenhando a função de objeto direto.

III. O pronome se (l. 16) está sendo empregado como pronome reflexivo.

Quais estão corretas?

Qual é a alternativa que apresenta o núcleo do sujeito da primeira oração?

Considerando a morfossintaxe, avalie a função sintática do pronome nas seguintes frases.

1. Sorriso iluminado cobria-lhe a face.

2. Ele se arroga o direito de ir.

3. Julgo a ocasião conveniente para mim.

4. Ensinei-a responder as cartas.

5. Beija-me assim.

Assinale a alternativa que apresenta a função correta de cima para baixo.

Assinale abaixo a alternativa que apresenta sujeito composto:

Considerando-se os termos sublinhados nas orações, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Elegeram-se todos os candidatos.

(2) Os moradores pediam providências.

(3) O menino adormeceu.

( ) Sujeito.

( ) Predicado.

( ) Objeto direto.

No sétimo período do primeiro parágrafo, a forma “lhe” desempenha a função de complemento indireto da forma verbal “mostrasse” e funciona como elemento de coesão ao retomar o personagem da narrativa.

Acerca das características referentes à estrutura do texto, assinale a alternativa INCORRETA.

O sujeito da frase do segundo quadro da charge é:

O sujeito de “Sabemos” (linha 21) não aparece explicitamente no período em que esse verbo está empregado.

No trecho “Jorivê deu a saída do meio de campo, atrasou para Pimentão, que adiantou para Jacy. Caieira rouba-lhe a bola, passando para Chafir”, do décimo parágrafo do texto CG1A1-I, os sujeitos das formas verbais “atrasou” e “adiantou” e a forma pronominal “lhe” têm como referentes, respectivamente,

No trecho “dois fatores dificultam a aplicação de algumas línguas a certos assuntos” (segundo período do primeiro parágrafo), a expressão “dois fatores” funciona como sujeito simples.

As orações do segundo período do texto têm o mesmo sujeito – “inovação e tecnologia” (linha 5).

O emprego da expressão “Todo mundo” (ℓ.4) é um recurso de indeterminação do sujeito sintático da oração, dado o seu sentido generalizante.

No último período do quarto parágrafo, o vocábulo “produtos” está flexionado no plural porque concorda com o sujeito composto “a ciência e a arte”.

Sobre os efeitos de sentido em relação ao tipo de sujeito é correto afirmar que ainda que haja explicitação do sujeito, o uso de termos genéricos contribui para que o grau de comprometimento do enunciado diminua. Tal ocorrência pode ser observada nos trechos:

I. “que um professor de língua pátria se faz” (1º§)

II. “para que se assegure que ensinar eficientemente a língua” (2º§)

III. “Afinal, as pessoas falam – exercem a linguagem, usam a língua” (2º§)

Está correto o que se afirma em